2012學年第一學期高翔校區(qū)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、黨建工作與時俱進
（一）加強黨政理論學習，努力創(chuàng)建學習型黨支部
（二）加強黨的建設，切實增強黨組織的凝聚力
（三）積極開展“十八大”精神學習活動
二、教學管理工作規(guī)范有序
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃
（二）規(guī)范學籍管理
（三）落實常規(guī)檢查
三、教育科研工作凸顯學校特色
（一）特色研修，演繹精彩
（二）常規(guī)教研組活動，促進教師相互交流和學習
（三）加大培訓力度，促進教師專業(yè)發(fā)展
（四）教育科研水平有所提高
（五）學生活動凸顯國學特色
（六）鼓勵教師參加各類評比，成績喜人
四、構(gòu)建活力德育，創(chuàng)設和諧校園
（一）強化養(yǎng)成教育，改變學生不良習慣
（二）開展特色活動，激發(fā)競爭意識
（三）加強家校聯(lián)系，共創(chuàng)和諧校園
五、強化安全措施積極創(chuàng)建平安校園
（一）職責明確，各施其責
（二）制度保證，措施到位
（三）加強教育，確保平安
（四）健全機制，完善預案
（五）創(chuàng)建消防安全示范校和禁毒工作三星級學校
六、后勤保障工作服務學生，服務教學
（一）遵紀守法，嚴格財務財產(chǎn)管理
（二）努力做好日常服務工作，提供優(yōu)良后勤保障
（三）加強投入，全面做好后勤安全保障工作
（四）辦好食堂為師生服務
七、開展工會活動，關(guān)心職工日常生活
（一）關(guān)心教職工生活，深入開展送溫暖活動
（二）堅持做好日常性的幫忙活動，增強了工會的凝聚力
（三）開展教師美化辦公……

行走在學校發(fā)展建設的路上
——2012學年第一學期高翔校區(qū)工作總結(jié)

本學期，全校教師36人，學生707人，開設19個教學班。我們以認真務實的工作作風，深入學習貫徹十八大精神，注重引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設，大力開展教育教學研究，不斷解決教育教學中的新問題，不斷提高教育教學質(zhì)量，辦出學校特色。

