先進教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿

先進教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿

各位老師，大家好！首先非常感謝大家給了我這個殊榮。說起要經(jīng)驗交流，我想了一晚，實在不知道要寫什么，因為我所做的事情其實和大家一樣，一樣的普通，一樣的繁瑣。其實，還有很多老師比我做得更多，做得更好，所以我覺得每個老師都是優(yōu)秀的，都是先進的。今天不能說是經(jīng)驗交流，只是我對自己工作上的一點反思。
作為一名小學(xué)教師兼班主任，我想我的工作和“瑣碎”“重復(fù)”這兩個詞語密不可分，而我能做的就是給予足夠的耐心，誠摯的童心和一顆平常心。
我接班的三步曲是—
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，再重復(fù)地訓(xùn)練，直到變成一種條件反射。在這一周里，排隊、用餐、敬禮、站姿、坐姿等等都是要一一訓(xùn)練的，我會親自送路隊去上音體美的課，主動分第一周的早餐和中餐，每堂不是我的課都會去看看，隊伍走得不好陪著他們再走，跳繩跳得不好陪著他們再跳。這樣的目的是為了記住所有人的名字，另一個是觀察有能力的學(xué)生作為自己的小助手。
學(xué)生在反復(fù)的訓(xùn)練中知道梁老師管得很細，很嚴，自然就心生敬畏。但是這個度要掌握好，不能讓學(xué)生離你太遠，這樣又散失了親切感，會和學(xué)生有距離。所以在第二周開始，要讓學(xué)生愛上我。課堂上，我就當(dāng)自己和他們一樣大，和他們玩游戲，教他們跳搞怪的舞蹈，游戲犯規(guī)的時候和他們一樣罰扭屁股。下課的時候和他們聊天說冷笑話，帶著他們一起玩_游戲。小孩子一下就接受了我，愛上了我這個人，同時也愛上我的課。這一周里，要將前一周發(fā)現(xiàn)的有能力的學(xué)生設(shè)置到各個崗位，進行上崗培訓(xùn)。開始工作以后要及時表揚和鼓勵，批評與指正，使他們迅速地熟悉自己的工作任務(wù)，做好我的小助手。
接下來的日子，仍然是少不了要勤快地上下樓地跑，跑累了跑煩了就全當(dāng)是減肥運動了。但事實證明，前一個月的辛苦是值得的，孩子們的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，自己就可以省心了。以前我?guī)У膬蓪昧昙�，我可以不去看早讀和午讀，可以不去分早餐和午餐，他們自己都可以搞定�，F(xiàn)在帶的這個202班，早讀和午讀我只需要去抽查，早餐和午餐沒有老師他們也可以自己分好，放學(xué)路隊我站在樓上看不用下去可以自己走好。我告訴他們要做到?jīng)]有老師，班級工作一樣可以運轉(zhuǎn)，他們都做到了。
每到教師節(jié)總有學(xué)生來看望，我總在看我們班的張?zhí)煅鄟砹藳]有。第一年她沒有來，我很失望，因為我在這個孩子身上真是付出了很多很多。我甚至有點生氣，覺得這孩子太沒良心了，教了五年的孩子都不感恩。今年她來看我了，長漂亮了，比以前講衛(wèi)生了，我很高興。那種高興不是因為她來看我，而是因為我看到她比以前開朗了，懂事了。我問自己，教育學(xué)生，為他們付出，是為了他 ……（未完，全文共1663字，當(dāng)前僅顯示1057字，請閱讀下面提示信息。收藏《先進教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿》）