上級領(lǐng)導(dǎo)意見征求函

　　上級領(lǐng)導(dǎo)意見征求函
　　------您愿意推動當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育創(chuàng)新嗎
　　
　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
　　你好!
　　教育是一個廣泛復(fù)雜的系統(tǒng)工程,現(xiàn)代素質(zhì)教育更要求根據(jù)孩子自身特點和不同的成長背景"因材施教",要求家長和教師能及時溝通并修正對孩子的教育.通訊技術(shù)與計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)習(xí)的延伸使得教育不再局限于學(xué)校和課堂,也有很大部分是由孩子的父母及家長完成的.實際上,家庭應(yīng)該是最重要的教育場所,家長是孩子的啟蒙老師.溝通學(xué)校,老師和家長對孩子進行系統(tǒng)教育,將是十分有意義的,而這些都需要老師與家長的溝通有一個通暢的渠道.
　　隨著家長對教育的投資越來越大和對教育的重視程度越來越高,家長迫切需要及時了解孩子在學(xué)校的情況及如何配合老師的工作,老師也
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有很多.真是可嘆呀!
　　家訪:老師"家訪"是一項非常有意義且極有效果的活動形式.但由于老師存在"一對多"(即一個老師對多個家長)的現(xiàn)狀,而且學(xué)生家庭居住分散.老師即使天天家訪,一個學(xué)期難以走完一個班,并且還難以達(dá)到協(xié)同的效果.同時,老師又存在"多對一"(即多個家長對同一個老師),家長經(jīng)常要打電話到老師家里,而多數(shù)老師在家時都是休息時間.而此時對老師來說又形成一種打擾.
　　家庭,學(xué)校與社會是一個人成長的主要環(huán)境,它們以不同的時間和空間形式占據(jù)著青少年學(xué)生的整個生活.一般來說,我國中小學(xué)生目前平均每天在樣時間不低于6小時,在社區(qū)活動時間大約為3-4小時,其余大部分時間都是在家庭.家庭,學(xué)校與社會在任何一個環(huán)節(jié)失控,都會導(dǎo)致整個教育在時間和空間上出現(xiàn)斷裂.那么如何 發(fā)揮學(xué)校教育的專業(yè)化,家庭教育的持續(xù)化,社區(qū)教育的實踐性優(yōu)勢,是新時代素質(zhì)教育的新課題.
　　顯然,家校合力,使家庭教育和學(xué)校教育成為一個一致的過程,不僅表現(xiàn)在二者在青少年學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的一致,而且表現(xiàn)在家庭全方位地支持學(xué)校教育工作,學(xué)校盡力幫助家長解決子女過程中遇到的各種問題.這樣,家庭和學(xué)校才能在青少年教育過程中密切合作,互相配合.同時在解決一致的過程中,還包括二者之間相互銜接問題.家庭教育的優(yōu)勢是對孩子教育的延續(xù)性,但沒有專業(yè)的指導(dǎo);而學(xué)校教育的優(yōu)勢在于具有專業(yè)化的管理,但具有較強的銜接問題,學(xué)生從學(xué)前教育到幼兒教育,從小學(xué)教育到初中教育再到高中教育都存在銜接問題,一個一年級班級的今年的班主任,而到明年升級后換了一個班主任,當(dāng)然其它的教師都可能換.從這個問題看出,一個老師費了很多的時間去了解學(xué)生,可剛完成更深層次的了解,可又遇到學(xué)生升級了.真有點"白費心思".而對于一個接手新班級的教師了解學(xué)生個性又是困難重重!如何解決呢 只有通過一種軟件管理手段將前面所有的學(xué)生個性發(fā)展記錄在案,隨時調(diào)用,從而解決學(xué)校教育多年來存在的銜接問題.
　　有沒有一種方法,可以更輕意地進行智能互聯(lián)*家校合作*協(xié)同教育
　　隨著計算機技術(shù),特別是通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,通過現(xiàn)代通訊技術(shù)手段加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,促進家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同,家長與老師教育保持同步,將是未來教育的發(fā)展方向.
　　現(xiàn)在,光通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司開發(fā)了一套適合于家庭與學(xué)校聯(lián)系溝通的教育信息交流系統(tǒng),它主要是借助于的移動通信網(wǎng),手機短信息技術(shù)等,實現(xiàn)了家長與老師的溝通暢通無阻,讓老師/家長在任何時間,任何地點,任何事情都可能過手機/短信/計算機等進行即時互動溝通,達(dá)到最佳協(xié)同效果,并且做到互不打擾.
　　我們有理由相信,隨著教育信息交流系統(tǒng)在新世紀(jì)的問世,必將使我們的教育水平邁上一個新的臺階.我們將全心全意協(xié)助學(xué)校和家長,應(yīng)用我們所掌握的教育科技和 ……（未完，全文共2364字，當(dāng)前僅顯示1503字，請閱讀下面提示信息。收藏《上級領(lǐng)導(dǎo)意見征求函》）