2011年青少年宮工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、探索先進(jìn)管理模式，加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)
二是加強(qiáng)中層干部管理，實(shí)行部門綜合量化考核制度
二、以質(zhì)取勝，傾力打造培訓(xùn)品牌特色項(xiàng)目
一是細(xì)化管理工作
三是努力提高留生率
二是擴(kuò)展品牌特色班
三、以活動(dòng)為載體，突出校外教育公益品牌
一是繼續(xù)擦亮“六一”活動(dòng)品牌
二是走出國(guó)門，加強(qiáng)藝術(shù)交流
三是打造主題鮮明、較具影響力的“夏令營(yíng)活動(dòng)”
四是走向最高級(jí)別賽事，精心搭建夢(mèng)想展示平臺(tái)
四、抓住熱點(diǎn)、傾心組織，為江門市創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力
五、打造良好的校外教育環(huán)境
4、加大硬件投入，完善教學(xué)設(shè)施
……
青少年宮2011年工作總結(jié)

2011年，江門市青少年宮在團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以完善管理為抓手，充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作熱情。以教研活動(dòng)為先導(dǎo)，帶動(dòng)培訓(xùn)工作穩(wěn)步前進(jìn)。以社會(huì)活動(dòng)和文化宣傳為著重點(diǎn)，不斷提高社會(huì)影響力和知名度。以基建工作為突破口，努力為校外教育營(yíng)造良好壞境。全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，順利完成了全年工作目標(biāo)，在服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。

一、 探索先進(jìn)管理模式，加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)決策能力

一是明確主任室的工作要求，提出了班子成員必須要做到以身作側(cè)，率先垂范，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)。二是加強(qiáng)中層干部管理，實(shí)行部門綜合量化考核制度。加強(qiáng)中層干部管理，作為我宮團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容。宮主任還專門開(kāi)展“加強(qiáng)中層管理，推動(dòng)我宮事業(yè)更好更快發(fā)展”專題講座，而今年實(shí)行部門綜合量化考核制度也成了加強(qiáng)中層干部管理的點(diǎn)睛之作。通過(guò)建設(shè)科學(xué)、高效的約束激勵(lì)機(jī)制，
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教師至為關(guān)健。為了加強(qiáng)外聘教師的管理，在感情上，我宮不把外聘教師以“外”相待，全力支持配合好外聘教師工作，在工作上，隨時(shí)隨地做了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出。在思想上，不定期與外聘教師溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。在管理上，外聘教師做到與本宮教師一樣嚴(yán)格要求，規(guī)范管理。并通過(guò)家長(zhǎng)公開(kāi)課、隨堂聽(tīng)課問(wèn)卷調(diào)查、留生率、匯報(bào)演出等對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，并對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。促進(jìn)教師教好學(xué)生、留好學(xué)生，教師整體提高，隊(duì)伍更強(qiáng)大，效果更好。

二、以質(zhì)取勝，傾力打造培訓(xùn)品牌特色項(xiàng)目

綜合部：2011年是綜合部的教學(xué)質(zhì)量年，綜合部從以下幾個(gè)方面著手提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)模、質(zhì)量“雙豐收”：

一是細(xì)化管理工作。

第一步是統(tǒng)一了教材。之前存在部分班教材不統(tǒng)一的現(xiàn)象，不利于本宮教學(xué)教研工作的順利開(kāi)展，也造成了學(xué)員調(diào)班困難的問(wèn)題。今年綜合部基本實(shí)現(xiàn)了教材的統(tǒng)一。第二步是繼續(xù)對(duì)班額進(jìn)行嚴(yán)控，理順課程的梯級(jí)層次，形成體系，努力實(shí)現(xiàn)減班增效。第三步是做好了快樂(lè)閱讀寫(xiě)作班宮本教材下冊(cè)和編著及前兩期用書(shū)的改編完善，效果更好。第三是努力提高留生率。今年綜合部出臺(tái)多項(xiàng)措施，部門整體留生率提高。還專門篆刻江門市青少年宮“優(yōu)秀學(xué)員”章、“進(jìn)步學(xué)員”章，向?qū)W員頒發(fā)蓋有以上獎(jiǎng)?wù)碌淖鳂I(yè)本作為獎(jiǎng)品，增加獎(jiǎng)品的吸引力和激勵(lì)作用。

