發(fā)展規(guī)劃處、高等教育研究所2012年工作總結(jié)和2013年工作計劃

目錄/提綱：……
一、進一步完善了《“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》
二、完成了《中央財經(jīng)大學章程》的起草工作
三、高質(zhì)量完成教育統(tǒng)計工作
四、繼續(xù)做好國家教育_改革試點項目工作
五、積極開展二級單位績效評價工作
六、進一步加強高等教育研究工作
七、加強思想政治建設(shè)
一、推進現(xiàn)代大學制度建設(shè)
二、積極開展學�！笆濉币�(guī)劃中期評估
三、大力推進學院評價等評價工作
四、繼續(xù)加強統(tǒng)計工作
五、深入開展院校研究
……
發(fā)展規(guī)劃處、高等教育研究所2012年工作總結(jié)和2013年工作計劃

發(fā)展規(guī)劃處 高等教育研究所
2012年度工作總結(jié)

即將過去2012年，在學校黨委和書記校長的領(lǐng)導下，我處、所加強自身建設(shè)，認真學習提高，增強責任意識，廉潔奉公，圍繞學校中心任務開展工作，經(jīng)過全體人員的共同努力，圓滿地完成了本年度的工作計劃和領(lǐng)導布置的任務，取得了較好的成績。
一、進一步完善了《“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》
2011年，我們完成了《中央財經(jīng)大學“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的編制工作并按時上報教育部。今年7月，部經(jīng)有關(guān)司局審核并報部領(lǐng)導同意，提出了進一步完善規(guī)劃文本的意見。為此，我們對照教育部的4條反饋建議，逐條討論，認真研究，提出完善意見。9月，在學校教代會執(zhí)委會上就修訂方案進行了說明，提交學校教代會執(zhí)委會審議。按時向部直屬高校工作司報送了《關(guān)于中央財經(jīng)大學“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃有關(guān)修改完善的說明》，將規(guī)劃紙質(zhì)文本和電子稿正式上報部備案。10月，我們將修訂后的《中央財經(jīng)大學“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)全校實施，并在校園網(wǎng)上向社會公布。
我們還與科研處合作，編制了我校《“十二
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管理水平有了較大提升，使我校的教育統(tǒng)計工作邁上一個新的臺階。
四、繼續(xù)做好國家教育_改革試點項目工作
我們努力完成教改辦公室的工作任務，積極做好人才培養(yǎng)模式改革項目的組織協(xié)調(diào)、有關(guān)材料整理上報等工作。我們先后起草上報部直屬高校工作司《全面構(gòu)建實踐教學體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》（關(guān)于教育教學改革創(chuàng)新情況的報告）；報國務院教育_改革領(lǐng)導小組辦公室教改典型案例總結(jié)——《圍繞素質(zhì)能力培養(yǎng)會計學專業(yè)本科應用型創(chuàng)新人才——中央財經(jīng)大學會計學院財經(jīng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革探索》；報部高等教育司《中央財經(jīng)大學關(guān)于上報國家教育_改革試點項目實施進展情況的報告》。迎接部高等教育司財經(jīng)政法處的國家教育_改革項目調(diào)研、教育部“三重一大”制度和國家教育_改革項目進展的檢查，我們與教務處一起準備了匯報材料。
五、積極開展二級單位績效評價工作
借鑒中國教育科學研究院對部直屬高校績效評價的方法，我們首次對承擔教學科研任務的二級學院、研究院（中心）等單位開展了績效評價，完成了《中央財經(jīng)大學學院績效綜合評價報告》。通過評價，找出學院發(fā)展中存在的問題，為學院的發(fā)展提出建議，為學校領(lǐng)導提供決策參考。
