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校園建筑物文化功能的構(gòu)建研究

發(fā)表時(shí)間:2009/3/15 9:04:16
目錄/提綱:……
一、注重和諧校園建設(shè),構(gòu)建和諧校園文化
一是學(xué)校環(huán)境文化,包括學(xué)校校園的總體設(shè)置與布局,校園的綠化與美化
二是設(shè)施文化,包括教學(xué)儀器、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、后勤保障設(shè)施等
二、我們營(yíng)造文化氛圍,提升文化品位,用高尚的思想文化激勵(lì)人,幾個(gè)例子:
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  學(xué)校文化建設(shè)已日漸成為教育領(lǐng)域一件十分重要的工作,只有優(yōu)秀的學(xué)校文化,才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。注重和諧校園建設(shè),構(gòu)建和諧校園文化,塑造學(xué)校的品牌形象,打造學(xué)校文化力,提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,并逐漸形成核心競(jìng)爭(zhēng)力,走特色辦學(xué)之路,這將是教育發(fā)展的一種趨勢(shì)。
  “校園建筑物”文化功能的構(gòu)建的實(shí)質(zhì)是在校園文化的特色上、建設(shè)過(guò)程上、建設(shè)系統(tǒng)上努力進(jìn)行突破和創(chuàng)新,并體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校全體師生的價(jià)值取向和精神需要。
  校園文化離不開(kāi)校園環(huán)境,校園環(huán)境是指各種影響人的教育因素的總和,主要
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校周邊環(huán)境衛(wèi)生的凈化與優(yōu)化,是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的重要課題。(2)學(xué)校的規(guī)劃和布局。學(xué)校規(guī)劃與布局要符合“使用方便、流向合理、減少擁擠、避免干擾、節(jié)約時(shí)間、提高效率”原則,都應(yīng)體現(xiàn)一定的文化品位,蘊(yùn)含教育的內(nèi)容與意義。(3)學(xué)校建筑。是一種隱性課程,至少也要體現(xiàn)“尊重歷史、重視文脈、注重和諧、自然樸實(shí)、功能合理”的原則。(4)校園的綠化、凈化和美化。它的功能在于給師生員工以美的享受和無(wú)聲的熏陶。(5)校園人文景觀(guān)及文化傳播設(shè)施。學(xué)校可以通過(guò)雕塑、標(biāo)語(yǔ)牌、電視、校報(bào)、宣傳窗、圖書(shū)室等充分發(fā)揮其文化教育功能。
  二、我們營(yíng)造文化氛圍,提升文化品位,用高尚的思想文化激勵(lì)人,幾個(gè)例子:
  綠色文化——優(yōu)化環(huán)境陶冶人。我校在環(huán)境整治方面,不僅注意打掃,更注重維護(hù)。全校師生自覺(jué)形成了一種習(xí)慣,有垃圾就入箱。隨時(shí)走進(jìn)校園,都看不到一張紙屑、一塊果皮。在優(yōu)化環(huán)境方面,我們充分發(fā)揮自然資源優(yōu)勢(shì),需培植草皮,我們就挖來(lái)麥冬,一兩個(gè)月,就長(zhǎng)成綠油油的一片,且四季長(zhǎng)青;需栽種樹(shù)木,我們找來(lái)小松柏,細(xì)心呵護(hù),也長(zhǎng)勢(shì)喜人;需栽種花木,我們就在現(xiàn)有的苗圃里移植……學(xué)生能辦到的,我們就交給學(xué)生栽種、培護(hù),并在這些花草樹(shù)木邊寫(xiě)上責(zé)任人的班級(jí)、姓名,比一比誰(shuí)植的草兒最綠,看一看誰(shuí)種的花兒最艷,瞧一瞧誰(shuí)栽的樹(shù)兒最壯,評(píng)一評(píng)誰(shuí)的愛(ài)心最濃。既優(yōu)化了校園環(huán)境,又培養(yǎng)了學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。
  黑板報(bào)文化——名言警句激勵(lì)人。2007年伊始,在全體師生中發(fā)出了撰寫(xiě)“我的格言、我的心語(yǔ)”的倡議,深得全校師生的歡迎。為了讓這種警示語(yǔ)烙刻在心靈中,內(nèi)化在行動(dòng)上,我們將師生中較好的格言、心語(yǔ)裝裱于校園黑板報(bào)中,每?jī)芍芤桓鼡Q?邕M(jìn)校園,真是一道亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。這樣,學(xué)生心愿能夠表達(dá),價(jià)值得以體現(xiàn),理想展翅飛翔。
  長(zhǎng)廊文化——榜樣示范引導(dǎo)人。我校充分利用文化長(zhǎng)廊的作用,在全校掀起“樹(shù)典型,學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)。在櫥窗里,張貼著年度目標(biāo)考核十優(yōu)教師、評(píng)選“五好”爭(zhēng)當(dāng)“五星”、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀播音員及成績(jī)優(yōu)異 ……(未完,全文共1721字,當(dāng)前僅顯示1094字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校園建筑物文化功能的構(gòu)建研究》