二是擴(kuò)展品牌特色班。

2010年綜合部的讀寫(xiě)提速精英班、字母拼讀班這些品牌特色班在同類專業(yè)中脫穎而出，成為學(xué)員爭(zhēng)先報(bào)讀的熱門專業(yè)，效果明顯，對(duì)提升青少年宮培訓(xùn)項(xiàng)目的社會(huì)影響力產(chǎn)生積極作用。今年綜合部乘勝追擊，增加劍橋英語(yǔ)班為品牌特色項(xiàng)目，選聘精英老師任教，完善教學(xué)設(shè)施配備同時(shí)大力支持教師外出學(xué)習(xí)交流，并請(qǐng)老師親自與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，效果明顯，在開(kāi)設(shè)的12個(gè)班中，有8個(gè)班額滿停報(bào)，額滿率達(dá)67%，使劍橋英語(yǔ)成為文化類培訓(xùn)品牌項(xiàng)目。

文藝部：2011年文藝部以“趣、新、專、特”作為興趣班課程設(shè)置的原則，在做好電子琴、跆拳道、拉丁舞等品牌項(xiàng)目同時(shí)，重點(diǎn)培育語(yǔ)言類項(xiàng)目。

書(shū)畫(huà)部：從“內(nèi)強(qiáng)教學(xué)實(shí)力，外樹(shù)品牌形象”兩個(gè)方面著手提高培訓(xùn)項(xiàng)目綜合實(shí)力。通過(guò)完善美術(shù)類培訓(xùn)的教學(xué)體系，重新確立科學(xué)的教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教材、教學(xué)步驟，實(shí)行老教師帶新教師“一帶一”管理模式，繼續(xù)落實(shí)好每周一次的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，確立書(shū)法類學(xué)科、美術(shù)類學(xué)科帶頭人，重點(diǎn)打造書(shū)法特色班等手段，迅速提高教學(xué)水平。

中國(guó)舞部：作為我宮細(xì)化專業(yè)教學(xué)管理的探索者，中國(guó)舞擔(dān)負(fù)著為其他專業(yè)的教學(xué)改革探索思路和積累經(jīng)驗(yàn)的重任，除了花大力氣搞好教學(xué)教研之外，還加強(qiáng)中國(guó)舞班級(jí)之際的交流，進(jìn)一步提升專業(yè)的活力。今年對(duì)中國(guó)舞專業(yè)教師級(jí)別、層次進(jìn)行初步劃分，根據(jù)個(gè)人的能力和教學(xué)風(fēng)格確定教學(xué)級(jí)別，使整個(gè)教學(xué)體系更完善、更系統(tǒng)。

幼兒園：今年幼兒園實(shí)現(xiàn)班主任負(fù)責(zé)制，試行了外教口語(yǔ)班，同時(shí)將弟子規(guī)教育引入到幼兒教育中來(lái)。

創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式，開(kāi)設(shè)EQ情商訓(xùn)練營(yíng)。心理素質(zhì)是現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)之一。心理素質(zhì)越高、越優(yōu)化，心理潛能就越容易得到充分的挖掘和發(fā)揮，從而為人的整體素質(zhì)提高與成功人生的取得提供更大的可能。正因如此，我宮首次創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式，借助社會(huì)力量進(jìn)行辦學(xué)，開(kāi)設(shè)EQ情商訓(xùn)練營(yíng)，共同為青少年的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

三、以活動(dòng)為載體，突出校外教育公益品牌

“培訓(xùn)是基礎(chǔ)，活動(dòng)添活力”，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為我宮增加吸引力。校外教育要做到以培訓(xùn)、活動(dòng)、競(jìng)賽并舉。三者聯(lián)動(dòng)，以培訓(xùn)促活動(dòng)、競(jìng)賽，以活動(dòng)競(jìng)賽促培訓(xùn)，相互作用，相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)。

1. 開(kāi)展形式多樣 ……（未完，全文共5537字，當(dāng)前僅顯示1944字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2011年青少年宮工作總結(jié)》）