試論當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展

　　試論當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展
　　20009-3-10
　　在2006年的政府工作報告中，_總理表示，“十一.五”期間中央財政對職業(yè)教育投入100億元，重點用于支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)，充實教學(xué)設(shè)備，資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育。在2007年的政府工作報告中，_又說：“要把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，使職業(yè)教育真正成為面向全社會的教育，這是一項重大變革和歷史任務(wù)。”總理在連續(xù)兩年的政府工作報告中都充分的強調(diào)了發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，已充分說明了黨中央和國務(wù)院把職業(yè)教育作為關(guān)系全局的大事來抓的決心。這必將成為我國職業(yè)教育進一步發(fā)展壯大的強大動力和良好契機。各中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何更好的抓住這一契機，關(guān)系到中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的生存與發(fā)展。
　　在這樣的歷史契機到來之時，中等職業(yè)學(xué)校只有結(jié)合本地實際，因地制宜，因校制宜，走本校的特色之路，樹立自己的品牌，才能在激烈的市場競爭中求得一席之地，真正發(fā)展壯大中等職業(yè)技術(shù)教育，推動中國特色職業(yè)教
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一個學(xué)校必須有一個明確的持久的具體的教育目標(biāo)，只有目標(biāo)明確了，師生才能向著這個目標(biāo)努力奮斗，在這個奮斗的過程中，經(jīng)過不斷的積累和改進，必然會演變成自己獨特的教育風(fēng)格和良好的學(xué)風(fēng)。 這樣的不斷積淀下來的風(fēng)格，學(xué)風(fēng)，就會成為校園文化的組成部分。同時，只有定位準(zhǔn)確客觀務(wù)實，才能具有凝聚力，感召力和生命力。如果一個學(xué)校的教育目標(biāo)和定位，時常擺動，能形成自己獨特的教育教學(xué)氛圍嗎？因此，要構(gòu)建獨特的校園文化，就必須確立一個獨樹一幟，鼓舞人心，切實可行的教育目標(biāo)。
　　2、建立健全以人為本的制度，構(gòu)建制度文化。
　　創(chuàng)建特色學(xué)校，應(yīng)加強管理，向管理要特色，這就必須建立健全一套以人為本的管理制度。一套行之有效的，與學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)相匹配的管理制度，是學(xué)校特色形成的強有力的保障。當(dāng)然，這樣的制度也是校園文化的重要體現(xiàn)。
　　3、建設(shè)高雅、有個性的校園景觀，構(gòu)建物質(zhì)文化。
　　校園的基礎(chǔ)設(shè)施，建筑物，內(nèi)部陳設(shè)等都體現(xiàn)著校園的特色；校園的網(wǎng)絡(luò)，板報，櫥窗，標(biāo)語牌等，都反映了學(xué)校的面貌。在細(xì)微處，體現(xiàn)用心，體現(xiàn)個性，使之感染人，熏陶人。
　　三、建設(shè)特色專業(yè)
　　所謂特色專業(yè)，是指在一定范圍內(nèi)有較大影響，辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽好，具備一定辦學(xué)規(guī)模，對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要作用的品牌專業(yè)。發(fā)展特色專業(yè)是職業(yè)學(xué)校發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，是職業(yè)學(xué)校走出困境的必由之路。因此，面對競爭激烈的新時代，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何做大做強自己的特色專業(yè)顯得尤為重要。
　　1、因地制宜，特色專業(yè)設(shè)置要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化緊密結(jié)合。
　　隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改革的不斷深化，各地都在不同程度上形成了自己的支柱產(chǎn)業(yè)和特色經(jīng)濟。而中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個重要目的就是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)合格的各類人才。因此，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就要積極瞄準(zhǔn)當(dāng)?shù)厥袌龅男枰�，根�?jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和勞動就業(yè)的需要，從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，設(shè)置相應(yīng)的特色專業(yè)，并努力辦出專業(yè)特色，地方特色，真正做到職業(yè)教育與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展融為一體。如旅游資源豐富的地區(qū)，當(dāng)?shù)氐闹械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校就可以以旅游專業(yè)為特色專業(yè)。
　　同時也可以根據(jù)當(dāng)?shù)鬲毺氐奈幕瘉碓O(shè)置特色專業(yè)。某個地方有獨特的文化，它定然有深厚的底蘊和廣泛的群眾基礎(chǔ)，當(dāng)?shù)氐闹械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校若能設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)，不僅師資、生源不用愁，還能無形中提升學(xué)校在當(dāng)?shù)乩习傩招闹械男蜗�。這可是一筆巨大的不可估量的財富。如在“武術(shù)之鄉(xiāng)”設(shè)置保安專業(yè)，在有特色民族服飾的少數(shù)民族縣（市）建立特色服裝專業(yè)。
　　2、因校制宜，特色專業(yè)設(shè)置要與學(xué)校的實際相結(jié)合。
　　各學(xué)校的辦學(xué)歷史，辦學(xué)條件都會不同，要辦出自己的特色專業(yè)，就要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，因校制宜，腳踏實地去辦。學(xué)校在哪些方面有優(yōu)勢就要充分的發(fā)揮出優(yōu)勢來。例如學(xué)校的電子專業(yè)教師特別強或計算機學(xué)科的教師的整體水平高，就可以充分發(fā)揮這些教師的特長，以電子專業(yè)或計算機專業(yè)為學(xué)校的特色專業(yè)；若學(xué)校的服裝專業(yè)有悠久的歷史或充足的專業(yè)設(shè)備和優(yōu)良的實習(xí)基地，那么就以服裝專業(yè)為特色專業(yè)。把這些專業(yè)做大做強，從而因為它們而突出學(xué)校的特色。
　　3、打造一支特色教師隊伍。
　　教師是學(xué)校的建設(shè)者，是學(xué)校的生命和活力所在，是學(xué)校教育理念的實踐者。學(xué)校的特色主題，必須有一支與之相適應(yīng)的特色教師隊伍去實施。當(dāng)每個教師都能自覺的以學(xué)校辦學(xué)理念為行動指南，并不斷努力實施時，學(xué)校才能逐步形成鮮明的個性特色。
　　同時，特色專業(yè)要辦出特色，更要有一批富于教育教學(xué)經(jīng)驗的，雙師型、特長型的名牌教師。有了這樣有特色的，高規(guī)格的教師隊伍，才能出質(zhì)量，有了質(zhì)量才能有特 ……（未完，全文共3856字，當(dāng)前僅顯示1948字，請閱讀下面提示信息。收藏《試論當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展》）