全縣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講比賽獲獎(jiǎng)演講稿
用微弱的光照亮每個(gè)孩子的心靈
人們常用“蠟燭”來(lái)形容老師,多傷感,多凄涼!我想,教師不應(yīng)該是蠟燭,需要悲壯地燃燒生命帶給學(xué)生光明。教師應(yīng)該是一盞明燈,一盞指引學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)世界,在人生的道路上勇往直前的燈。
作為一名普通的小學(xué)教員,我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,工作中有歡笑,也有眼淚,但在很多次的猶豫徘徊中我沒(méi)有退縮,不言放棄。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行
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他和我在一起,吃的,用的,感冒咳嗽,都是我去照顧。在家園關(guān)心他的和諧氣氛下,他的情緒穩(wěn)定了很多。然而此時(shí),他沒(méi)有經(jīng)過(guò)家園志愿者的同意,擅自騎助力車(chē)外出撞到了一位患高血壓的老人。那幾天,我似乎就成了孩子的父母,履行了王成父母的職責(zé),陪受傷老人去醫(yī)院,耐心地疏導(dǎo)王成的心理,指導(dǎo)他應(yīng)該怎么面對(duì)問(wèn)題和處理問(wèn)題,同時(shí)又利用空余的時(shí)間幫他補(bǔ)課。看著王成一天天的穩(wěn)定下來(lái),我心中的那種欣慰難以言表。他進(jìn)步得非?,現(xiàn)已轉(zhuǎn)到創(chuàng)辦五顯留守兒童之家的負(fù)責(zé)人家鄉(xiāng)讀書(shū)。兩年多來(lái),這樣的事還有很多很多。
在留守之家的土地上耕耘,我找到了自我,找到了快樂(lè)。從教八年也許不會(huì)桃李滿(mǎn)天下,但那一刻我體會(huì)到了收獲的快樂(lè),在這浮華的社會(huì)中,留守孩子們的的童心感染著我,感染者每一個(gè)志愿者,教師的真正價(jià)值也得以體現(xiàn)!我們有時(shí)覺(jué)得很累,但看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,這樣的累也隨著笑容消失得無(wú)影無(wú)蹤!
我用智慧和汗水澆灌著留守之家的幼苗,可我卻不是一個(gè)稱(chēng)職的丈夫和父親。女兒上幼兒園兩年了,我接送她的次數(shù)屈指可數(shù),偶爾我接送她時(shí),看著女兒眼中閃爍的淚花,我知道她多么希望讓小朋友看到,她也有一個(gè)愛(ài)她的爸爸天天送他上學(xué)!鞍职滞砩蠟槭裁纯偸遣辉诩遥俊泵鎸(duì)女兒稚嫩的疑問(wèn),我感到好愧疚。她的爸爸不只屬于她,還屬于更多留守家園的孩子們。每天晚上都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家里有一盞燈在為我點(diǎn)亮,那是妻子在為我守候。要想達(dá)到家庭和事業(yè)的雙贏會(huì)很難。很欣慰,我的工作得到了我年邁的母親和善解人意的妻子的默默理解和支持。相信每位老師家里都有這么可親可敬的家人,為我們這盞燈提供用之不竭的動(dòng)力,讓我們能安心工作、傾情付出。
我熱愛(ài)教師這一崗位,愛(ài)護(hù)我的每一個(gè)學(xué)生。我們給學(xué)生點(diǎn)亮了一盞燈,學(xué)生又何嘗不是為我們點(diǎn)亮了一盞燈?孩子們純真的笑臉、無(wú)邪的眼睛,讓我們忘掉工作的壓力與煩惱 ……(未完,全文共1558字,當(dāng)前僅顯示990字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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