論“南翔小籠”內(nèi)部的比較優(yōu)勢分析
在我們學習國際貿(mào)易的過程中,比較優(yōu)勢為一個很主要的部分,看起來很遙遠的比較優(yōu)勢,其實在我們身邊常常可以發(fā)現(xiàn),下面我將在整篇
論文中,簡單分析我們身邊的比較優(yōu)勢。
案例:
楊浦區(qū)開魯路的南翔小籠是豫園的分店,在那里已經(jīng)營了將近7年。在這7年中,這個老字號的分鋪也經(jīng)歷過很多的發(fā)展與革新。南翔剛剛開張的時候,是令周圍居民們都非常不滿意的,因為他們的速度實在是太慢了。而且,顯得雜亂無章,常常一大群人都在做小籠而別的點心又無人問津,也出現(xiàn)過有些店員一個點心做了一半就馬上去做另外一樣,可卻也有很大一部分人
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的優(yōu)勢,那么是不是就必須把所有的點心活都給老店員?這樣似乎理論上行得通,可是在實際操作上是不可行的。所以,我們就應分析,新老店員,各自的優(yōu)勢在哪里?
我們可以模擬一張簡單的圖表來看:
優(yōu)勢 劣勢
老店員 會做很多點心,且質(zhì)量較高 沒有那么充裕的人手,和時間
新店員 有較高的學習能力,人數(shù)較多,能夠做簡單的點心 沒有經(jīng)驗
從這張簡單的圖表上我們可以比較清晰的了解新老店員各自的優(yōu)勢和劣勢,那么根據(jù)大衛(wèi)李嘉圖的比較優(yōu)勢論,我們可以知道,我們應該盡可能發(fā)揮一方的優(yōu)勢,而盡量避免劣勢。
生活中沒有完美的事情,所以,即使老店員會做所有的點心,可是她們還是不得不因為自身時間方面的劣勢,放棄包攬所有點心活兒,而分工專門做些點擊率較高的,以及口碑較好的點心。我們可以看到,老店員放棄的可能只是一部分點擊率不高的點心,但卻能夠迎合更多顧客對于招牌點心的需要,同樣的,新店員也應該發(fā)揮自己的大優(yōu)勢,分工制造其他的一些點心,能夠盡量減少老店員在時間方面的難處。
在分工后,每一個店員都投入了更少的勞動力,同樣分工后所得的機會成本也很低,但卻讓南翔小籠獲得了更多的利潤與良好的聲譽。
啟示:
1. 我們書中學習的理論,在既定的理想模式下是可以很好的應用,同樣也可以得到很不錯的回報,但是在生活中,我們還是應該具體案例具體分析,就好比絕對優(yōu)勢論在生活中就不如比較優(yōu)勢論適合南翔的發(fā)展。
2. 對于一些在各個方面都很強大的個體或者集體,我們不應該把所有事情都攬及一身,同樣這樣也是不可行的,就好像那些老店員,沒錯,我們不得不承認他們的能力,但在考慮到大環(huán)境的情況下,我們?nèi)詰摵侠矸止ぐl(fā)揮優(yōu)勢摒棄劣勢。同樣的,把它拿到我們國家來說,我國在國際的地位不容忽視,可以說是在各方面都很強大的國家,那么我們是否就要仰仗強勢在各方面都親歷親為,不厭其煩的扮演各種角色呢?我覺得不然,根據(jù)比較優(yōu)勢論,我們應該找到本國最大的優(yōu)勢,和劣勢。無論在自身的發(fā)展抑或是國際貿(mào)易中,揚長避短,把有限的人力物力發(fā)揮在自身的優(yōu)勢方,同時,通過貿(mào)易的進口,用別國的物資來彌補我國某些生產(chǎn)方面的不足。 當每個人都在做自己感興趣或者是擅長的事情的 ……(未完,全文共1889字,當前僅顯示1200字,請閱讀下面提示信息。
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