從開學(xué)一直忙到現(xiàn)在,天天忙,手不停,腦袋卻越來越空。還好,這幾天被安排去參加暑期校本研修管理者培訓(xùn)班,終于可以靜下心來思考一些問題,寫一些
心得體會。
先來說說自己總的觀點(diǎn),我覺得開展暑期校本研是非常有必要的,也是必須的。具體說:對于教師而言,平日里忙于教育教學(xué),能用于提升自己業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)的時(shí)間并不多,加之時(shí)代發(fā)展的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,所以不知不
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修中去。在培訓(xùn)的過程中,也聽到一些領(lǐng)導(dǎo)對于老教師參加校本研修有著不同的意見,比如說,年齡大思維定式難以改變,知識結(jié)果老化不容易培訓(xùn)等等。但是我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),校本研修是全校教師的事情,作為教師隊(duì)伍的一種重要組成部分,老教師也應(yīng)該積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我之所以會有這樣的看法,也從實(shí)際工作中得來的。最近幾年,學(xué)校的青年教師多了起來,但是他們往往來校不久就會染上懶散、懈怠甚至無目標(biāo)無理想的毛病。一開始,我也覺得奇怪,漸漸的我發(fā)現(xiàn)問題還是出在他們與老教師的相處上。說實(shí)在的,學(xué)校這些老教師的敬業(yè)精神一直讓我崇敬,有些老教師臨近退休依舊奮戰(zhàn)在網(wǎng)教育一線,但是我們有些青年教師,往往是看不到老教師身上好的地方,卻總盯著他們身上的一些毛病,比如沒有創(chuàng)新精神,沒有工作業(yè)績,上課相對較少,工作任務(wù)相對較輕,錢卻拿得不少。時(shí)間一長,這些青年教師的沖勁很快就會被消磨光了。因此,如果放松對老教師參加校本研修的要求,就是為消極培訓(xùn)開了綠燈,青年教師勢必將難以管理。所以,我覺得老教師參加校本研修不但是提升他們自身的素養(yǎng),也能為青年教師起到很好的帶頭作用。
一口氣寫下來,都是自己的一些淺薄的看法,沒有認(rèn)真整理過,而且很多是我根據(jù)自己學(xué)校的情況,談的一些思考,希望不要誤導(dǎo)他人了。
最后,我說說自己對于校本研修的幾點(diǎn)疑慮:1、市教育局要求的統(tǒng)一內(nèi)容經(jīng)過兩次甚至是三次的輔導(dǎo)傳授,到達(dá)教師耳中的時(shí)候,還能不能保證質(zhì)量;2、對于校本研修與績效工資掛鉤,我是贊成的,但是在現(xiàn)在的這種情況下如何體現(xiàn),如何考核, ……(未完,全文共1312字,當(dāng)前僅顯示834字,請閱讀下面提示信息。
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