教育局局長(zhǎng)在全市初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的寄語(yǔ)講話

珍惜榮譽(yù) 不辱使命

——市教育局黨組書記、局長(zhǎng)**在全市初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)
培訓(xùn)班上對(duì)全市中小學(xué)校長(zhǎng)的即興寄語(yǔ)
（2010年10月29日）

“校長(zhǎng)”一詞，包含著“智者、學(xué)者、師長(zhǎng)”等豐富內(nèi)涵。這些豐富內(nèi)涵決定了校長(zhǎng)的使命崇高而神圣。校長(zhǎng)肩負(fù)著無論是政府官員、企業(yè)老板還是其他人士都不可替代的社會(huì)責(zé)任，寄托著千家萬(wàn)戶對(duì)子女成長(zhǎng)成才和美好生活的期盼。校長(zhǎng)的崗位就是為師生服務(wù)的崗位，校長(zhǎng)的權(quán)利就是為師生服務(wù)的權(quán)利。一個(gè)好校長(zhǎng)，在一個(gè)地方的地位和榮譽(yù)是很高的。作為一個(gè)校長(zhǎng)，要珍惜榮譽(yù)，不辱使命，要成為學(xué)校精神文化的標(biāo)桿、物質(zhì)文化的拓荒牛、教育科研的領(lǐng)頭羊。
學(xué)校的精神文化，核心就是制度
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略478字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　

學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，校長(zhǎng)還要成為學(xué)校物質(zhì)文化的拓荒牛。
多年來，各級(jí)黨委政府高度重視教育工作，對(duì)教育的投入不斷加大。但是投入總是有限的，機(jī)遇也是有限的。在學(xué)校發(fā)展過程中，不能總是在等機(jī)遇，不能總是在等著上級(jí)補(bǔ)助。校長(zhǎng)可以帶領(lǐng)師生做的事情很多。一個(gè)學(xué)校如何來打理，首先是要有主人翁精神，做有心人。打理學(xué)校要像打理自己的家園一樣，哪里應(yīng)該栽一棵樹，哪里應(yīng)該種一棵花，哪個(gè)角落應(yīng)該種植一塊草坪，都要用心。盡量做到少花錢，多辦事，還要把事情辦好，只有這樣才能夠把我們的學(xué)校打造好、管理好。有的學(xué)校雖然投入不多，種的花草樹木都是本地的，不花一分錢就能找到，但走進(jìn)學(xué)校，給人的感覺就非常清爽，非常整潔，非常有生氣，學(xué)校打理得生機(jī)勃勃。有的學(xué)校投入了不少，花草樹木都很名貴，房子也是新建的，但遠(yuǎn)看還可以，走近一看，學(xué)校里墻壁上到處是球印、腳印，連建房子時(shí)的塵土廢渣都還隨處可見，沒有半點(diǎn)生氣，這哪像個(gè)學(xué)校。還有，同樣是一套設(shè)備，有的學(xué)校就管理得非常好，利用率非常高，真正發(fā)揮了作用。但有的學(xué)校就很差，管理混亂、破損嚴(yán)重、利用率極低，設(shè)備的教學(xué)輔助功能得不到絲毫發(fā)揮。為什么會(huì)有這么大的差距？根本原因就在于我們有的校長(zhǎng)沒有把學(xué)校的事當(dāng)做是自己的事來做，沒有用心、用情、用力，沒有當(dāng)好學(xué)校物質(zhì)文化的拓荒牛。
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，提高教育教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題，而教育科研是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，校長(zhǎng)要努力培養(yǎng)自身三個(gè)方面的教育科研能力，使自己理論上有提高，實(shí)踐上有突破，成為學(xué)校教育科研的領(lǐng)頭羊。
一是發(fā)現(xiàn)問題的能力�？蒲袕膯栴}開始，教育科研水平總是在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中提高的，找不到問題就找不到突破口。經(jīng)常有人抱怨沒有問題可以研究，其主要原因是不善于發(fā)現(xiàn)問題。要發(fā)現(xiàn)問題首先自己要對(duì)教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)方法等進(jìn)行潛心研究，做到真懂，不能打腫臉充胖子，更不能成為門外漢。其次，坐在辦公室里是不可能發(fā)現(xiàn)問題的，校長(zhǎng)要深入一線、深入課堂，多聽聽課，甚至要多帶頭上示范課，自己親身體會(huì)、親自實(shí)踐，才能找準(zhǔn)問題并弄清產(chǎn)生問題的原因，也才可能找到解決問題的有效辦法。二是組織教研的能力。自身的教育科研水平提高了，作為校長(zhǎng)，還必須組織本校教師開展好教育科研活動(dòng)，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的教育科研水平，才能克服“短板效應(yīng)”。首先要健全教育科研機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)，做到有人管、有人做，要給予必要的物力和財(cái)力支持，確�；顒�(dòng)能夠順利開展。其次要形成科研制度，每學(xué)期都要對(duì)教研工作有 ……（未完，全文共2111字，當(dāng)前僅顯示1342字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局局長(zhǎng)在全市初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的寄語(yǔ)講話》）