當(dāng)前鎮(zhèn)村干部理論中學(xué)習(xí)存在問題與對策

　　當(dāng)前鎮(zhèn)村干部理論中學(xué)習(xí)存在

　　問題與對策

　　

　　我鎮(zhèn)現(xiàn)有鎮(zhèn)、村干部名，我鎮(zhèn)的鎮(zhèn)村干部大多數(shù)文化成度高，有較強的工作經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)，并且都長期工作在農(nóng)村第一線，是團結(jié)帶領(lǐng)廣大農(nóng)民脫貧致富奔小康和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的骨干力量。鎮(zhèn)村干部的理論學(xué)習(xí)情況怎樣，政治理論素質(zhì)如何，直接關(guān)系到鎮(zhèn)黨委政府的方針、政策和重大舉措能否得到全面有效地貫徹落實，關(guān)系到文昌鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)能否健康快速發(fā)展的大局。鎮(zhèn)黨委政府歷來一直很重視干部理論學(xué)習(xí)工作，把學(xué)習(xí)當(dāng)成加強干部隊伍建設(shè)的一項任務(wù)來抓。通過堅持不懈的努力，達到了學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的目的。但從全鎮(zhèn)兩級干部理論學(xué)習(xí)的情況來看，還存在一些不容忽視的問題。下面我從兩個方面，對鎮(zhèn)村干部理論學(xué)習(xí)中存在的問題和改進的對策談?wù)勎掖譁\的看法，如有偏餑之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志
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你聽，我說你記”的單向灌輸式學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)僅僅念念文章、讀讀報紙，較少結(jié)合實際進行討論和交流學(xué)習(xí)心得體會，參學(xué)干部的學(xué)習(xí)興趣不高，自覺性差。而且學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付差事，往往“上面布置什么，就學(xué)什么”、“有什么，就學(xué)什么”，為完成任務(wù)只圖過場不講效果。討論起來不著邊際發(fā)議論。

　　4、學(xué)習(xí)效率不高。由于不重視學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率較低。致使個別同志政治理論素質(zhì)低。觀念陳舊落后，知識面狹窄，綜合素質(zhì)較差，工作較被動，“講政策不如老干部，講法律不如上訪戶，講經(jīng)濟不如個體戶，講科技不如專業(yè)戶”，適應(yīng)不了形勢的發(fā)展需要，面對當(dāng)前快節(jié)奏的工作和復(fù)雜的局面束手無策，工作方法簡單，極易產(chǎn)生干群之間的矛盾。

　　上面是鎮(zhèn)村干部理論學(xué)習(xí)中存在問題的主要表現(xiàn)形式，這些問題我認為是由以下兩方面原因造成的：

　　一是思想認識不到位。干部普遍輕視理論學(xué)習(xí)，未能把理論學(xué)習(xí)擺到正確位置，主要表現(xiàn)為“五重五輕”，即重業(yè)務(wù)工作輕理論學(xué)習(xí)，重布置任務(wù)輕檢查落實，重學(xué)習(xí)形式輕實際效果，重家長式一言堂輕學(xué)習(xí)討論交流，重突擊應(yīng)付檢查輕學(xué)習(xí)持之以恒。錯誤地認為理論學(xué)習(xí)是虛功，說起來重要，做起來次要，忙起來不要，沒有必要花時間，只要集中精力把業(yè)務(wù)工作搞好，做出了實績就行了。其實，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。試想，一個不講學(xué)習(xí)的干部必然思想保守，觀念陳舊，如何去適應(yīng)新形式，新需要，如何去與時俱進、開拓創(chuàng)新，又怎樣能搞好本職工作呢？

　　二是工作落實不到位。從我鎮(zhèn)的實際情況來看，干部中普遍“工學(xué)”矛盾處理不好。因為我鎮(zhèn)工作頭緒多、任務(wù)繁重而導(dǎo)致干部理論學(xué)習(xí)隨機性大，集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的時間少。學(xué)習(xí)只停留在簡單地讀報紙、念文件上，學(xué)習(xí)討論較少。學(xué)習(xí)不能夠經(jīng)�；⒅贫然�，學(xué)習(xí)內(nèi)容單一、聯(lián)系實際較差、學(xué)習(xí)記錄簡單、膚淺應(yīng)付，檢查前臨時抱佛腳補寫筆記。此外，對干部理論學(xué)習(xí)情況進行檢查監(jiān)督?jīng)]有定期化，制度化。

　　二、實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”，加強鎮(zhèn)村干部理論學(xué)習(xí)

　　要從根本上糾正鎮(zhèn)村干部理論學(xué)習(xí)中存在的問題，我認為要從四個轉(zhuǎn)變作起：

　　1、從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想觀念轉(zhuǎn)變。鎮(zhèn)村工作主要面向基層，如果鎮(zhèn)村干部不加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，就會成為不受群眾歡迎的干部。要做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，前提是抓好學(xué)習(xí)。否則，沒有馬克思主義理論的正確指導(dǎo)，沒有科學(xué)文化的全面武裝，政治方向就不明，政治立場就不穩(wěn)，政治觀點就不清，政治紀(jì)律就不強，更談不上有什么政治鑒別力和政治敏銳性。因此，應(yīng)從自己肩負的歷史使命和責(zé)任出發(fā)，切實增強學(xué)習(xí)理論的自覺性和緊迫感，努力擔(dān)當(dāng)起工作重任，在全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)，招商引資、城市建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)這幾項重點工作中發(fā)揮自己的作用。要堅決克服忽視理論學(xué)習(xí)的傾向，正確處理好工學(xué)矛盾，把打牌賭搏、吃喝玩樂的時間節(jié)省出來，集中精力加強學(xué)習(xí)，在全面、正確領(lǐng)會和掌握黨的十七大、自治區(qū)第十次黨代會和中衛(wèi)市二次黨代會精神上下功夫，掌握黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，并作為開展 ……（未完，全文共3187字，當(dāng)前僅顯示1610字，請閱讀下面提示信息。收藏《當(dāng)前鎮(zhèn)村干部理論中學(xué)習(xí)存在問題與對策》）