村級黨校建設調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、村級黨校建設基本情況
一是抓班子、健全組織網(wǎng)絡
二是抓規(guī)范、完善各項制度
三是抓技能培訓示范、創(chuàng)新教學路子，提升整體水平
二、存在主要問題和困難
三、對策及建議
（一）強化陣地意識，夯實辦學基礎
（二）強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學思路
……
為了掌握當前農(nóng)村黨校建設的情況，進一步加強村級黨校建設，切實提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、凈化農(nóng)村社會風氣、鞏固黨在農(nóng)村中的執(zhí)政地位，我們就此對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的村級黨校進行了調(diào)研，現(xiàn)將有關情況匯總?cè)缦拢?br>　　一、村級黨校建設基本情況
　　到目前為止有個村掛上校牌，辦起了黨校，分別是陳家村、葉家村、厲家村、巴里村、周家段村、東埠頭村、五姓點村、任佳溪村、洪魏村、柴家村。這些村在開展村政建設、發(fā)展村級經(jīng)濟的同時，高度重視黨員干部的教育培訓工作，為了建成、發(fā)展村級黨校傾注了大量心血，投入了不少經(jīng)費，為村級黨校走上正常、健康發(fā)展軌道，作出了不少實質(zhì)性舉措。僅去年一年個村對黨校的總投入達萬元，如任佳溪村、洪魏村村經(jīng)濟并不是很好但是也作了較大的
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展，不但發(fā)揮了黨校在教育中的主陣地作用，而且為提高黨員干部的思想覺悟、理論水平，加強村級組織建設，發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。
　　三是抓技能培訓示范、創(chuàng)新教學路子，提升整體水平。在村級黨校的建設中，我鎮(zhèn)十分注重示范黨校培植，以點帶面，整體推進。如陳家村通過“三個代表”重要思想學習，黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮，為了創(chuàng)建寧波市文明村，全村黨員先動手開展環(huán)境整治等工作，同時動員群眾參加到創(chuàng)建活動中來。再如厲家村，去年通過法制培訓，組建了以入黨積極分子為主要成員的聯(lián)防隊，有效地遏止了盜竊等案件發(fā)生。
　　二、存在主要問題和困難
　�、睂嶋H工作開展不平衡。原因；受村經(jīng)濟條件制約，認為抓經(jīng)濟收入是實質(zhì)，搞黨校工作是虛活。
　　⒉有的村應付現(xiàn)象比較嚴重。具體表現(xiàn)：事先缺少培訓計劃，實在沒辦法，只好辦一期，平時放松型，年底突出性。
　　三、對策及建議
　�。ㄒ唬⿵娀嚨匾庾R，夯實辦學基礎
　　黨校是教育培訓黨員領導干部的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐。面對新形勢、新問題、新任務，認識到黨員干部只有通過不斷學習培訓才能適應新形勢的需要，而搞好教育培訓，必須要有固定的教育陣地作保障。黨校建設中堅持做到“四有”：即“思想上有位置，組織上有班子、工作上有路子，經(jīng)濟上給票子。
　　——加大投入，改善辦學條件。隨著新形勢新任務的要求，原來“一桌一椅辦黨�！币堰h遠不能適應需要，要使黨校適應新形勢，提高教育培訓檔次，首先必須改善辦學條件。
　　——規(guī)范管理、完善黨校制度。辦好黨校要有一套規(guī)范的教學管理_。為了使縣委黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計劃、健全制度入手，黨校校務委員會做到職責分明，教學計劃、課程提綱、學習總結規(guī)范完整。我們還可以借鑒普通學校的辦學模式，實行兩則、兩考、兩評機制：兩則即《學員守則》和《教師守則》；兩考即學習考勤和結業(yè)考核；兩評即學員評優(yōu)和黨校教師評選。
　　——精配強將，保證教學質(zhì)量。要真正提高黨校的教學質(zhì)量和教學水平，離不開一支精良的教師隊伍。我們在師資隊伍建設上，首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢，可以聘請擔任鎮(zhèn)黨校老師進行客座講課。其次，聘請市委、政府及人大黨政干部專業(yè)技術拔尖人才擔任黨校兼職教師。
　�。ǘ⿵娀瘎�(chuàng)新意識，拓寬辦學思路
　　——辦學模式上實施“資源整合”：保證村黨校有班子、有教師、有場所、有計劃、有制度的前提下，將村民學校、民主法制學校干部培訓機構整合到村黨校，各培訓機構教學設備和教師實行資源共享、優(yōu)勢互補。堅持從服務于黨員干部教育培訓的需要出發(fā)，在服務于全村的各項中心工作的基礎上，努力探索黨校與各培訓中 ……（未完，全文共2211字，當前僅顯示1405字，請閱讀下面提示信息。收藏《村級黨校建設調(diào)研報告》）