2009教師節(jié)演講稿－教師是愛的傳播者

　　
　　教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。
　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略175字，正式會員可完整閱讀）……　
來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣�！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
　　對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
　　你給了我整片的星空，
　　好讓我_地去來。
　　你給了我一盞知識的明燈，
　　為我照亮了前方的道路。
　　我知道
　　我享有的是一份博大寬廣的愛。
　　報效 ……（未完，全文共770字，當(dāng)前僅顯示489字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009教師節(jié)演講稿－教師是愛的傳播者》）