淺議中學(xué)歷史教學(xué)（教學(xué)征文）

目錄/提綱：……
一、在進(jìn)行思想教育中，中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)
二、歷史課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的有效地陣地
（一）潛今入古，進(jìn)行愛國(guó)主義教育
（二）運(yùn)用多種教法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育
（三）憶往惜今，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的情感的教育
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淺議中學(xué)歷史教學(xué)（教學(xué)征文）

歷史做為一門重要的人文學(xué)科，它更有著特殊的使命和不可替代的作用。這是每一個(gè)從事歷史教育的工作者，尤其是中學(xué)歷史教師所必須明確的。歷史學(xué)科內(nèi)容的過(guò)去性是毋庸質(zhì)疑的，也是人所共知的，那么，如何使學(xué)生從思想感情上更樂(lè)于學(xué)習(xí)歷史、研究歷史，并從中接受熏陶、完善自我人格呢？
一、在進(jìn)行思想教育中，中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)
從廣義上來(lái)說(shuō)歷史是指客觀世界的一切事物的發(fā)展過(guò)程，包括中外各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族的綜合的各種社會(huì)現(xiàn)象，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面。從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系，從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑，可謂豐富多彩、包羅萬(wàn)象。所以說(shuō)，豐富的歷史知識(shí)本身就具有豐富的思想性，民族思想政治素質(zhì)的提高、首先情感修養(yǎng)的培
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想。根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，我們對(duì)學(xué)生可采用以下途徑進(jìn)行思想教育：
（一）潛今入古，進(jìn)行愛國(guó)主義教育
歷史是史實(shí)的沉淀，每個(gè)歷史事件都有其具體性、特殊性，但也往往具有現(xiàn)實(shí)性，教師要善于尋找共性、把握共性，從現(xiàn)實(shí)加以闡述，讓學(xué)生更自然的走近歷史，產(chǎn)生共鳴。用我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)文化、科學(xué)技術(shù)在很長(zhǎng)時(shí)期曾在世界上遙遙領(lǐng)先，處在世界前列的史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心、自豪感，使他們決心立志用自己的聰明才智為祖國(guó)增加新的光輝史頁(yè)。利用學(xué)生的好勝心理，講述我國(guó)的世界之最。如：春秋時(shí)期魯國(guó)天文學(xué)家作了哈雷慧星的最早記錄，東漢張衡推算出圓周率的精確度等等。以此，來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情和奮發(fā)向上振興中華的獻(xiàn)身精神。
（二）運(yùn)用多種教法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育
知識(shí)的積累中循序慚進(jìn)的，若能以舊知識(shí)為基礎(chǔ)，相機(jī)導(dǎo)入新知識(shí)，就能相應(yīng)減低新知識(shí)的難度，更能引發(fā)學(xué)生的舉趣。如：在講述《封建文化的高峰——光耀千古的文壇》時(shí)，就要先給學(xué)生朗誦幾首以前學(xué)過(guò)的詩(shī)，讓他們對(duì)號(hào)入座，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，緊接著講述詩(shī)人的生活背景，而且著重講述詩(shī)人的愛國(guó)情懷，這樣學(xué)生在感受詩(shī)歌意境美的同時(shí)，更將詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷牢記于心，凈化了學(xué)生的心靈，感受了美的教育。所以說(shuō)在歷史教學(xué)中，教師要勤于積累資料，并善于創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生每上一節(jié)課都有新感覺、新發(fā)現(xiàn)，并始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生才能在愉快的氛圍中拓寬視野，從中受到教育。
（三）憶往惜今，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的情感的教育
在教學(xué)中，不斷用史實(shí)向?qū)W生講明沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的偉大真理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，要有建設(shè)、保衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)定決心。如：在學(xué)習(xí)《中會(huì)人民共和國(guó)的成立》一課時(shí)，首先讓學(xué)生想新中國(guó)成立的曲折歷史，從封建社會(huì)開始到新中國(guó)的成立，在這中間發(fā)生了多次運(yùn)動(dòng)以及變法。如：封建時(shí)代的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)均分土地的一切理想，到頭來(lái)不免流于空想，而歸于失�。毁Y產(chǎn)階級(jí)維新派幻想中國(guó)能像日本等國(guó)家，進(jìn)行變法維新，也以失敗而告終；孫中山這位舊民主主義革命的杰出的領(lǐng)袖，從西方搬來(lái)的進(jìn)化論和開賦人權(quán)作為自己的理論，領(lǐng)導(dǎo)和開展了資產(chǎn)階級(jí)民主革命也失敗了……偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行了北代戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)28年的艱苦奮斗，終于在1949年取得了新民主義革命的勝得，建立了偉大的中會(huì)人民共和國(guó)。接著又領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命，建立了社會(huì)主義制度，使中國(guó)擺脫了內(nèi)憂外患，走上了欣欣向榮，獨(dú)立發(fā)展之路，以嶄新的面貌屹立在世界東方……這充分說(shuō)明是中國(guó)共產(chǎn)黨救了中國(guó)，使人民成了國(guó)家的主義，最后總結(jié)一句話“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。 ……（未完，全文共2247字，當(dāng)前僅顯示1428字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺議中學(xué)歷史教學(xué)（教學(xué)征文）》）