一、指導思想
以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神,講黨性,抓黨建,帶隊伍,推動發(fā)展,增進和諧,通過“雙向培養(yǎng)”(把黨員培養(yǎng)成教學能手,把教學能手培養(yǎng)成黨員)黨建主題活動,鞏固學校黨的先進性建設(shè)成果,深化“商山深處黨旗紅”黨建主題活動,加強和改進學校黨的思想、組織、作風建設(shè)和制度建設(shè),充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,凝聚廣大黨員干部和教職工的智慧和力量,
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職責,狠抓落實。各單位、各學校(總支、支部)書記是“雙向培養(yǎng)”黨建主題活動第一責任人,要親自組織領(lǐng)導,成立活動機構(gòu),制定
工作計劃,安排部署,抓好落實。各單位、各學校行政領(lǐng)導要積極支持和參與,并為開展活動提供必要條件。工會、共青團組織等要密切配合,在活動中發(fā)揮好各自作用。
2、積極搭建載體。各單位、各學校要從實際出發(fā),積極搭建“雙向培養(yǎng)”活動平臺,要采取豐富多彩的形式,廣泛開展“黨員示范課、觀摩課、公開課”、“教學能手賽講”、“教學技能比武”及模范教師、師德標兵評選表彰等活動,要組織實施好黨委提出的以“三結(jié)合、三爭當、三服務、三走進、三掛鉤”為主要內(nèi)容的“五個三”實踐活動(“三結(jié)合、三爭當”即與黨員先鋒崗建設(shè)相結(jié)合,爭當教學名師,與育人工程相結(jié)合,爭當先進教育工作者;與師德師風建設(shè)相結(jié)合,爭當師德標兵!叭⻊、三走進”即組織服務黨員,黨員服務師生和群眾,處(室)服務年級和班級以及走進學生班級、走進學生寢室、走進學生家庭。“三掛鉤”就是以百名學生得幫助、百名師生評黨員為載體,支部和全體黨員攜手發(fā)揮凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,每位黨員在學校聯(lián)系和掛鉤不同類型的學生,即聯(lián)系一名優(yōu)生,鼓勵學生再接再厲;轉(zhuǎn)化一名后進生,教育學生轉(zhuǎn)變學法學風;幫扶一名貧困生,為學生排憂解難),為廣大黨員展示才能和發(fā)揮模范帶頭作用搭建平臺和提供條件。同時,要特別注重在師德高尚、業(yè)務精通、業(yè)績一流的模范教師中發(fā)展黨員,通過上黨課、舉辦
入黨積極分子培訓班及優(yōu)秀黨員
事跡報告會、開設(shè)黨的建設(shè)論壇等多種形式,幫助業(yè)務骨干教師在思想上和政治上健康成長,不斷強化全縣各級各類學校黨的組織建設(shè),優(yōu)化黨員隊伍建設(shè)。
3、充分發(fā)揮典型引路作用。系統(tǒng)各級黨組織要不斷完善“雙向培養(yǎng)”活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,豐富活動形式,精心培育典型, ……(未完,全文共1543字,當前僅顯示981字,請閱讀下面提示信息。
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