努力實現(xiàn)大學生村官工作“四化”

目錄/提綱：……
一、完善選拔機制，實現(xiàn)選聘程序科學化
一是因“人”制宜設(shè)類別
二是因“地”制宜配專才
三是因“分”制宜選村居
二、堅持全方位保障，實現(xiàn)待遇增長動態(tài)化
二是福利保障
三是政治關(guān)心
三、實行全過程幫扶，實現(xiàn)培養(yǎng)管理制度化
一是工作方法有“課”教
二是工作問題有“人”幫
三是工作經(jīng)驗有“地”學
四是工作成果有“臺”展
五是自主創(chuàng)業(yè)有力助
四、明確工作職責，實現(xiàn)考核過程民主化
一是考核方式民主
二是考核結(jié)果民主
三是評選表彰民主
……

努力實現(xiàn)大學生村官工作“四化”

2007年以來，溫州市龍灣區(qū)按照“以點帶面、分步實施、穩(wěn)步推進”的工作要求，大力實施選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作的計劃，已基本實現(xiàn)一村（社區(qū)）一名大學生的目標。截至2010年6月，龍灣區(qū)累計選聘高校畢業(yè)生三批次共152人，目前在崗124人，流出29人，其中26人被機關(guān)事業(yè)單位錄取，3人自主創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過幾年的探索，全區(qū)大學生村官工作逐步實現(xiàn)透明化、動態(tài)化、制度化、民主化管理，促進了大學生村官的健康成長，同時大學生村官扎根農(nóng)村服務(wù)群眾意識不斷增強，推動農(nóng)村發(fā)展的履職能力不斷提高，推動了農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展。

一、完善選拔機制，實現(xiàn)選聘程序科學化

堅持公正選聘，嚴格按照中央和省、市有關(guān)選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作要求，緊密結(jié)合龍灣區(qū)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化以及農(nóng)村經(jīng)
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育等社會保險，并為在村和社區(qū)工作滿3年的高校畢業(yè)生辦理住房公積金，初步解決了他們后顧之憂。三是政治關(guān)心。堅持對表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績突出、群眾信任的大學生村官實行“三優(yōu)先”：即優(yōu)先發(fā)展黨員、優(yōu)先選任到村兩委班子、優(yōu)先推薦到相關(guān)事業(yè)單位。選聘人員中，已有15人發(fā)展成黨員，8人進入村“兩委”班子，其中7人擔任村黨組織副書記。

三、實行全過程幫扶，實現(xiàn)培養(yǎng)管理制度化

為確保大學生村官在農(nóng)村大環(huán)境中“融得進、用得上、干得好”，區(qū)委采取了一系列幫扶措施，逐步實現(xiàn)制度化跟蹤培養(yǎng)管理。一是工作方法有“課”教。把大學生村官納入到基層干部培訓計劃，依托溫州市委黨校和區(qū)就業(yè)培訓中心，每年集中開展7天左右的崗前培訓、專題培訓和知識更新培訓等，學習農(nóng)村工作的相關(guān)知識和技能，使大學生村官基本掌握農(nóng)村工作方法。二是工作問題有“人”幫。建立鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導結(jié)對、農(nóng)村工作指導員結(jié)對、村黨支部書記結(jié)對的“3+1”教育培養(yǎng)模式，傳授基層工作方法和工作經(jīng)驗，及時幫助解決工作中遇到的實際困難。鎮(zhèn)（街道）建立每月工作例會制度，區(qū)級層面每季度召開一次座談會，每年召開一次總結(jié)大會，聽取他們的思想匯報和工作情況。三是工作經(jīng)驗有“地”學。
建立大學生村官掛職機關(guān)部門鍛煉工作制度，選派大學生村官到區(qū)直部門單位進行一個月以上的掛職學習，增強他們的實踐能力，2009年共安排4批27人次到機關(guān)掛職鍛煉。2009年組織30名大學生村官參加人大代表視察活動，開拓他們的工作視野，提升他們參政議政的熱情。四是工作成果有“臺”展。通過組建龍灣區(qū)大學生村官聯(lián)誼會、創(chuàng)辦《龍灣大學生村官報》、開通大學生村官Q(mào)Q群、建立大學生村官網(wǎng)站等有效載體，積極為大學生村官搭建自我管理宣傳、相互交流借鑒、共同學習提高、展示工作成果的平臺。五是自主創(chuàng)業(yè)有力助。鼓勵大學生村官進一步升學深造和繼續(xù)教育，對在村和社區(qū)工作滿3年以上考上全國統(tǒng)招統(tǒng)考全日制研究生的一次性獎勵5000元，在工作期間取得中級職稱的一次性獎勵1000元，取得高級職稱的一次性獎勵2000元。建立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，每年提供1100萬元創(chuàng)業(yè)補助資金(其中無償資助資金100萬元，貼息創(chuàng)業(yè)貸款1000萬元)，鼓勵大學生村官立足服務(wù)農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)。截止2009年，共有7個創(chuàng)業(yè)項目受到政府無償資助，累計資金20多萬元。

四、明確工作職責，實現(xiàn)考核過程民主化

制定出臺大學生村官工作考核細則，明確規(guī)定9類17項日常工作職責，采取日�？己�、年度考核和聘期考核相結(jié)合，實行量化考核評分，對大學生村官履職情況、年度目標完成情況和任期內(nèi)綜合表現(xiàn)情況進行科學、全面的考核，準確評定大學生村官各階段的德才表現(xiàn)和工作實績。一是考核方式民主。考核由個人述職、民主測評、個別談話、現(xiàn)場了解、考核組打分、黨（工）委討論定級等環(huán)節(jié)組成。在考核過程中，不僅充分聽取村“兩委”的意見，還全面了解普通村民對大學生村官工作的認可度。二是考核結(jié)果民主�？己� ……（未完，全文共2479字，當前僅顯示1576字，請閱讀下面提示信息。收藏《努力實現(xiàn)大學生村官工作“四化”》）