市勞模市師德楷模獎獲得者先進事跡（教師）

**老師于1989年2月畢業(yè)于溫州師范學院英語專業(yè)。該同志自畢業(yè)執(zhí)教以來始終堅持黨的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)。她為人師表, 言傳身教, 愛崗敬業(yè), 勇于創(chuàng)新。她注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 全身心投入黨的教育事業(yè)中。她二十年如一日埋頭苦干，在平凡的崗位上默默奉獻。辛勤的工作給她帶來了諸多榮譽如多次被評為市、縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師。下面從教學、教育、科研等方面作一介紹。
一、教學方面：
從教二十年來，她全身心投入教學中，每天起早摸黑地工作，從沒有因為私事請過一天假。她是學校的骨干教師，多年擔任高三英語教學的重擔。教學能力強，經驗豐富，課堂生動，教法靈活，經常開設各級公開課。所教班級英語學科成績名列前茅，所輔導的學生參加學科競賽成績突出。2002年擔任英語閱讀競賽輔導工作，所輔導的學生參加市閱讀競賽獲一等獎，二等獎各一人，三等獎二人。并在高考中取得出色的成績。2003年擔任英語競賽輔導老師，所輔導的學生參加市英語競賽，獲一等獎二人，二等獎五人，三等獎九人。1994
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一位同學以581分獲得縣理科狀元，溫州市理科第二名，與市理科狀元僅差3分，現就讀北京大學。當年有6位學生被浙江大學錄取。她被評為縣優(yōu)秀教師，并獲得學校教學特殊貢獻獎。此后，她多次勇挑重擔，高三接任落后班級，擔任班主任工作。班級在她的精心管理下，呈現新面貌，學生學業(yè)成績突飛猛進。2007年，她任班主任的班級高考成績又創(chuàng)新高，她因此被評為2007年縣名班主任。2008年，她任班主任的班級高考成績又創(chuàng)佳績，她也被評為2008年縣勞動模模范、特殊貢獻獎、榮獲縣教育特殊津貼獎。2009年高考又創(chuàng)佳績，她被評為市勞動模范，市師德楷模。她本學年又擔任高二班主任工作，班級各方面均有起色，有望再創(chuàng)佳績。在教學實踐中，她不斷總結，探索教書育人的方法。2006年6月，德育論文《愛是班主任教育工作的重中之重》榮獲浙江省教育學會年度教育科學優(yōu)秀成果二等獎，同年12月，德育論文《落后生轉化藝術》榮獲浙江省教育學會論文評比二等獎。2007年11月，德育論文《給學生一片愛的太空》榮獲浙江省高校教育論文二等獎，她的學生在信上這樣說到：“您在學習上不斷地幫助我們，從來沒有放棄我們。生活上也是同樣關心我們，我們生病住院了，你買上慰問品和同學一起去慰問，給我們帶來極大的精神安慰，同時也激發(fā)了我們的學習動力。記得每到端午、中秋、冬至，您都會為我們忙碌，粽子、咸蛋、月餅、湯圓一樣不少，既滿足我們過節(jié)的心愿，又增加了我們對傳統(tǒng)文化的了解。我們全班對此深深感動，一直慶幸自己是您的學生。高三，大部分學生說是黑色的，但對于我卻是彩色的，只因有您，不斷地激勵和不滅的熱情。高三雖艱辛卻是那么充實、幸福、快樂。再此，我對您再次表示深深的感激�！�
三、教研方面：
她還十分注意自身素質的提高, 努力完善自己的教學基本功, 虛心向同行學習請教, 積極進行各種教學實踐,注重教科研學習和教科研水平的提高。她積極參加科研課題的研究，出色完成教科研課題。1998年完成縣教科研課題《高中英語教學中的學法指導》。2000年6月，完成縣教科研課題《如何培養(yǎng)高中生自學英語的能力》。2002年，完成縣教科研課題《創(chuàng)新精神在高中英語教學中的術的應用》。2004年4月所參與的課題《重點高中英語研究性學習的設計與教學實踐研究》獲市課題優(yōu)秀成果三等獎。她還積極參加教學改革并及時總結教學經驗，撰寫論文。多篇論文在省級以上刊物上發(fā)表和獲獎。2005年4月，論文《走出計算機輔助教學的誤區(qū)》在全國性報紙《學英語》發(fā)表。2006年4月《授之以魚，不如授之以漁》獲全國基礎教育優(yōu)秀外語科研論文二等獎。同年6月，論文《構建和諧課堂》獲得浙江省教育學會論文評比二等獎。2008年7月，《優(yōu)化學生學習方式，培養(yǎng)學生自主學習能力》獲縣二等獎。她被選為縣教育學會英語學會副會長。2009年5月，她的《高中英語有效教學的行動研究》市級立項。
四、示范方面：
在教學實踐中，她刻苦學習，利用一切可學習的機會和途徑，不斷提高自身素質。她邊教邊完成杭州師范學院本科函授。為了給學生樹立良好的榜樣，她克服困難于2006年攻讀浙江大學在職人員攻讀碩士學位。今年暑假，她考取并順利完成去英國雷丁大學學習任務。她充分發(fā)揮勞動模范的榜樣作用，積極承擔示范課、公開課、觀摩課等公開教學和培養(yǎng)教師任務，主動參加教育行政部門和學校組織的支教、結對幫扶和講學講座活動，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，為本地、本校教師隊伍建設作貢獻。如2007年9月她作了了校級講座《班主任的自白》、11月她開了校級公開課《閱讀技巧點撥》，2008年3月她開了校級公開課校級《寫作指導》、縣級公開課《U4Writing》、縣專題講座《我們與新教材》。4月她作了了 ……（未完，全文共3898字，當前僅顯示1969字，請閱讀下面提示信息。收藏《市勞模市師德楷模獎獲得者先進事跡（教師）》）