市委組織部創(chuàng)建學習型黨組織活動經(jīng)驗介紹

目錄/提綱：……
一、市委組織部黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動的成效和做法
一是提高了素質(zhì)
二是推動了工作
三是促進了和諧
一是注重領導帶頭
二是注重制度落實
三是注重內(nèi)容選擇
四是注重方式創(chuàng)新
五是注重學用結(jié)合
二、各基層黨組織創(chuàng)建學習型黨組織活動存在的主要問題
1、認識不夠到位
2、組織不夠平衡
3、培訓不夠系統(tǒng)
4、內(nèi)容不夠全面
5、方式不夠豐富
三、深化創(chuàng)建學習型黨組織活動的建議
1、樹立先進的學習理念
2、科學選擇學習內(nèi)容
3、創(chuàng)新學習方式方法
4、建立學習長效機制
……

一、市委組織部黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動的成效和做法
建設學習型黨組織是貫徹“三個代表”重要思想，增強機關黨組織生機與活力，提高黨員隊伍素質(zhì)的客觀要求和重要舉措。近幾年來，市委組織部黨支部在市直機關黨工委的領導下，把創(chuàng)建學習型黨組織作為支部建設的一項重要任務來抓，精心組織，周密部署，從嚴要求，取得了明顯的成效。
一是提高了素質(zhì)。通過學習，部機關黨員干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)等各方面的素質(zhì)都得到明顯提高，責任意識、大局意識、創(chuàng)新意識進一步增強，樹立起公道正派、清正廉潔的良好形象，為高標準完成各項任務、推動組織工作不斷創(chuàng)新發(fā)展打下了堅實的基礎。如在去年市委和今年市人大、政府、政協(xié)換屆選舉中，部機關干部在部領導的帶領下，細之又細、慎之又慎地抓好每個環(huán)節(jié)，沒有出現(xiàn)紕漏和差錯，確保了選
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容、時間安排、形式和組織領導，做到常抓、常議、常落實，推動創(chuàng)建學習型黨組織活動有計劃、有步驟的開展。
二是注重制度落實。良好的制度建設，是我部創(chuàng)建學習型黨組織活動取得實效的保證。為了推動學習的落實，我部先后建立健全了黨小組長學習責任制和每周一晚集中學習、學習考勤、筆記督查等制度。特別是每周一晚集中學習制度，可以自豪地說，我部是落實得比較好的，這一點相信大家也有目共睹。這一制度的落實，確保了我部學習的經(jīng)常化。
三是注重內(nèi)容選擇�？茖W選擇學習內(nèi)容，是我部創(chuàng)建學習型黨組織活動取得實效的基礎�！敖M織部門要懂全局、懂基層、懂規(guī)律、懂自己”，面對省委盧展工書記的要求，我們在學習內(nèi)容的把握上，不僅注重抓好中國特色社會主義理論體系的學習，而且十分注重緊跟形勢，在第一時間抓好中央、省委和市委重要會議、重大決策部署的學習，注重抓好組工業(yè)務和經(jīng)濟、科技、社會管理、法律等方面知識的學習，切實增強服務大局的能力和本領。如，近幾年來，我部先后邀請市人大辦、效能辦、信訪局、經(jīng)貿(mào)委、國j-a全局、黨校等單位領導作有關人民代表大會制度、機關效能建設、信訪條例、工業(yè)發(fā)展、宏觀經(jīng)濟形勢分析及閩北經(jīng)濟、海西建設與**發(fā)展等專題講座，收看通過遠程教育網(wǎng)絡下載的《管理創(chuàng)新》、《積極穩(wěn)妥地推進政治改革》、《當前我國“三農(nóng)”問題研究》、《提升領導能力》、《亞洲經(jīng)濟一體化與中國經(jīng)濟發(fā)展》等電教片，把大家的知識觸角延伸到各行業(yè)、各層面。
四是注重方式創(chuàng)新。創(chuàng)新學習方式方法，是我部創(chuàng)建學習型黨組織活動取得實效的關鍵。除了綜合運用集中學習、上黨課、辦講座、看電教片、開交流討論會、外出考察等傳統(tǒng)方式外，我部還通過開設“科室工作論壇”、學唱時代歌曲、到先進單位和基層參觀等方式，進一步提高大家學習的積極性，增強學習的效果。同時，充分運用我部近幾年先后開展的“樹組工干部形象”、“永葆先進性，做合格組工干部”、“堅持公道正派，加強能力建設，永葆共產(chǎn)黨員先進性”等主題實踐活動這一載體，把活動與學習結(jié)合起來，以活動促學習，推動創(chuàng)建學習型黨組織活動的深入開展。
五是注重學用結(jié)合。學習的目的在于運用。在學習的過程中，我部始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，把學習引入工作中，做到學習工作化、工作學習化，使學習成果轉(zhuǎn)化為思想方法、工作手段，推動組織工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。農(nóng)村工作機制創(chuàng)新、村務公開民主管理、戶代表會議制度、“一村一名大學生”計劃、干部學時累計制等多項創(chuàng)新工作得到省上領導的肯定，有的還在全省推廣。
二、各基層黨組織創(chuàng)建學習型黨組織活動存在的主要問題
1、認識不夠到位。一些黨員干部沒有樹立正確的學習觀，終身學習的觀念和意識淡薄，沒有充分認識到學習、工作、生活存在三位一體的辨證關系，存在著畏難情緒或“滿”的思想，學習的主動性和積極性不高；或錯誤的把工作和學習對立起來，老是抱怨工作忙，沒時間學習，存在“就學習而學習、就工作而工作”的“兩張皮”現(xiàn)象。
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