在學(xué)校處級(jí)干部民主生活會(huì)上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、本人存在的問(wèn)題：
一是在工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)
二是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功
三是在廉潔自律方面
一是深入教學(xué)不勤
二是研究問(wèn)題不深
三是指導(dǎo)工作不力
二、領(lǐng)導(dǎo)班子的情況：
……

　　我是1997年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，黨齡也有12個(gè)年頭了。參加工作以來(lái)，就以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，踏實(shí)工作，勇于開拓，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教育、教學(xué)工作取得較好成績(jī)。特別是2003年擔(dān)任附中的主要領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，對(duì)自己的要求更嚴(yán)了，能夠盡職盡責(zé)，全身心地?fù)湓趯W(xué)校的工作上，在上級(jí)黨委、行政及主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職工的共同努力下，為附中的發(fā)展做了一些有益的事情，如辦學(xué)條件有了一定的改善，高中學(xué)生比較穩(wěn)定流失率逐年減少，初中教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，學(xué)生管理、教學(xué)管理逐步規(guī)范，教師的收入有所增加，對(duì)外交流逐步加強(qiáng)，教師的培訓(xùn)外出機(jī)會(huì)增多、校園文化氛圍越來(lái)越濃、校風(fēng)正了教風(fēng)嚴(yán)
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就降低了對(duì)自己的要求，認(rèn)為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。
　　二是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功。雖然學(xué)習(xí)了一些教育理論，讀了一些經(jīng)典，聽了許多名家的報(bào)告，參加了一些培訓(xùn)，但政治理論的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，特別是工作較忙時(shí)，總是把學(xué)習(xí)放到了次要的位置，沒有把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。尤其是對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上比較薄弱，法律意識(shí)比較淡薄。
　　三是在廉潔自律方面。捫心自問(wèn)，我沒有以權(quán)謀私，凡學(xué)校的大事、原則問(wèn)題都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，然后再做決定。學(xué)校采購(gòu)物品、定購(gòu)教輔資料我很少插手，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品，我都要把價(jià)格壓到最低，從未收取過(guò)任何回扣。涉及用車、錢財(cái)問(wèn)題，分清公私，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。
　　2、工作作風(fēng)不夠深入
　　一是深入教學(xué)不勤。熱衷于坐在辦公室看看、寫寫、講講、聽聽，深入老師、深入教室、深入課堂、深入學(xué)生較少，即便做了，也是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。
　　二是研究問(wèn)題不深。為了應(yīng)付面上工作，有時(shí)也被動(dòng)地參加一些教研教改工作，但沒有把它作為工作的一個(gè)主要方面來(lái)看待，滿足于聽?zhēng)坠?jié)課、發(fā)表幾句評(píng)議。
　　三是指導(dǎo)工作不力。在工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實(shí)少；了解情況多，解決問(wèn)題少。
　　3、其它方面的問(wèn)題：
　�。�1）本人的學(xué)校管理水平、教學(xué)能力還有待提高。
　�。�2）在學(xué)校目前的狀況下，深感許多問(wèn)題和矛盾比較突出，如教師的調(diào)動(dòng)問(wèn)題、職稱的評(píng)定問(wèn)題、高中的規(guī)制問(wèn)題、學(xué)校的條件改善問(wèn)題、教師的收入問(wèn)題等，都是自己所不能左右的，自己的畏難情緒與日俱增，有一種熬不下去的感覺。這也反映出自己抗打擊、抗挫折能力不夠強(qiáng)。
　　二、領(lǐng)導(dǎo)班子的情況：
　　領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔，作風(fēng)民主，率先垂范。能夠互相補(bǔ)臺(tái)，識(shí)大體，顧大局，心胸開闊，光明磊落，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相尊重，相互信任和相互支持，心往一處想，勁往一處使。但近一兩年班子成員進(jìn)取心不強(qiáng)，闖勁不足，滿足于維持現(xiàn)狀，新思路新想法不多；班子成員的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力需要提高；教育理論學(xué)習(xí)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是國(guó)家的法律法規(guī)要認(rèn)真研讀，做到依法治校。
　　分析產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅(jiān)定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。
　　通過(guò)這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí) ……（未完，全文共2168字，當(dāng)前僅顯示1378字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在學(xué)校處級(jí)干部民主生活會(huì)上的發(fā)言》）