村“查癥結改作風”學習教育活動整改方案

村“查癥結改作風”學習教育活動整改方案

按照《關于在“查癥結改作風”學習教育活動中召開領導班子專題民主生活會的通知》（巴南委組〔2012〕183號）精神，和花溪街道黨工委工作要求， 2012年6月12日花溪村召開了“查癥結改作風”專題組織生活會，對我村目前存在的思想作風問題進行了對照檢查，并形
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展受到了一定局限。工作方式上缺少創(chuàng)新性也影響了工作的效率。
二、整改措施
1、針對學習氛圍不濃厚的問題，村兩委班子決定制定每月一次的集中學習制度，加強思想、作風和相關政策法規(guī)、先進管理理念和技術的學習，保證每月集中學習時間不少于2個小時。集中學習方式應多樣化，可通過遠程教育平臺、互聯(lián)網、閱讀報刊、雜志等方式加強學習教育。每人每季度應主動上交讀書學習心得不少于一篇。通過制度加強兩委班子成員的學習精神，提高學習效果。此整改措施由村黨委書記周德遠同志負責于2012年6月底整改落實到位。
2、針對深入基層不夠的問題，村兩委班子決定嚴格貫徹解決群眾反映問題的建號銷號制度。對于群眾反映的問題應及時建檔，由交接人負責跟蹤解決，并記錄問題解決進度，最后由群眾對問題解決情況進行滿意度評分并簽名后銷號。這樣可以有效地防止對群眾反映的問題未深入了解就解決，防止群眾的不滿。同時加強對班子成員走訪群眾民情日志的檢查，督促班子成員更多地走訪群眾，了解群眾意見，接受群眾建議，解決群眾問題。此整改措施由村委會主任胡萬蘭同志于2012年6月底負責整改落實到位。
3、針對村兩委班子開拓創(chuàng)新性不夠的問題，多向工作開展得好的兄弟單位學習，借鑒其有效的經驗，并結合我 ……（未完，全文共1064字，當前僅顯示676字，請閱讀下面提示信息。收藏《村“查癥結改作風”學習教育活動整改方案》）