淺談加強關工委校外教育陣地建設的做法和體會

目錄/提綱：……
一、具體做法
1、創(chuàng)辦“校外圖書室”，以品牌促發(fā)展
2、建立“青少年農(nóng)科實踐基地”，以實踐促成長
3、創(chuàng)建“新鎮(zhèn)海小公民”俱樂部，以關愛促成長
4、全面推廣“假日學校”，以規(guī)范促提升
5、開展爭創(chuàng)區(qū)、市級關心下一代校外教育陣地活動，以創(chuàng)建促完善
二、幾點體會
1、領導重視是根本
2、社會主義核心價值體系教育是重點
3、無私奉獻是動力
4、各界支持是源泉
三、努力方向
1、不斷推進校外教育陣地的創(chuàng)建工作，為更多的青少年服務
2、不斷加強校外輔導員隊伍建設，保證工作的持久開展
3、應不斷加強校外教育陣地建設，建立教育長效機制
……

創(chuàng)建校外教育陣地
構筑青少年思想道德教育工作平臺
——淺談加強關工委校外教育陣地建設的做法和體會

區(qū)關心下一代工作委員會
（2011年1月19日）

青少年思想道德教育工作是一項戰(zhàn)略工程、基礎工程、民心工程和希望工程。近年來，中共中央、國務院下發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；黨的十七大報告中也明確指出，要動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。因此，在構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡中，關工委如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極創(chuàng)建校外教育陣地，對于加強和推進青少年思想道德建設是一種有益的探索，具有積極意義。多年來，我們不斷整合鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)、農(nóng)村、學校教育資源，發(fā)揮“五老”作用，積極創(chuàng)辦校外圖書室、青少年農(nóng)科實踐基地、“新鎮(zhèn)海小公民”俱樂部等關工委校外教育陣地，努力構筑“學校、家庭、社會”三結合的青少年思想道德教育工作平臺。
一、具體做法
1、創(chuàng)辦“校外圖書室”，以品牌促發(fā)展。
上世紀90年代末期，青少年學生在假日里回歸社會、教育缺失的實際問題日益突出。為了解決這個問題，1998年，在區(qū)關
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亮的工作品牌，并在品牌效應的帶動下不斷向前發(fā)展。
2、建立“青少年農(nóng)科實踐基地”，以實踐促成長。
為培養(yǎng)青少年的實踐能力，有效提升青少年的綜合素質，2000年，區(qū)關工委聯(lián)合駱駝街道關工委，在駱駝中心學校建立農(nóng)科實踐園地。區(qū)關工委科技輔導團的兩位老農(nóng)技人員負責具體指導，通過分批組織學生聽農(nóng)科知識講座、下園地作栽種實驗、寫觀察筆記等理論與實踐相結合的方法，使學生們在實踐中增長知識；2008年，區(qū)關工委又加大力度積極扶持莊市中心學校崇正農(nóng)科院的發(fā)展：一方面，區(qū)關工委向區(qū)政府爭取了10萬元資金，投入基地的硬件建設；另一方面，組織了科技輔導團兩位老農(nóng)技專家擔任輔導員，到基地進行農(nóng)技輔導，加強基地的軟件建設。經(jīng)過建設完善，莊市中心學校崇正農(nóng)科院成為區(qū)關工委“青少年農(nóng)科實踐基地”。占地面積約4000平方米，擁有農(nóng)作物種植區(qū)、中草藥培植區(qū)、果樹嫁接區(qū)、兔子鴿子飼養(yǎng)區(qū)、泥鰍龍蝦養(yǎng)殖區(qū)、巖石標本展示區(qū)、移動燒烤區(qū)和崇正氣象站等十幾個功能板塊的“青少年農(nóng)科實踐基地”成為孩子們的最愛，他們像愛護自己的家園一樣，群策群力經(jīng)營著它，在這片小小的土地上播撒著自己的汗水和智慧，收獲著成長的快樂。
