目錄/提綱:……
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì),用十七大報(bào)告的精神引領(lǐng)工作
二、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族宗教工作
(一)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族宗教工作,確立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和大局意識(shí)
(二)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族宗教工作,有的放矢地開展工作
二是宗教工作以實(shí)施《宗教事務(wù)條例》為主線,依法管理,維護(hù)宗教領(lǐng)域的穩(wěn)定
(三)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族宗教工作,堅(jiān)持引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)
(四)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族宗教工作,優(yōu)化作風(fēng),加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)
一是抓好民族宗教工作隊(duì)伍建設(shè)
二是轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入調(diào)研
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學(xué)習(xí)體會(huì):以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族z-教工作
黨的十七大是我國進(jìn)入新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)。十七大的勝利召開,對(duì)于鼓舞和
動(dòng)員全黨全國各族人民,開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面具有十分重大的意義。十七大報(bào)告鮮明回答了我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么目標(biāo)前進(jìn)的重大問題,回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題,提出了一系列新觀點(diǎn)、新舉措,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,就要結(jié)合佛山民族z-
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-教工作干部,要認(rèn)真地將精神學(xué)習(xí)好,貫徹好,牢牢地把握?qǐng)?bào)告的新觀點(diǎn)、新方法,指導(dǎo)工作的開展。
二、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族z-教工作
十七大報(bào)告指出,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。要按照
誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處的總要求,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境。民族z-教工作任務(wù)艱巨,情況復(fù)雜,政治性強(qiáng),政策性強(qiáng),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀分析民族z-教工作,指導(dǎo)民族z-教工作,是做好工作的有力保證。
(一)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族z-教工作,確立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和大局意識(shí)。民族z-教工作艱巨、復(fù)雜,我們必須要有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、大局意識(shí)。我們要深刻理解_同志提出 “加強(qiáng)黨對(duì)z-教工作領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)政府對(duì)z-教工作管理”的要求,在管理的原則、管理思想、管理方式上,要全面貫徹黨的z-教信仰_政策,依法管理z-教事務(wù),建立鞏固發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系,用辨證唯物主義的思維、觀念、方法去分析問題、處理民族z-教問題,只有這樣才能把民族z-教工作做好做實(shí)。
(二)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族z-教工作,有的放矢地開展工作。認(rèn)清我市民族z-教工作的形勢(shì),抓住主要矛盾,解決工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題,有針對(duì)性地開展工作。一是城市民族工作要努力探索流動(dòng)少數(shù)民族管理的工作機(jī)制和方法,推進(jìn)共同管理制度的建立;二是z-教工作以實(shí)施《z-教事務(wù)條例》為主線,依法管理,維護(hù)z-教領(lǐng)域的穩(wěn)定。
(三)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族z-教工作,堅(jiān)持引導(dǎo)z-教與社會(huì)主義相適應(yīng)。當(dāng)前,社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期,各種社會(huì)矛盾比較多,而且短時(shí)間內(nèi)難以從根本上加以解決,因而就直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定。要維護(hù)這個(gè)時(shí)期_和良好治安秩序,我們可以充分發(fā)掘和引導(dǎo)z-教的積極因素及和諧元素,作為社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀培育的輔助因素,幫助人們規(guī)范行為,樹立良好的道德觀,抑惡揚(yáng)善,藉慰心靈, ……(未完,全文共1694字,當(dāng)前僅顯示1077字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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