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有感于“憑什么叫你母校”
——暑期培訓心得
郫縣一中教務處

暑期有幸參加了嘉祥教育集團的教師集中培訓。我們是教育局派去的第三批參培人員，培訓地點在七中嘉祥，時間一天。全國知名教育培訓專家、北師大客座教授汪志廣老師在上下午分別圍繞“管理學生的專業(yè)素質(zhì)”和“干部的定位于作為”給大家做了精彩
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像媽媽！”或許這就是最好的詮釋。但實際情況是什么？據(jù)一項調(diào)查稱，在中國有70%以上的中學畢業(yè)生沒有回母校的愿望或終生未再回過母校。我們可以責備學生不懂感恩，但這是否說明我們現(xiàn)在的學校教育留給學生的更多是痛苦不堪的回憶？用汪老師的話說，我們通過幾年的中學教育，把學生教成了會解題、拿高分卻極度厭惡學習、不懂感恩的人。這是每一個真心關(guān)愛學生、熱愛教育、有責任感的教育人所不愿面對的現(xiàn)實。
是誰說過這樣的話：如果不能成為一個政治家，就去當一名教師�；蛟S是因為教師這個職業(yè)將在一些人生命中留下不可磨滅的痕跡。遇上一個好學生，老師會幸福一年，兩年，三年，更長；遇上一個好老師，學生將會幸福一生！一個真正熱愛學生的老師，應該追求的不僅是學生眼前的發(fā)展而更是學生長遠的發(fā)展，終生的幸福。所以，無論在何種教育環(huán)境下，一個教師應將育人置于首位，手中要有“術(shù)”，胸中更有“道”。教師的人品、修養(yǎng)，對真理的無限向往，對學生的無限熱愛，這些目前“不起眼”的東西對學生的影響才是長久而深遠的。教師成為精彩的人、快樂的人、勤奮的人、智慧的人、幸福的人，學生才會精彩、快樂、勤奮、智慧和幸福。教育是人對人施加的影響，什么樣的人就施加什么樣的影響。從這個 ……（未完，全文共1041字，當前僅顯示661字，請閱讀下面提示信息。收藏《有感于“憑什么叫你母�！�210》）