在南京郵電大學(xué)年暑期社會實踐總結(jié)表彰大會上的體會發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!
很高興能有這個機會與在座的各位分享我在這次實踐活動中的
心得體會。不管何時想到這次以“服務(wù)新
農(nóng)村”為主題的三下鄉(xiāng)活動,當(dāng)時的
場景,當(dāng)時的心情就都又浮現(xiàn)在我的腦海中。
201*年7月11日
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學(xué)生朋友們宣讀“關(guān)愛留守兒童,共建和諧社會”倡議書的短短三分鐘里,我備受感動。你會看到這些孩子眼中流露出的對新生活的渴望。而他們卻因為父母的外出務(wù)工,失去家庭的庇護,更需要社會的關(guān)注和愛護。作為大學(xué)生,我們與這些孩子更親,在思想上更容易進行交流、溝通,我們同樣也更理解孩子們的心理。每當(dāng)孩子們親切地叫我們“大哥哥、大姐姐”,那份要為他們做些什么的責(zé)任感就愈加的濃烈。
在活動過程中,我們把書包、文具、特殊團費以及學(xué)習(xí)書籍交到了村里孩子們的手中。你會深刻地感受到這些孩子身上展現(xiàn)出的真誠、活潑、好學(xué)。一個孩子拉著我們的手,驕傲地說,“我們也要好好學(xué)習(xí),和大哥哥、大姐姐一樣去城里上大學(xué)!”為了更方便與這些孩子的溝通,我們互相留下了聯(lián)系方式,在往后的生活中,我們也會密切關(guān)注這些孩子的成長,在學(xué)習(xí)、生活上給予幫助。而我作為當(dāng)?shù)氐囊幻髮W(xué)生,在這次活動結(jié)束后,更是經(jīng)常去看望這些孩子們。他們需要傾訴,也迫切地想知道外面的世界是什么樣子。但個人的力量畢竟是有限的,還有千千萬萬需要幫助的孩子們。其實我們大學(xué)生能做的事情很多。比方說,勤儉節(jié)約,把省下的錢捐獻給貧困的家庭;利用寒暑假幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘鉀Q學(xué)習(xí)上的困難。
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