目錄/提綱:……
一、中考物理復(fù)習(xí)要做到幾意
1、有“基”意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查應(yīng)是各次考試的重點(diǎn)
4、有真意復(fù)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際,貼近生活
6、有效意不以數(shù)量取勝,要以質(zhì)量取勝
二、中考物理復(fù)習(xí)步驟
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2013年中考物理研討會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料
中考物理復(fù)習(xí)策略
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們:
大家好!物理學(xué)科科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性又強(qiáng),是學(xué)生反映較難學(xué)的課程之一。學(xué)生基礎(chǔ)較差,對(duì)物理學(xué)習(xí)缺乏興趣,中考物理取得好成績(jī)帶來了切實(shí)的困難。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)不僅要承認(rèn)困難、解決問題,更要一種戰(zhàn)略眼光、一種精神狀態(tài)。作為學(xué)校學(xué)科的引領(lǐng)者雖沒有“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”的能力,但應(yīng)有扎根于本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際和本校學(xué)生實(shí)際來提高教學(xué)成績(jī)的發(fā)展目光。
提高中考復(fù)習(xí)階段的教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率,是我們近段時(shí)間思考的核心問題。今天我與大家就中考物理復(fù)習(xí)的問題,談一談我的想法與做法,不對(duì)的地方請(qǐng)各位提出批評(píng),給予指正。
一、中考物理復(fù)習(xí)要做到幾意
1、有“基”意
對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查應(yīng)是各次考試的重點(diǎn)。抓基本,就是要看清教材內(nèi)容,看清教材中的每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),看清教材中的每個(gè)圖形、圖表。注意教材中的公式推導(dǎo),注意教材中分析例題的方法和過程,注意教材每章后面的知識(shí)梳理。
2、有要意
眉毛胡子一把抓,工作就會(huì)如墜煙海,失去重心,不但重點(diǎn)工作開展不好,其他各項(xiàng)工作也不會(huì)有起色,正如《孫子兵法》中所說:“無所不備,則無所不寡”。
備課組和教師要分析中考命題趨勢(shì),把握復(fù)習(xí)方向;要分析重點(diǎn)知識(shí),聚焦考點(diǎn),所選知
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圖2中 ____ 的方法。
(2)選擇正確的方法后,他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個(gè)數(shù),多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。
磁體與紙片之間放入的物體 不放物體 鐵板 鎳板 鋁板 陶瓷板 玻璃板 塑料板
吸引回形針數(shù)量/個(gè) 4 1 1 3 3 3 3
① 分析數(shù)據(jù),可以得出,在其它條件相同時(shí),放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數(shù)量 __________(填“較少”或“較多”),說明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響 (填“較強(qiáng)”或“較弱”),即對(duì)磁性屏蔽效果明顯。
② 鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體,而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是 __________________________ 。
③ 鋁是導(dǎo)體,陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數(shù)據(jù)知道,它們對(duì)吸引力影響效果相同。據(jù)此,你提出一個(gè)值得探究的問題: 。
(3)他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀和 ____ 相同、面積不同的鐵板,發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大,吸住的回形針數(shù)量越少。
(4)日常生恬中,磁卡常受外界磁場(chǎng)影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對(duì)磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì),再寫出一種保護(hù)磁卡磁性的方法: ______________________ 。
4、有真意
復(fù)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際,貼近生活。這是近年大考命題的指導(dǎo)思想,那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如指甲刀上的杠桿,自行車上的力學(xué),用電器銘牌,空氣能熱水器等。
選填要求關(guān)注:
①關(guān)注最新科技發(fā)展(例如嫦娥號(hào),神舟號(hào),巨磁電阻)。
②關(guān)注能源與環(huán)境問題(例如太陽(yáng)能、風(fēng)能、電動(dòng)汽車、氣候問題等)。
閱讀下面的短文,回答問題。
空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一?諝饽軐儆诳稍偕男履茉,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)。
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能。
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升。
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值。能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)制冷劑在___________中汽化,在___________中液化。
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將______中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至____________中。
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下:
電源電壓/V 額定輸入功率/kW 進(jìn)水溫度/℃ 出水溫度/℃ 能效比
220 0.84 20 56 3.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為 L。[水的比熱容為4.2*103J/(kg・℃);水的密度為1.0*103kg/m3]
5、有創(chuàng)意
近幾年中考特別注重對(duì)往年中考試題的傳承和創(chuàng)新,因此研究中考試題的編制思路,對(duì)教學(xué)有著特別重要的作用。在精選題目時(shí),要認(rèn)真鉆研并加以改編,形成體現(xiàn)學(xué)情、教情的題目加以利用,真正達(dá)到事半功倍之效。改編創(chuàng)新的習(xí)題要注重集體備課,發(fā)揮備課組的集體力量。
6、有效意
不以數(shù)量取勝,要以質(zhì)量取勝。注重講評(píng),切忌只布置,不講評(píng),易導(dǎo)致廣種薄收。注重課下輔導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
(1)會(huì)改錯(cuò)才能取得高分
學(xué)生記錄的錯(cuò)題不外乎三種類型:
一種是粗心大意造成的錯(cuò)誤;
另外一種就是面對(duì)難度較大的題目所犯的錯(cuò)誤,拿到題目一點(diǎn)思路都沒有,不知道解題該從何下手;
第三種就是題目難度中等,按道理有能力做對(duì),但是卻做錯(cuò)了。
(2)通過錯(cuò)誤分析,引導(dǎo)學(xué)生掌握自己犯錯(cuò)的類型——防范錯(cuò)誤。
……(未完,全文共4798字,當(dāng)前僅顯示2423字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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