小學黨支部關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一是生源問題
二是師資問題
一是專業(yè)責任感二是精益求精的工作精神三是終身發(fā)展的意識)
三是學校特色問題
四是家庭教育問題
五是對外宣傳問題
一是要有大局意識
二是要有開拓創(chuàng)新意識
三是要以身作則
四是要牢固樹立以人為本的教育觀
一是教師的工作量超重問題
二是評優(yōu)評先問題
三是制度完善問題
四是要解決好兩對矛盾
二是學生活潑的天性與安全問題之間的矛盾
五是設(shè)備設(shè)施問題
……

　　根據(jù)市委、市教育局黨委的統(tǒng)一部署，市級各部門及市直屬事業(yè)單位將組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。為了更好地開展本次學習實踐活動，局黨委要求各單位在春節(jié)前后，集中時段做好學習實踐活動的專題調(diào)研工作，重點要做好四個摸清。為了搞好本次調(diào)研活動，我校黨支部為此專門設(shè)計了以“四個摸清”為主要內(nèi)容的問卷調(diào)查，下面就調(diào)研情況匯報如下：
　　1、本單位現(xiàn)有黨員教師20名(含4名退休黨員)，民進會員1名，為本單位參加這次學習實踐活動的全部對象。
　　2、經(jīng)過調(diào)研，老師們認為影響和制約我校科學發(fā)展的突出問題有以下幾個方面。
　　一是生源問題。我校地處城東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，生源結(jié)構(gòu)層次不一：有從原市區(qū)因城市擴建遷至新建小區(qū)的市區(qū)居民，有城中村改造的農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民的新型居民�，F(xiàn)代家長對教育普遍比較重視，很在乎
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終身發(fā)展的意識)。
　　三是學校特色問題。學校缺乏可以貫穿3—5年的系統(tǒng)工程，特色性不強，影響力不夠。教師對學校發(fā)展的主人翁意識還有待進一步加強，參與管理、建設(shè)學校的認識還處于管理與被管理狀態(tài)。對學�？茖W發(fā)展起決定因素的人文因素不是很強，硬、軟件的提升與更新后，適合學校的可操作性的校園人文觀念不凸現(xiàn)。教師是學校的主體，是學校特色化的主力軍。蔡元培先生曾經(jīng)說過，“有特色的教師是學校的寶貴財富”。學校的特色、學校在社會上的影響往往是靠特色教師的努力而形成的。學校缺乏個性鮮明、有特長的教師，也談不上創(chuàng)建特色學校。如果學校要創(chuàng)建體藝特色，就要成立體藝專門負責機構(gòu)，要擔當起學校體藝工作全面開展的重任，同時師資的保障更是不容置疑。
　　四是家庭教育問題。學生分散在不同的家庭中，家長普遍地學歷偏低，大多只有初中或者高中程度，少有大學學歷的，家庭教育理論、經(jīng)驗缺乏，家長的素養(yǎng)和家庭教育水平亟待提高。家庭環(huán)境普遍較差，有的雖然已經(jīng)住上了公寓房，但家里的設(shè)施非常簡陋，衛(wèi)生條件也比較差，還殘留著舊時農(nóng)村的許多不良習慣。我們希望學生閱讀大量的課外書籍提升閱讀素養(yǎng)，可現(xiàn)實生活中有些學生連做作業(yè)較安靜的地方都沒有。家長也是力不從心，家庭教育環(huán)境亟待改變。
　　五是對外宣傳問題。學校要內(nèi)部造優(yōu)，外部造勢，積極做好對外宣傳這篇文章。校園文化建設(shè)還需濃厚些，要營造開放、融合、包容的校園文化。
　　3、認為我校黨政領(lǐng)導班子和黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的主要問題有以下幾方面。
　　一是要有大局意識。應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，從學校大局出發(fā)，少一些個人利益思想。在考慮問題、處理各種關(guān)系時，方法還可再妥當些。
　　二是要有開拓創(chuàng)新意識。在學習和實踐中，黨員干部帶頭學習、帶頭實踐的步伐應(yīng)該跨得更大一些。
　　三是要以身作則。黨員干部要體現(xiàn)先進性，處處起到示范帶頭作用，在碰到困難或問題時，黨員干部能挺身而出，迎難而上。要發(fā)揚以前的老共產(chǎn)黨員那種吃苦在前、享受在后的工作作風。黨員是學校的一面鏡子、一面旗幟，是學校的中堅力量，要時時處處做好教師的表率，要以高尚的行為準則成為普通教師行為的榜樣。應(yīng)該在各種場合宣傳黨員干部做了什么樣的好事，以此來引領(lǐng)普通教師作為言傳身教的典范。
　　四是要牢固樹立以人為本的教育觀。堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是教育事業(yè)追求的崇高目標和本質(zhì)要求。學校要立足于促進學生的全面發(fā)展，面向全體學生，全面貫徹、準確落實黨的教育方針。
　　4、認為目前最迫切需要解決的涉及我校教師或?qū)W生的民生問題有以下幾個方面。
　　一是教師的工作量超重問題。由于嚴重缺編，再加上做產(chǎn)的、生病請假的、內(nèi)退的，這些工作量都要在教師身上內(nèi)部消化，教師的工作量嚴重超負荷。像我們這樣的學校，生源不好，更加應(yīng)該讓教師有時間去鉆研教材和教法，有時間去研究課堂、提高課堂效率，有時間去轉(zhuǎn)化家長的協(xié)同教 ……（未完，全文共3088字，當前僅顯示1560字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學黨支部關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀的調(diào)研報告》）