2012年中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作報告

2012年中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作報告

根據(jù)《2012年民主評議全市中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案》和《揚州市2012年民主評議“四式綜合直評”操作方案》要求，為了認(rèn)真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點問題，強化師德師風(fēng)，改變工作作風(fēng)，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔、務(wù)實踏實的工作作風(fēng)，提高學(xué)校依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制訂了《揚州市弘揚中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，深入有序地開展了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，并取得了一定的成效。
一、學(xué)校概況
揚州市弘揚中學(xué)是1994年依托揚州中學(xué)創(chuàng)辦的一所揚州市教育局直屬學(xué)校，是揚州社會力量辦學(xué)的典范。學(xué)校繼承了揚州中學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和管理模式。學(xué)校地處竹西佳處，古運河畔，校園整潔幽靜，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)淳厚，學(xué)生課余生活豐富多彩。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班近三十個，學(xué)生千余人，教職工百余人。學(xué)校擁有原揚州中學(xué)等重點中學(xué)的特、高級教師，結(jié)合中青年骨干教師組
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當(dāng)，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學(xué)校狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。學(xué)校大力開展“在學(xué)習(xí)中成長，在研究中工作，在育人中成功，在幸福中發(fā)展”的教師發(fā)展活動。作為民辦學(xué)校，引進教師以德為先，培養(yǎng)教師以德為重，凡師德師品不高的教師堅決不用�？己私處煹隆⒛�、績、勤有機評價，師德為決定性因素。在強化師德要求、優(yōu)化師德培育、細化師德評價的基礎(chǔ)上，不斷提高我校教師隊伍的素養(yǎng)，為培育人才奠定了鑒定的基礎(chǔ)。
五、正風(fēng)肅紀(jì)
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校生命的有機組成部分，也是老百姓贊賞與否的主要依據(jù)。學(xué)校致力于營造良好的育人環(huán)境，打造濃厚的育人氛圍，創(chuàng)造和諧的育人機制。學(xué)校長期堅持“讓每一個學(xué)生都得到尊重，使每一個學(xué)生都獲得成功”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“師生有品德，管理重品味，工作創(chuàng)品牌”的奮斗目標(biāo)，全校上下認(rèn)真落實“一切為了學(xué)生成長，一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生成功”的各項舉措，堅持以學(xué)生為本，用真愛育人，讓學(xué)生在閱讀中成長，在歌聲中成長，在快樂中成長。近年來我校在全面育人、全員育人、全程育人中取得了令人滿意的成效，深得學(xué)生的喜愛、家長的信任。一個優(yōu)良的校風(fēng)讓學(xué)生自豪，一個優(yōu)良的教風(fēng)讓學(xué)生自信，一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)讓學(xué)生自強，在“三風(fēng)”引領(lǐng)下，校紀(jì)校規(guī)不令自行。
六、校務(wù)公開
校務(wù)公開是促進教育_改革，提高教育管理水平，加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)得重要措施。對進一步凝聚學(xué)校辦學(xué)力量，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高依法辦學(xué)水平起著極其重要的作用。學(xué)校長期以來一直堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。學(xué)校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務(wù)公示欄、通知欄、教職工大會、校園網(wǎng)等形式向全校教職工公開學(xué)校黨建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤、收費、招生等各方面情況。同時分別召開師生座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建議，受到全體師生的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充分調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
七、存在問題
開展行風(fēng)評議工作有助于推動學(xué)校依法治校，促進行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。目前，在自查自評中，發(fā)現(xiàn)尚存在以下問題：
1.由于我校是民辦教育機制，在教師隊伍的穩(wěn)定壯大上還有很大的施展空間，如何做好文化留人、感情留人、事業(yè)留人、待遇留人的工作還需下功夫。
2.教職工自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的提高因忙于事務(wù)，累于雜務(wù)，苦于家務(wù)，而無法保證，給學(xué)校在教師發(fā)展上出了新課題、新難題。
3.個別教師對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、鍛煉等方面進行細致耐心關(guān)懷，但對學(xué)生的心理健康的指導(dǎo)和關(guān)心不足，這也是育人的一個新課程。
4.個別教師受單純以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生的錯誤影響時常反映在教育過程中，與學(xué)校的全面育人和成功教育有所不協(xié)調(diào)。
八、整改措施
通過開展民主評議行風(fēng)活動，我校依法辦學(xué)、依法施教情況在原有基礎(chǔ)上有所進步，教職工師德水平有了 ……（未完，全文共2803字，當(dāng)前僅顯示1781字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作報告》）