第一部分 工作回顧與反思

本學期，學校領(lǐng)導新老交替順利實現(xiàn)。在中心校和集團學校的正確領(lǐng)導下，我校遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、平安校園”為工作目標，以改變校園環(huán)境為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，強化學校管理，打造學校特色，重點完成了以下10項工作。
1．深入學習貫徹黨的十八大精神，提高教師政治思想覺悟。
2．師生共努力，加強校園顯性文化建設力度，校園環(huán)境大為改觀。
3．學校征地工作有所突破，開始培土方。新建門衛(wèi)室工作啟動。
4．加大投入，改善教師辦公環(huán)境。安裝技防設施和消防設施，創(chuàng)建了區(qū)消防安全示范學校，打造平安校園。添置設備，改造食堂，解決了五百多名學生的就餐問題。
5．成功舉辦書法家進校園活動，成為區(qū)書法教育實踐基地，組織創(chuàng)建溫州市書法藝術(shù)特色學校。
6．成功承辦甌海區(qū)第三屆小學校本課程開發(fā)研討會，扎實開展課題研究，突出國學教育特色。
7．舉辦體育節(jié)、科技節(jié)、學生征文、國學誦讀、書法現(xiàn)場臨書等學生比賽，讓學生活動豐富多彩，全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。
8．教師研修學習氛圍日益濃厚。18位教師順利通過心理C證面試，30位教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓考核。
9．舉辦家長會，加強家校聯(lián)系，教育教學質(zhì)量明顯提高，社會滿意度有所提升。
10．完成了教師崗位設置相關(guān)工作。3位老師順利評上小學高級教師職稱。
歲月如歌，光陰如梭，2012已成為過去，成為
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十八大精神，舉辦了深入學習貫徹黨的十八大精神專題學習會，邀請了區(qū)新聞中心專題部主任葉芳佐做專題報告。會議由學校黨支部書記唐亮主持，全體黨員、全校教師參加了學習。
二、教學管理工作規(guī)范有序
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃
切實執(zhí)行和落實《浙江省義務教育條例》和《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。嚴格執(zhí)行學校作息時間表，確保學生休息和鍛煉時間。繼續(xù)深入校本課程的建設和開發(fā)，將《我愛國學》校本課程開發(fā)與學校特色建設相結(jié)合，推動學校發(fā)展。
（二）規(guī)范學籍管理
本著學生就近入學的原則，做好新生的入學工作和在校學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。并通過電子學籍的形式使管理_規(guī)范化。
（三）落實常規(guī)檢查
認真貫徹實施《甌海區(qū)義務教育階段教學常規(guī)深化行動的實施意見（試行）》，把落實“教學規(guī)范達標”實際情況與獎勵性績效工資掛鉤，做到任務明確，責任到人。認真做好教學常規(guī)月檢工作，本學期一共檢查四次，每次月檢都有側(cè)重點：如開學初查計劃，期中配合中心校做好備課和上課的檢查，結(jié)束檢查校本研修記錄冊等等。每次檢查都有詳細的記錄，檢查后教導處及時寫出檢查總結(jié)并向教師反饋。每次檢查都按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處。
(四)加強教學質(zhì)量監(jiān)控
一是加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開家長會，及時交流反饋教學情況。這學期開學初，我校為了讓讓每一位新生家長能更進一步了解學校，了解學校的教育理念和教育孩子的方式，同時也為了幫助孩子盡快適應學校生活，于9月2日在階梯教室召開了新生家長會，邀請家庭教育專家徐秀莉老師給家長作題為《做孩子的啟蒙老師》的講座。會后，家長們都表示將配合老師積極參與到對子女的教育管理中來，爭取讓孩子取得優(yōu)異的成績。
三、教育科研工作凸顯學校特色
自我校創(chuàng)建國學特色學校以來，始終把規(guī)范學生行為、 養(yǎng)成學生習慣、塑造學生品格等方面作為國學教育的目標，從經(jīng)典中提煉出本體、價值層面的精華部分，通過開展多種方式的活動，去感悟經(jīng)典中的智慧和做人的道理。
（一）特色研修，演繹精彩
1.喜迎書法家送書畫進校園活動
自開展國學教育以來，學校非常重視書法教育，并且定期對教師進行書法教育培訓。10月16日上午，甌海區(qū)書法家送書畫進校園活動暨“書法教育實踐基地”授牌儀式在我校隆重舉行。區(qū)宣傳部副部長彭福云，區(qū)人大辦公室主任林建煒，著名書畫家王學釗，區(qū)書法界前輩盧元榜，區(qū)書畫家王大普，區(qū)書法家協(xié)會葉小文，張弛，葉永和等10多位領(lǐng)導、書法家參與了此次活動。書法家們對我校大力開展書法教育表示贊賞，希望全體師生寫出更多的優(yōu)秀書法作品，裝點校園，讓書法作品成為學校一道亮麗的風景線。書法家周建勇還深入課堂，為我校五年級的同學深情演繹了書法欣賞課《硯邊漫步》。
2.承辦甌海區(qū)小學校本課程開發(fā)研討會
12月27下午，甌海區(qū)小學校本課程開發(fā)研討會在我校舉行。溫州市教師教育院張作仁老師，甌海區(qū)教師發(fā)展中心科研部張林勇主任，龍灣嶼田小學張顯燕校長，新橋小學教育集團涂雅丹校長以及兄弟學校的校本課程負責人參加了本次研討會。這次活動，推進了學校校本課程建設，學習了兄弟學校校本課程開發(fā)實施的先進經(jīng)驗，促進了我校特色發(fā)展。
此次研討會以我校區(qū)特色校本課程《我愛國學》為載體，就“基于校本課程的研修與研究”主題開展研討。首先由我校的任和云、潘曉葉老師分別為大家展示了不同年段的國學課例《誡子書》、《君子與小人》。隨后，唐亮校長就學校開發(fā)國學特色課程做了詳細的介紹，龍灣嶼田實驗小學的張顯燕老師也就他們學校國學校本課程的開發(fā)作了專題介紹。接著，溫州市教師教育院的張作仁老師針對這兩所學校國學校本課程的共性與個性做了點評，并就如何把握校本課程開發(fā)的方向做作了專題講座。同時希望我們把校本課程做精、做細，努力使校本課程成為學校特色發(fā)展的平臺。
3.開展教師讀書交流活動
為激發(fā)教師閱讀的興趣，打造學習型教師_，努力建設書香校園，我校于10月11日在階梯教室開展了“讀好書 看好片”推薦交流會。熱衷于國學經(jīng)典教學的周孫麗老師跟大家分享了經(jīng)典書籍《菜根譚》，她從“分寸把握、苦中作樂、修身正心”三方面闡述了該如何正確對待現(xiàn)實的生活和工作，讓自己的人生軌跡更真誠；重視班集體建設的羅靜秀老師向大家推薦了法國教育名片《放牛班的春天》，并結(jié)合電影片段暢談了班級建設中如何進行人性化教育，如何平等對待學生，如何更好地發(fā)揮教師的感召力來影響班級的建設。通過此次活動，老師們更加正視了自己的職業(yè)價值觀和人生觀。
（二）常規(guī)教研組活動，促進教師相互交流和學習
本學期，繼續(xù)采學習研討、觀摩課匯報、研討課交流、學習匯報交流等組織形式，開展各類教研活動。本學期，共開出10多節(jié)教研活動課。在各組的展示活動中，大部分老師都能參與其中，或上課，或參與磨課，或互動評課等。這樣的活動方式涉及面廣，大家的收獲也頗多。
（三）加大培訓力度，促進教師專業(yè)發(fā)展
為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，本學期先后派出70余人次參加了省、市、區(qū)及片區(qū)培訓、聽課等活動。所有老師都參與了16學時的學科素養(yǎng)提升培訓活動，有4位教師（唐亮 王慧芳 陳紅來 陳麗千）參加為期兩周的區(qū)小學語文、體育、科學、校長崗位等提升培訓暨90學時集中培訓，有30位老師在暑假參加50學時的教育技術(shù)培訓，有18位老師參加心理C證培訓和考核。潘素丹老師受區(qū)教師發(fā)展中心委派到溫州第三人民醫(yī)院心理科、溫州市實驗小學心理教研組掛職鍛煉2個月，葉怡嫻老師參加了一個半月的浙江省美術(shù)學科帶頭人培訓，并就自己的學習體會和全體老師進行了深入的交流。通過廣泛學習，老師們與最先進的教育教學思想接觸，受益匪淺。
（四）教育科研水平有所提高
堅持“科研先導，研訓一體”為理念，積極探索、實踐和推行“關(guān)鍵性教育事件”的研修模式，力求促進課題研究與校本研修、課堂教學的無痕整合。本學期我們重點做好以下幾項工作：
1.做好省教科規(guī)劃課題研究工作
為了更好地審視《農(nóng)村小學開展“國學啟蒙”教育的實踐研究》的方向和過程。11月30日，召開了本課題的中期匯報會議，溫州市教育教學研究 ……（未完，全文共18910字，當前僅顯示3401字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012學年第一學期高翔校區(qū)工作總結(jié)》）