衛(wèi)生系統(tǒng)勞模先進(jìn)事跡材料（護(hù)士）

她只是兒科病區(qū)的一名普普通通的護(hù)士。在醫(yī)療行業(yè)無(wú)數(shù)護(hù)理人員當(dāng)中，她就像大海中的一滴水，但是這滴水并沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒捕瑹o(wú)聞。她有活力，她有著升騰的激情，在十幾年的護(hù)理生涯中，她始終擁有積極的信念和勤奮的態(tài)度，她就是兒科病區(qū)的一朵小小的、美麗的浪花。
**，女，大學(xué)本科學(xué)歷，兒科病區(qū)護(hù)士。1988年分配到*縣醫(yī)院，一直從事臨床護(hù)理工作近17年。
該同志熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持以_同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以江總書(shū)記的“三個(gè)代表”和“七一”講話精神為自己的行動(dòng)指南。能自覺(jué)遵守護(hù)士職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范，救死扶傷，實(shí)
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棄每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。時(shí)常利用工作之余，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。首先是進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，花了四年的時(shí)間取得了專(zhuān)科文憑，接著又到重醫(yī)進(jìn)行本科的函授學(xué)習(xí)，并順利拿到了本科文憑。在現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展日新月異的今天，護(hù)理工作對(duì)護(hù)理人員的要求也越來(lái)越高。因此，她非常注重提高的自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，參加了醫(yī)院的護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)；2004年被醫(yī)院選送到上海參加高壓氧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，學(xué)成回院后，在科室積極開(kāi)展高壓氧的病例治療200余次，效果好，為醫(yī)院帶來(lái)了可喜經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，受到科室同志的一致好評(píng)；憑著扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)，參加全院的護(hù)理知識(shí)考試，榮獲二等獎(jiǎng)。
理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在護(hù)理工作上，她非常注意融會(huì)貫通，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新觀念及時(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，更新技能，更新操作，改進(jìn)工作方法，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)態(tài)度。
如果說(shuō)技能和知識(shí)儲(chǔ)備顯示了一名護(hù)理人員的“硬件”水平，那么具體工作中對(duì)病人表現(xiàn)出的人文關(guān)懷，則是護(hù)理人員的“軟件”。我們可以想象，假如沒(méi)有真誠(chéng)的、救死扶傷的精神，再深厚的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)又有什么用呢？
由于李靜的靜脈穿刺技術(shù)過(guò)硬，在為嬰兒進(jìn)行輸液穿刺的過(guò)程中“準(zhǔn)而快”，減輕了嬰兒穿刺時(shí)的痛苦，科室的姐妹們親切的叫她“一針準(zhǔn)”。每逢碰到“頑”童，李靜都默默無(wú)聞主動(dòng)的拿起針，快速地找到孩子的靜脈，準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)行穿刺。她熟練的操作和高操的穿刺技能總能贏得小孩家長(zhǎng)感激的目光和笑容。有很多小“老病號(hào)”家長(zhǎng)，只要孩子一住院，就點(diǎn)名叫李護(hù)士為自己的孩子穿刺，可李靜卻毫無(wú)怨言。當(dāng)工作稍微清閑時(shí)，她總是逗逗孩子，小“老病號(hào)”們都非常的喜歡她。她用一份真誠(chéng)的愛(ài)心被病員家屬贊頌著。
作為基層的護(hù)理工作者，有一種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、任勞任怨、充滿深厚愛(ài)心，愿意為所從事的職業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)敬業(yè)精神是非常重要的。有了奉獻(xiàn)的精神，才能積極地付諸行動(dòng)，才會(huì)是基礎(chǔ)護(hù)理到位的保證。在基礎(chǔ)護(hù)理工作中，護(hù)士是最貼近患者的，可以直接與患者交流、溝通，并可在工作中發(fā)現(xiàn)患者的情緒、病情等，及時(shí)予以解決、報(bào)告醫(yī)生。這些，在敬業(yè)精神的支配下，李靜同志都做到了。
在日常工作中，她通過(guò)一次次晨間的清掃、整理床鋪，通過(guò)詢(xún)問(wèn)，了解患者的睡眠、晨間服藥、早餐進(jìn)食等情況；認(rèn)真觀察，一旦發(fā)現(xiàn)飲食中的不當(dāng)，就及時(shí)做好耐心的飲食宣教，解決患者的不便與盲目；通過(guò)觀察患者排泄物的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，及時(shí)送檢；她通過(guò)一次次的測(cè)量體溫、脈搏、呼吸，了解了患者的病情變化。這些基礎(chǔ)護(hù)理工作無(wú)論大小，盡管總是 ……（未完，全文共2128字，當(dāng)前僅顯示1352字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《衛(wèi)生系統(tǒng)勞模先進(jìn)事跡材料（護(hù)士）》）