歷年來,我校少先隊工作以_理論和“三個代表”重要思想為指導,以貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設》為重點,以愛國主義教育為主旋律,以素質教育為主要任務,以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質為宗旨,以雛鷹行動為載體,弘揚培育民族精神教育,全面深入地開展少先隊各項活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。
一、具體工作情況:
(一)著力于常規(guī)管理,切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教育。
有了規(guī)范,就要落實,紅領巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領巾監(jiān)督崗由五、六年級大隊委員組成,分成紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗,由大隊干部領導,負責督促崗員的檢查工作。每周各項檢查結果及時公布在黑板上,周五統(tǒng)計評比出周冠軍,月底評出月冠軍,由校領導頒發(fā)流動紅旗。
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每學期開始,利用紅領巾小廣播,組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”,學習隊的知識,讓全體隊員時時牢記隊禮、隊旗的實際意義。認真安排好每周一的國旗下
講話內容,由大隊委成員主持的“紅領巾廣播站”準時在每周五播出,鼓勵隊員們踴躍投稿,充分的展示自我,紅領巾廣播站還能起到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學校德育工作的盲區(qū)大為減少。
(三)豐富少先隊的活動,促進了隊員的個性發(fā)展。
1、我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。
二月份學期初,在全校開展“節(jié)約我零錢 捐助貧困生”活動,全校師生踴躍捐款,幫助困難家庭的同學;三月份開展學雷鋒系列活動,并于三月三十一日在六(1)中隊開展了“雷鋒精神永放光芒”中隊主題觀摩活動;四月份結合清明節(jié)組織全校師生開展悼念烈士活動,并開展“繼承先烈遺志 做全面發(fā)展好少年”讀書征文活動;五月份我國四川發(fā)生了大地震,在5月15日,大隊部首先倡議隊員們向災區(qū)小伙伴捐款,并開展一系列的中隊主題會,五月二十日組織學生觀看了“地震知識”圖片展,普及避震救災知識;五月三十日各中隊開展了“慶祝六一”活動,各中隊準備充分,活動精彩有序;7月份組織部分隊員開展暑期社會調查,并清掃了烈士陵園,使隊員們再次受到愛國主義教育;九月開展了慶祝教師節(jié)簡樸而有意義的“三個一”活動:舉行一次《我愛您—敬愛的老師》主題中隊活動,出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報,送一句祝福老師的話語;九月還開展了一系列“民族精神代代傳”活動,中、高年級利用中隊會開展了“歌頌祖國”為主題的詩朗誦講故事比賽;九月三十日開展了“歡度國慶節(jié)”的中隊活動,營造了濃濃慶祝氛圍,讓隊員們度過一個愉快的國慶節(jié);十月十三日舉行了濃重的一年級新生入隊儀式,十月十七日開展“改革開放三十年”書信征文活動;十二月一日結合“世界艾滋病宣傳日”開展預防艾滋病圖片展,宣傳防艾知識;十二月四日進行“校園災情緊急疏散演習”,讓同學受到進一步的安全教育;十二月八日至九日開展了六年級體驗式德育觀摩評比活動;此外,十一月還開展了中、高年級“讀一本好書 寫一篇讀書筆記”征文活動;十一月份開展了四年級主題隊會觀摩活動;十二月三十日還將舉行“慶元旦唱國歌 跳長繩 踢毽子比賽”,全校師生都將參加此次活動;十二月底還將開展“四中隊和二中隊的體驗式德育觀摩活動。
2、深入開展“手拉手活動”。
同學之間手拉手,共建愛心小隊。本學期,我校開展了老師與學生、學生與學生、班級與班級結成“手拉手”小組。在學習、經濟、精神相互給予幫助和支持。一年級和六年級開展了多次的幫扶活動,讓新隊員快速適應學校和中隊生活。
3、努力做好鼓號隊的建設。
結合十月份的市實小的檢查驗收工作, 6月份,學校召開了鼓號隊訓練專項會議,并成立了鼓號訓練小組,由大隊輔導員總負責,聘請了外校的教師來指導訓練,每天安排一位教師從早晨6點半開始訓練一個小時,在訓練中,雖然吃了很多辛苦,但老師和學生都很敬業(yè)。付出終有回報,鼓號隊圓滿完成了檢查任務,受到了檢查團的高度評價。
4、積極開展師生心理咨詢工作。
我校專門開辟了心理咨詢室,取名為“陽光快樂小屋”,接受學生隨時來訪。在學校領導的積極爭取下,安排我參加了南京市第九期心理咨詢員培訓班,并安排六名兼職的心理老師午休時間在學校心理咨詢室值班,輪流為同學解決包括人際交往、學習、和家長溝通方面的各種心理困惑。學生來訪的記錄均被妥善 ……(未完,全文共3661字,當前僅顯示1850字,請閱讀下面提示信息。
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