在開展二級學院績效評價的同時，我們還開展了對學校職能部門評價工作的調(diào)研活動，正在擬定對行政職能部門的評價方案。
六、進一步加強高等教育研究工作
我處、所加強高等教育研究工作，積極開展“財經(jīng)特色”、“財經(jīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“學校教育事業(yè)發(fā)展問題”、“學校中心工作專題”等常規(guī)研究。與教務處聯(lián)合舉辦了“教學方式方法改革和研究”征文活動。我們印發(fā)調(diào)查問卷，全面采集數(shù)據(jù)，撰寫了《2012屆中央財經(jīng)大學本科畢業(yè)生考研情況調(diào)查報告》，首次對本科畢業(yè)生繼續(xù)深造情況進行了實證研究。申請獲批6項課題（其中省部級課題2項，北京市高等教育學會課題1項，學校教改課題3項），結(jié)題學校教改課題1項。開展黨建課題研究并已結(jié)項。開展財經(jīng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量標準研究，已取得階段性成果。搜集、編輯我校高等教育改革研究文集。編印《高教動態(tài)》20期，送學校領(lǐng)導和各單位、部門參考。加強機關(guān)高等教育圖書閱覽室建設(shè)，為師生提供服務。專業(yè)藏書已達4000多冊，報刊60余種。
我們?nèi)〉昧溯^高水平的科研成果，發(fā)表論文7篇。郭德紅同志的《現(xiàn)代大學制度與學術(shù)生態(tài)系統(tǒng)平衡》論文，產(chǎn)生了較大的社會影響，教育部社科司在其網(wǎng)站頭條轉(zhuǎn)載了該文，中國教育和科研計算機網(wǎng)、國研網(wǎng)、中國社會科學網(wǎng)、求是網(wǎng)和光明網(wǎng)等著名學術(shù)網(wǎng)站都轉(zhuǎn)載了該篇文章。李愛民同志在《中國教育報》理論版發(fā)表的《科教融合：高校必須解決的時代命題》和在《中國高�？萍肌钒l(fā)表的《行業(yè)特色型高校研究現(xiàn)狀評述》被人民、光明、鳳凰等網(wǎng)絡(luò)廣泛轉(zhuǎn)載。在中國高等教育學會第一屆大學素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果獎的評選中，郭德紅同志的專著《美國大學課程思想的歷史演進》獲得了二等獎。李愛民同志作為主要參與者的“財經(jīng)類高校本科教學質(zhì)量保障長效機制研究與實踐”教改項目獲得學校2012年高等教育教學成果特等獎、北京市高等教育教學成果二等獎；參與的3項成果獲學校教學成果二等獎；在“教學方式方法改革和研究”征文活動中，李愛民同志與教育經(jīng)濟與管理研究中心周湘林博士合作的論文《如何面對低效的大學課堂：學生如是說》獲一等獎。
七、加強思想政治建設(shè)
重視黨支部建設(shè)，按照學校黨委和機關(guān)黨委的安排，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展黨建創(chuàng)新特色項目課題研究，努力構(gòu)建“學習型、研究型、專家型”黨支部，積極參加學校組織的學習，按時、超額完成黨員在線學習任務，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。加強工會小組建設(shè)，開展學校工會特色項目“二級教代會參與學院民主管理狀況”的研究和實踐，努力營造團結(jié)和諧、積極進取，立足崗位作貢獻的工作氛圍。認真落實領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)責任制和“三重一大”制度，保證各項工作的順利開展。
回顧總結(jié)全年的工作，我們感到工作成績的取得，既是我們?nèi)w同志共同努力的結(jié)果，也與學校黨政的正確領(lǐng)導和各單位、各部門的支持密不可分。我處、所工作的思路更加清晰了。但是工作中還存在一些不足，院校研究的水平還不夠高。今后，我們還要繼續(xù)努力，特別是在針對學校發(fā)展改革過程中的重點、 ……（未完，全文共4447字，當前僅顯示2246字，請閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)展規(guī)劃處、高等教育研究所2012年工作總結(jié)和2013年工作計劃》）