用了一天的時間,總算把年會論文給整理好了。
由于去年我縣送評的年會論文的評比獲獎情況不是太好的,所以這項工作我在暑假前就給布置下去了,本意是想請大家利用暑假的時間好好地思考一下,看看文章是否質(zhì)量會高些。國慶前我就把文章給收了上來,并在國慶期間評出了送評文章二十多篇。
原先以為早點評出來后,有
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作,但還是有的沒能做到位。因而,今天所做的工作,除了依年會
論文評比要求作格式上的統(tǒng)一與調(diào)整之外,還依要求一一打印三份,同時給送評論文編加目錄。
之所以忙了一天多的時間,還有另外的原因:
以前要求各縣送評的論文都是20篇,今年下發(fā)的文件中變成了“不超過30篇”,因而我選出的文章篇數(shù)自然是不足了。想想自己一直要求青年人多想、多寫,因而自己也根據(jù)前面零散寫的東西整理了一篇,同時,從中心組學(xué)員參加活動后遞交的論文中選出了幾篇,總數(shù)也就在24篇。
不過,回頭再看這次的征文,我感覺到還存在著一些問題:
一是市學(xué)會會員動筆撰文的太少了。我縣現(xiàn)有網(wǎng)市小數(shù)學(xué)會會員三十余人,但這次遞交年會論文的也就徐兵和我而已,而更多的學(xué)會會員已經(jīng)遠遠地游離在學(xué)會之外,故而,從今年起,不管是哪所學(xué)校,所有參加年會活動的代表全部從撰寫了年會論文的同志中產(chǎn)生,但愿這一變化能讓我們的一些老會員同志都真正行動起來。
二是真正做學(xué)問的學(xué)科教師似乎少了點。跟往年比,這次的年會論文布置得早,而且留給大家思考的時間多,加上送評論文評出后,隨即在我的教育博客上給予了公布,并請這些同志對論文作進一步的修改、潤色,但真正能做到這一點的似乎不多。而且就文章的份量而言,還網(wǎng)有不少文章的份量不足,應(yīng)該說,這 ……(未完,全文共1108字,當(dāng)前僅顯示704字,請閱讀下面提示信息。
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