目錄/提綱:……
一、草小校長蘭繼紅讓我們領略了辦文化學校的真諦
二、石室中學校長王明憲關于優(yōu)質(zhì)學校與教育家的理念,為我們今后的工作指明了方向
四、汪志廣教授“決勝中層”的講座,主要從中層干部的定位與思考兩方面來講述
六、旅游學校高級講師彭聲堃讓我們獲得了豐富多彩的禮儀知識
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收 獲
——2012年暑期干部培訓學習心得體會
2012年8月14日 —— 8月24日,我很榮幸地參加了縣教育局組織的暑期干部培訓,聆聽了草堂小學蘭繼紅、石室中學王明憲、成都華德福學校李澤武、四川省旅游學校高級講師彭聲堃、北京海淀區(qū)教師進修學校汪志廣、四川嘉祥實業(yè)集團董事長向克堅等教育專家的講課。這次暑期培訓,讓我對傳統(tǒng)教育觀念、現(xiàn)代管理理念有了很大的突破轉(zhuǎn)變。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給
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性解讀,不僅使好學生更好,還能使差學生變好的學校,是真正的優(yōu)質(zhì)學校;二是世俗性解讀,就是升學率高,滿足社會對升學率的期望;三是行政性解讀,行政部門對學校在軟、硬件方面有不同的評價與驗收標準,即符合高標準的學校就是優(yōu)質(zhì)學校。
致力于教育家的培養(yǎng),首先是教育思想方面的更新與成熟,其次是專業(yè)精神的確立。目前,我們的許多教師和校長們?nèi)狈Φ牟皇且环N勤奮耐勞的精神,無私奉獻的意識,而是缺乏一種精神文化、人文修養(yǎng)和實踐體驗基礎上形成的_獨立的思想成長。造就真正的教育家,至為重要的是必須有超越知識技術專業(yè)層面的東西,即思想與精神。新時期的教育家應具備:
1、教育理想和目標遠大,潛心研究和善于發(fā)現(xiàn)教育中的問題,并形成自己獨到的教育思想和理念。
2、長期進行教育教學實踐,勇于探索,形成鮮明的特色和風格。
3、高尚的人格魅力,熱愛學生,尊重學生,受到學生的廣泛擁戴。
4、卓越的人才培養(yǎng)和辦學成就,并產(chǎn)生較大的社會影響。
三、華德福學校李澤武校長讓我們獲益匪淺的是:工作中,在感受中學習,在行動中運用,在思考中超越。懷著崇敬接納孩子,帶著愛去教育他們,護送他們踏上_之旅。
四、汪志廣教授“決勝中層”的講座,主要從中層干部的定位與思考兩方面來講述。這節(jié)課對于領導如何選人如何用人有很大的啟示,對于領導結構,他列舉了海軍陸戰(zhàn)隊的的管理模式,科學的管理會讓每支隊伍都如同海軍陸戰(zhàn)隊一樣成為軍中之軍,鋼中之鋼,其管理的理念是結構重于素質(zhì)。聽這節(jié)課的記憶最深的一句話是:“改善從自己做起”。授課中既確定了中層在團隊中的能量又提醒了中層的自我修煉,對于每一位身居團隊工作的人都深有啟發(fā)。
五、嘉祥實業(yè)集團董事長向克堅的講座更是讓我們領會多多,特別是:面對道德淪喪,文明倒退的危機,面對國家軟實力和經(jīng)濟快速增長不匹配的挑戰(zhàn),時代需要變革,社會需要進步,道德文明需要重塑,依靠什么?只有依靠教育。這樣的 ……(未完,全文共1641字,當前僅顯示1043字,請閱讀下面提示信息。
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