3、創(chuàng)建“新鎮(zhèn)海小公民”俱樂部，以關愛促成長。
近年來，大量外來務工人員涌入我區(qū)，許多孩子跟隨父母來到這里生活、學習�！傲鲃踊ǘ洹钡木蛯W和成長問題隨之成為社會各方的關注熱點。假期中，尤其是暑期，長達兩個月的時間內(nèi)，外來務工人員子女無人管束，生活單調(diào)，不僅不利于其身心健康成長，而且還存在著很大的安全隱患。我區(qū)招寶山街道關工委后海塘“新鎮(zhèn)海小公民”俱樂部就是在這樣的大環(huán)境中應勢而生的。招寶山街道后海塘區(qū)域是我區(qū)外來務工人員的一大聚集地，生活在這里的外來青少年眾多。為優(yōu)化他們的成長環(huán)境，豐富他們的假期生活，2010年7月，經(jīng)區(qū)關工委牽線搭橋，招寶山街道關工委和后海塘區(qū)域關工委聯(lián)合在金屬園區(qū)宿舍區(qū)成立了“新鎮(zhèn)海小公民”俱樂部。期間，區(qū)關工委聯(lián)系區(qū)金屬園區(qū)管委會，為其免費提供了100多平方米的活動場地；區(qū)機關事務管理局贈送了乒乓臺和辦公桌；區(qū)關工委動員“愛心護苗”志愿者捐贈了棋類、球類等活動器材，并且將活動室布置一新；駱駝、莊市街道關工委校外圖書室贈送了圖書架和圖書；招寶山街道關工委積極協(xié)調(diào)區(qū)教育局關工委，組織“夕陽紅”愛心服務團的老教師志愿者負責俱樂部的日常管理、教育等工作。“新鎮(zhèn)海小公民”俱樂部內(nèi)設有圖書室和活動室，在暑寒假及雙休日里，為后海塘區(qū)域的外來務工人員子女免費開放，供孩子們閱覽書籍，進行有益于身心健康的各項活動，極大地豐富了孩子們的課外生活，受到當?shù)丶议L及孩子們的歡迎。
4、全面推廣“假日學�！�，以規(guī)范促提升。
自2006年始，我區(qū)部分村關工委開始創(chuàng)辦“假日學�！保l(fā)展速度較慢。為推進“假日學校”的發(fā)展，2010年6月，區(qū)關工委下發(fā)〔2010〕7號文件《關于建立“假日學�！钡娜舾梢庖姟�，決定在全區(qū)推廣“假日學�！�。各村、社區(qū)、企業(yè)關工委紛紛響應，至2010年7月，全區(qū)共建立了56所“假日學�！�，形成了以村、社區(qū)、企業(yè)關工委為主體的管理隊伍，以老同志和大學生志愿者為主體的輔導員隊伍的運行模式，為廣大青少年在假期中提供了一個有益的校外活動場所�！凹偃諏W校”不僅注重對青少年進行社會主義核心價值體系教育，還注重青少年學習習慣、學習興趣、動手能力等綜合素質的培養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，2010年暑期中有302位“五老”參與“假日學�！被顒�，2935名青少年從中得益�！凹偃諏W�！钡耐茝V，進一步規(guī)范了我區(qū)暑期等校外教育活動的開展，并有效提升了校外教育活動的質量。
5、開展爭創(chuàng)區(qū)、市級關心下一代校外教育陣地活動，以創(chuàng)建促完善。
為推進我區(qū)關工委系統(tǒng)現(xiàn)有校外教育陣地的深入持續(xù)發(fā)展，2010年初，區(qū)關工委聯(lián)合區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)、村、企業(yè)關工委中開展創(chuàng)建“鎮(zhèn)海區(qū)關心下一代校外教育陣地”活動。年底，經(jīng)過驗收、考核，命名達到創(chuàng)建要求的澥浦鎮(zhèn)關工委校外圖書室、駱駝街道關工委貴駟校外圖書室、招寶山街道勝利路社區(qū)科技館、蛟川街道石塘下村“快樂少年”俱樂部4個陣地為“鎮(zhèn)海區(qū)關心下一 ……（未完，全文共6270字，當前僅顯示2202字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談加強關工委校外教育陣地建設的做法和體會》）