氣象科普工作交流材料36

目錄/提綱：……
一、中心成立以來氣象科普工作回顧
（一）努力創(chuàng)新《氣象知識》采編與發(fā)行工作，打造氣象科普期刊品牌
（四）策劃現(xiàn)代氣象科技展覽，運行中國氣象科技展廳，充分發(fā)揮科普教育基地作用
（六）鼓勵和支持氣象科技工作者，廣泛動員社會力量，積極推動氣象科普隊伍建設(shè)
二、問題與不足
三、氣象科普發(fā)展思路與建議
（一）發(fā)展目標
（二）思考與建議
1、加強大院內(nèi)主要科普單位聯(lián)合，形成科普工作的合力
2、加大投入，建立科普項目專項投入渠道
……

氣象科普工作總結(jié)
氣象科普工作交流材料36
中國氣象局公共氣象服務中心

一、中心成立以來氣象科普工作回顧
中心成立近四年來，公共氣象服務中心緊緊圍繞公共氣象服務，“面向民生、面向生產(chǎn)、面向決策”，以社會需求為引領(lǐng)，以氣象防災減災、應對氣候變化科普宣傳為重點，以加強氣象科普能力建設(shè)為核心，大力提升氣象科普社會化水平，不斷創(chuàng)新氣象科普內(nèi)容與形式，使氣象科普工作在深度和廣度上不斷發(fā)展。
（一）努力創(chuàng)新《氣象知識》采編與發(fā)行工作，打造氣象科普期刊品牌
近年來，公共氣象服務中心積極探索調(diào)整與優(yōu)化《氣象知識》雜志定位、推進改版設(shè)計、加強�？牟邉潯⒅訌姲l(fā)行推廣工作、加強氣象科普專家隊伍和通訊員隊伍建設(shè)、加強對讀者意見的調(diào)查分析、廣泛征集優(yōu)秀科普作品，按照“精準定位，精準推廣”的期刊運營理念，初步形成了“一刊三版”的分眾化發(fā)展模式，常規(guī)版（正刊）以氣象信息員、郵發(fā)訂閱讀者為主要讀者群，打造成 “氣象信息員的知識讀本”，科普活動版（增刊）滿足重大氣
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略687字，正式會員可完整閱讀）……　
絡平臺，為進一步推動校園氣象工作提供了一個資源集中、互動有序的基地。
2011年8月9-10日，舉辦了首次“國家氣象體驗之旅”，來自全國各地的近百名中小學師生，參加了“校園氣象科普發(fā)展座談會”，先后參觀了中央氣象臺、中國氣象科技展廳、華風集團演播室、北京天文館、中國科技館等，現(xiàn)場體驗氣象科技發(fā)展的美妙，達到了“體驗科學，熱愛科學，學習科學”的目標。
（三）網(wǎng)絡科普服務逐步業(yè)務化，制作氣象科普網(wǎng)絡服務產(chǎn)品，推動建設(shè)數(shù)字氣象科技館。
網(wǎng)絡氣象科普服務逐步業(yè)務化。安排值班參加每日天氣會商，提高科普敏感性，根據(jù)中國天氣網(wǎng)、中國興農(nóng)網(wǎng)業(yè)務需求，開發(fā)網(wǎng)絡科普服務產(chǎn)品。隨著網(wǎng)絡用戶需求的不斷發(fā)展變化，為更好地滿足用戶需求，加強動漫、影視產(chǎn)品、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在氣象科普上的應用，積極推進建設(shè)數(shù)字氣象科技館，致力于給普通大眾用戶全新的氣象科普體驗，同時是全國各地校園氣象站及氣象科普工作者相關(guān)科普活動、科普資源的交流、共享平臺。將建設(shè)包括“防災減災”“我們只有一個地球”“大氣寶藏”“神秘的大氣”四個網(wǎng)上虛擬數(shù)字子館以及“專家‘聊’天”、“校園氣象站”、“氣象科普館”、“科普動態(tài)”、“科普雜志”、“科普資源”等頻道。
中國天氣網(wǎng)通過開發(fā)維護氣象科普頻道、氣象百科頻道、采訪專家、制作相關(guān)專題等形式普及氣象科技知識。2010-2012年三年間，成功舉辦“應對氣候變化中國行”活動，“中華水塔三江源考察”、“內(nèi)蒙古阿拉善盟生態(tài)考察”、“鄱陽湖流域：氣候變化與低碳發(fā)展”、“氣候變化對廣西水資源和特色地貌的影響”，形成了部門品牌效應和社會影響力。活動通過大量文字和圖片報道，引領(lǐng)公眾走到我國生態(tài)環(huán)境重要區(qū)域，尋找氣候變化影響蹤跡，與專家一起探究應對之策。
（四）策劃現(xiàn)代氣象科技展覽，運行中國氣象科技展廳，充分發(fā)揮科普教育基地作用。精心設(shè)計組織“中華人民共和國成立六十周年成就展”氣象展區(qū)、“中國氣象局成立六十周年成就展”以及“2010信息化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽會”氣象服務“三農(nóng)”展區(qū)，向社會公眾普及氣象科學知識，宣傳氣象科技發(fā)展成就�！爸腥A人民共和國成立六十周年成就展”氣象展區(qū)受到_等6位中央政治局常委的檢閱，超過100萬公眾接受氣象科普教育。中國氣象科技展廳注重與時俱進地更新展板內(nèi)容與更新科技展項，注重創(chuàng)新科普展覽理念，引進社會科普力量，推動氣象科技知識、專家資源與現(xiàn)代化聲光電展覽展示手段的有機融合，在重大展覽與日常接待中發(fā)揮了重大科普作用。2009年中國氣象科技展廳評選為“全國科普教育基地”。
（五）積極參與并組織科普活動，充分利用各種契機向重點地區(qū)、重點人群普及氣象科學知識。
利用每年“世界氣象日”、“防災減災日”、“全國科技活動周”等重要契機，與中國氣象學會秘書處、華風集團等單位聯(lián)合辦展覽、做講座、送書刊，進廣場、進社區(qū)，廣泛開展氣象科普活動；上海世博會期間在世界氣象館組織以“氣象服務使您的生活更精彩”為主題的大型活動，開展氣象知識互動問答游戲，發(fā)放氣象科普彩冊與雜志；積極參與歷年的“氣象防災減災宣傳志愿者中國行活動”和“科技下鄉(xiāng)”活動。通過多種重大活動和常規(guī)活動契機，公共氣象服務中心作為國家級氣象科普窗口的影響力不斷擴大。
（六）鼓勵和支持氣象科技工作者，廣泛動員社會力量，積極推動氣象科普隊伍建設(shè)。
公共氣象服務中心邀請氣象科學及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜页蔀椤稓庀笾R》編委，創(chuàng)造條件鼓勵他們將所掌握的知識轉(zhuǎn)化成科普產(chǎn)品；組建了以一線氣象科技工作者為主的《氣象知識》通訊員隊伍，保證了氣象科普產(chǎn)品的生產(chǎn)源泉；推動建設(shè)氣象信息員隊伍，幫助打通氣象防災減災“最后一公里 ……（未完，全文共3818字，當前僅顯示1928字，請閱讀下面提示信息。收藏《氣象科普工作交流材料36》）