2012年度學(xué)校副校長述職報告4

目錄/提綱：……
一、認真學(xué)習(xí)、深入鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平
二、求真務(wù)實，不辱使命，出色地完成了各項分管工作
三、不負重托、攻堅克難，順利地完成了各項重點工作
四、幾點感悟
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2012年述職報告
2012年度學(xué)校副校長述職報告4

剛剛過去這一年，本人分管教學(xué)、實訓(xùn)和對口升學(xué)部。在市委市政府市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支、校行政以及同志們共同支持下，本人認真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，嚴于律已，寬以待人，嚴守紀律、規(guī)范程序、廉潔奉公，克盡職守。堅持以人為本的管理理念，充分調(diào)動教與學(xué)兩方面積極性，攻堅克難，創(chuàng)造性的開展工作，出色地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和如皋經(jīng)濟騰飛做出了貢獻�，F(xiàn)簡要小結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)、深入鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平
首先，本人堅持參與黨總支中心組理論學(xué)習(xí)并負責(zé)教學(xué)支部組織管理，制定了《教學(xué)支部理論學(xué)習(xí)制度》，對學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式作了規(guī)定，集中學(xué)習(xí)了《國家中長期
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散辦學(xué)等前所未有壓力，本人不辱使命、求真務(wù)實，深入一線，向時間要效率，向課堂要質(zhì)量，大膽實施文化課“活動單導(dǎo)學(xué)”模式、專業(yè)課“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式，大大提高了教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)質(zhì)量成績顯著。對口高考再傳捷報，758人參加考試，453人達本科錄取線，連續(xù)七年居江蘇省第一名。參加南通市職業(yè)學(xué)校技能大賽，有50人次獲獎，其中12人次獲一等獎，16人獲二等獎，17人獲三等獎，連續(xù)四年位于南通市技能大賽前列；在省職業(yè)學(xué)校技能大賽中，3人獲一等獎，10人獲二等獎，14人獲三等獎。教師參加各級“五課教研、兩課評比”成績突出，其中南通8人獲一等獎，16人獲二等獎；江蘇省2人獲一等獎，5人獲二等獎。張維梅老師一節(jié)課程改革專業(yè)教學(xué)公開課在“如皋兩岸三地活動單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”展示活動中受到全國課改專家高度好評。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校帶來了切實的效益，提高了學(xué)校聲譽，增強了學(xué)校的競爭實力，使學(xué)校全面步入良性發(fā)展的軌道。省教育廳、省職教學(xué)會、中央電大及省電大領(lǐng)導(dǎo)、南京藝術(shù)學(xué)院院長及兄弟省市教育領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研。溧陽職教中心、金壇職教中心、武進職教中心、海門職教中心、浙江嘉興教育局、姜堰市教育代表團、張家港職教代表團、江陰職教代表團等先后20多批次來我校參觀考察。
三、不負重托、攻堅克難，順利地完成了各項重點工作
一年中，除正常分管教學(xué)工作外，本人不負重托、攻堅克難，還順利地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)布置的重點工作：
1.配合市教育局完成了成人高考、對口高考、普通高中學(xué)業(yè)水平測試和普通高考四大考試，無論是考點工作，還是送考工作均實現(xiàn)零差錯、零舉報的目標(biāo)，受到市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
2.精心組織申報的國家改革發(fā)展示范學(xué)校項目，列時近一年，順利獲得教育部等部委專家審批通過，獲專項經(jīng)費2060萬元，到賬1030萬元。為學(xué)校今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3．組織申報了汽修省級品牌專業(yè)和五年制高職機電專業(yè)均獲得省級驗收通過
4．配合市教育局組織各項活動，作為如皋職教課改牽頭學(xué)校承擔(dān)“活動單導(dǎo)學(xué)模式”職教方面研究和推進工作，校內(nèi)全面推進、全面展示，組織展示活動數(shù)十次，大專商貿(mào)部尤其突出。
四、幾點感悟
　1.教學(xué)方面取得的成績應(yīng)歸功于我校有一支優(yōu)秀的教師_，只要充分依靠和調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性就一定能創(chuàng)造出職教中心一個又一個新的輝煌。作為分管教學(xué)的副校長，今后將更加重視教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，讓更多的同志成為雙師型教師，讓更多的同志成為名師、大師。
　2.教學(xué)管理_機制的創(chuàng)新，是實現(xiàn)教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
　 職教中心近幾年的迅速提升，其原因我認為主要有兩點：其一，有團結(jié)創(chuàng)新、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊，其二，實施了管理_和管理 ……（未完，全文共2305字，當(dāng)前僅顯示1465字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年度學(xué)校副校長述職報告4》）