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教師工作體會

發(fā)表時間:2006/1/9 11:09:32


  我不是一位才華橫溢的詩人,不會用漂亮的詩句謳歌我所鐘情的教育事業(yè),也不是一位睿智聰明的哲人,不能用深邃的哲理述說我的人生價值。然而,我要用深深的思索和凝重的情感唱出我心中的歌一一教書與育人。
  
  四年前,我未及細想便被推上了幼教崗位,當上了一名我從未想過的“孩子王”。我曾經(jīng)嘆息自己的青春歲月從此便會停留在嘰嘰喳喳的樹梢上,許多完美的人生計劃將會封存在夢幻的檔案里?山(jīng)過這四年的幼教生涯后,今天如果有人問我為什么會默默無聞的一輩子做孩子王,我會自豪地說“因為我喜歡做這一職業(yè)”。在孩子中間,那樣輕松、融洽、無拘無束,那些頑皮、有趣的游戲,時而天真、時而“深沉”的交談,又常給我以無窮回味,特別是當孩子們有了進步時,我所體驗到的那種成功感,更是其他任何工作都無法比擬的……
  
  如果說當初選擇幼教工作是為了謀
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激發(fā)幼兒建設自己家鄉(xiāng)的欲望,長大為家鄉(xiāng)的建設出力。
  
  二、做教師就要有一顆責任心
  
  每天走進教室,面對一雙雙明亮、企盼的眼睛,我時時問自己:我今天該怎樣教這些孩子們才行教這些孩子們才對;卮鸺议L們的提問,我總在過后思索一番,我哪句話說重了,哪句話正合適。我始終認為:只有老師的勤奮,才能鼓勵孩子的勤奮;只有教師的言傳身教,才能調動孩子的學習積極性和主觀能動性,使他們從知之不多走向知之甚多,為他們一生求知、一生服務于社會打下基礎,這就是我追逐的目標。在進班前我都認真預設好每次活動;準備好各種操作材料;以最好的心態(tài)投入到我的教學活動中。在孩子中間我是孩子王,是玩伴,是他們的支持者,是朋友……
  
  三、做教師就要有一顆慈母心
  
  雨果曾經(jīng)說過“世界上最廣闊的海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空還要廣闊的是人的心靈”。作為塑造人的心靈的當代靈魂工程師,需要堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,更需要有一顆慈母般的心。我想把老師的愛付諸于具體行動,就是:對孩子既要有耐心,又要有細心,更要有愛心。有時雖然為孩子做一件細小的事情,給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶,這些小事,小得常常被人忽視,但常會縮短師生間的距離,使孩子感受到媽媽一樣對他的關懷,成為孩子情感世界的知心人,當霖霖偷偷在我耳邊說:“我感覺你像我姐姐,一點也不像老師!睍r;當潔潔和我分享她的小秘密時;當堯堯偎在我身邊熟睡時,我覺得所付出的都值得,孩子們的信賴,孩子們無邪的話語,孩子們親密無間的舉止,是對我工作最好的肯定。同時,我的行為也感染了身邊的孩子,當琛琛牙疼時,寶寶會為她輕輕揉,鼓勵她不要哭;歡歡流鼻血時,爽爽第一個拿出餐巾紙為她擦拭;天一嘔吐時,蕓蕓馬上幫生活老師拿來拖把。我用我的愛心,讓孩子們學會了在日常生活中關心、幫助同伴,教他們學會去愛,以誠待人,讓愛心常駐于幼兒心田……
  
  四、做教師就要有一顆進取心
  
  每次帶班,我面臨的難題總是“當今我該怎樣教這些孩子們?”是滿足于年復一年照本宣科、炒炒冷飯,還是舊曲新唱、舊課新上?是滿足于讓孩子掌握唱歌、繪畫等技能,還是幫助他們掌握之際真正體會到學習的快樂和成功的喜悅?是滿足于傳授知識,還是融入對他們進行獨立性、創(chuàng)造性、主動性的素質培養(yǎng)。
  
  人們常說“教師要給學生一碗水,自己須有一桶水!碧稍谠械闹R上光有奉獻精神的老師未必就能成為一個好老師。別看孩子小,可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆。我從多年的教學中體會到:教師要學得東西很多,本學科的、相關學科的、有幼兒感興趣的或即將感興趣的,這才能有備無患。但有了一桶水,便以為有了萬寶全書,可應付幼兒,那也是大錯特錯。有孩子知道的老師可能不知道,或知之甚少,或知之甚淺的,說不出道理來的東西都需要老師不斷地加強自身修養(yǎng),完善自身素質。時代在進步,科技在發(fā)展,知識在更新,以往掌握的一些靜止的知識和教學方法,在昨天可能還是好老師的標準,在今天也許只能馬馬虎虎地應付當一名普通教師 ……(未完,全文共2574字,當前僅顯示1636字,請閱讀下面提示信息。收藏《教師工作體會》
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