在研修中成長

在研修中成長


回顧自己從教的三十年歷程，總的來說，我是比較注重自身學(xué)習(xí)的一個人，工作生活中較嚴(yán)謹(jǐn)。應(yīng)該說，我們這一代教師_是比較幸運(yùn)的一代，我們適逢全國課程改革的大好時機(jī)。課改為我們提供了研究與學(xué)習(xí)的大舞臺。其中校本研修就是校長個人成長的最好方式，可以說每一位校長在校本研究中
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校本研修為我們的專業(yè)發(fā)展提供了平臺，是基于學(xué)校的一種研修形式，讓校長在專家引領(lǐng)、同伴互助、個體反思實踐中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。幾年來，我一直抱著積極的心態(tài)參與校本研修，從不把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)、包袱，從不敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一次研修活動。
1、是精心準(zhǔn)備，提供課堂教學(xué)研究的匯報課。常言道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。課堂教學(xué)也是這樣，自己往往不能認(rèn)識到自己教育管理中的不足。因此，要提高自己的教育教學(xué)水平，就要多讓別人聽課，多提建議與意見。幾天來，我都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待研修組組織的課堂教學(xué)研究活動。課后虛心接受同行的建議，深刻反思，及時總結(jié)。
2、是以欣賞的態(tài)度聆聽同行的教育教學(xué)的研究觀點(diǎn)。俗話說：三人行，必有我?guī)熝�。每一位校長，每一堂課都有自己學(xué)習(xí)的方面。因此，每一次研修活動，我都以欣賞的態(tài)度來參加。聆聽了徐世貴老師的講座，細(xì)言細(xì)語、極具親和力的態(tài)度是我特別欣賞的，徐老師滄桑的教育生涯。聽課中，我都細(xì)細(xì)口味，努力內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。只有博采眾長，取長補(bǔ)短，才能不斷發(fā)展自己、完善自己。
二、是堅持自我反思。反思是對自我教育教學(xué)活動的深入思考，通過反思，能挖掘問題的癥結(jié)。人總是在不斷地反 ……（未完，全文共1034字，當(dāng)前僅顯示657字，請閱讀下面提示信息。收藏《在研修中成長》）