關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問(wèn)題,時(shí)常能聽(tīng)到兩種說(shuō)法:一是表?yè)P(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)點(diǎn),講他高度重視學(xué)習(xí),百忙之中擠時(shí)間學(xué)習(xí),精神難能可貴;二是批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部的缺點(diǎn),講他學(xué)習(xí)不夠,但不是因?yàn)椴恢匾晫W(xué)習(xí),而是由于事情太多、工作太忙,客觀條件不允許。
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放在極其重要的位置,我們黨才形成了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。
在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,黨員要提高自己的黨性修養(yǎng)、始終操持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)干部要完善自我、提高素質(zhì)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,更應(yīng)該自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,我們遇到的大多是新情況、新問(wèn)題,知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)不足以為我們提供現(xiàn)成的解決方案,“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-再學(xué)習(xí)-再實(shí)踐”越來(lái)越成為環(huán)環(huán)相扣、不可分割的工作流程。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作的重要內(nèi)容,成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行好職責(zé)的必要條件。因此,黨員干部應(yīng)該把自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基本的政治責(zé)任和重要的工作內(nèi)容,既重實(shí)干又重學(xué)習(xí)。
為了更好地把干與學(xué)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),防止學(xué)歸學(xué)、干歸干,將學(xué)習(xí)與工作割裂開(kāi)來(lái)甚至對(duì)立起來(lái)的傾向,需要完善干部考核體系,改變過(guò)去在工作平價(jià)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上一手硬一手軟的狀況,變“ ……(未完,全文共818字,當(dāng)前僅顯示520字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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