教育局會年度目標措施

目錄/提綱：……
三是農(nóng)村中小學將全面實行“一費制”政策，由于標準相當?shù)停瑢W校將難以維系
一是積極運作產(chǎn)權(quán)制度改革
二是進一步深化教育人事分配制度改革
三是大力推進教育教學改革
四是努力實施“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”綜合改革
二要以就業(yè)為導向，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育
三要以農(nóng)民培訓為重點，積極開展農(nóng)村成人教育，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收
……
不斷深化教育改革全力推進事業(yè)發(fā)展
　　建湖縣教育局
　　今年以來，我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，圍繞“經(jīng)濟倍增、環(huán)境倍優(yōu)”計劃，堅持“事業(yè)當作產(chǎn)業(yè)辦、非義務教育市場辦、人民教育社會辦、引進民資外資辦”的運作方式，突出重點，狠抓關(guān)鍵，促進了全縣各類教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面教育水平居全市前列。全縣初中入學率達、鞏固率達，適齡兒童入學率、鞏固率均達。學前三年幼兒入園率達，殘疾兒童接受義務教育入學率達以上。初、高中教學質(zhì)量繼續(xù)攀升。中考優(yōu)秀率達，生均總分列全市第一；普通高考本科達線人，分以上數(shù)、本一達線數(shù)均處全市前列，高考綜合考評名列全市第一，再次獲得市教學質(zhì)量優(yōu)秀獎；職教單招本科達線人，專科達線人，繼續(xù)保持全市第一。勞動力人均受教育年限達年。全縣有個鎮(zhèn)成功創(chuàng)建“雙高兩基”。另一方面事業(yè)規(guī)
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維系。盡管這樣，我們?nèi)匀灰_保實現(xiàn)義務教育鞏固率達、高中階段入學率達、職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達以上、高考升學率達和全民健身活動參與率達的“五大指標”，全力實施農(nóng)村學校寄宿制、教育信息化、特色創(chuàng)建和教育富民為主要內(nèi)容的“四大工程”，再創(chuàng)建湖教育新優(yōu)勢。唯此，才能達到縣委、縣政府提出的“八個適應”要求，才能辦出使全縣萬人民滿意的教育。如何圓滿完成這一目標任務，辦法只有一條，靠改革，而且要深化改革，加快進程，加大力度。
　　一是積極運作產(chǎn)權(quán)制度改革。在全縣教育系統(tǒng)中，進一步確立經(jīng)營學校的自我發(fā)展意識，把教育事業(yè)作為一個大產(chǎn)業(yè)來運作，用明天的錢辦今天的事，借別人的錢辦自己的事，不求所有，但求所在，堅持不懈地把教育做大、做優(yōu)，把學校做新、做強。第一，加快股份制改造。按照十六屆三中全會提出的“使股份制成為公有制的主要實現(xiàn)形式”的要求，積極進行股份制或股份合作制的辦學_改革試點。選擇所縣直學校實行股份制改造，國有資產(chǎn)控大股，學校領(lǐng)導層、骨干教師控股，同時吸納部分社會資金，實行國有民營。第二，新辦學校采用新機制運行。對新辦學校邊建設(shè)邊改制，學�？⒐じ闹仆瓿�。與上海投資方洽談，待新辦學校建成后按實評估，由投資方買斷經(jīng)營，仍以原校為主體，面向全縣招聘教師、招收學生。第三，大力吸引民資改造學校。按照《民辦教育促進法》要求，積極鼓勵和支持公民個人和外資辦學，發(fā)展民辦教育事業(yè)。推進高中階段教育持續(xù)發(fā)展，用市場規(guī)律和教育規(guī)律運作，實行教育成本分擔機制，做大做強國家級示范高中、省重點高中等優(yōu)質(zhì)教育資源，最大限度地滿足人民群眾日益增長的教育需求。選擇所縣直學校面向教育內(nèi)部拍賣，全部吸引社會資金，轉(zhuǎn)制成純民辦學校。對各鎮(zhèn)中心初中、中心小學的生活服務設(shè)施，包括定點完小的寄宿制工程建設(shè)，繼續(xù)推進后勤社會化，吸引民資投入，更新設(shè)備，改善條件。第四，對學校部分產(chǎn)權(quán)進行改制。采用民營化運作方式，將農(nóng)村學校的部分產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移。吸引上海德亞集團投資萬元，添置農(nóng)村中小學計算機等電化教學設(shè)備，收費還貸，產(chǎn)權(quán)歸投資方，使用權(quán)在學校。第五，全力盤活教育閑置資產(chǎn)。在鞏固中小學布局調(diào)整成果的基礎(chǔ)上，對撤并學校的閑置資產(chǎn)通過內(nèi)部劃撥、出售出租、置換等方法進行盤活、處置，變現(xiàn)資金專項用于學校建設(shè)、危房改造和“普九”欠債。同時進一步完善“以縣為主”的義務教育管理_，爭取全部到位。
　　二是進一步深化教育人事分配制度改革。認真貫徹落實蘇政辦發(fā)號文件精神，嚴格中小學人事編制管理。建立縣城教師到農(nóng)村中小學任教服務期制度，引導和鼓勵教師從城鎮(zhèn)向農(nóng)村流動，從強校向弱校流動，逐步將超編學校教師向缺編學校分流，促進教師資源的有效利用。堅持按需設(shè)崗、公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘用、契約管理的原則，建立教師與學校雙向選擇的用人機制。加強對教師履職情況的考核，強化聘用過程管理，實行末位待崗淘汰制。建立評議教師制度，凡有三分之一的學生和家長不滿意 ……（未完，全文共3071字，當前僅顯示1551字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局會年度目標措施》）