讓知識(shí)成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，確保全員教育培訓(xùn)工作有序開展
二、全面展開培訓(xùn)需求調(diào)查，確保培訓(xùn)工作有的放矢，取得實(shí)效
三、制訂科學(xué)務(wù)實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)工作有條不紊地實(shí)施到位
四、創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，確保培訓(xùn)成果有一個(gè)展示的窗口和平臺(tái)
五、培訓(xùn)形式多樣化，確保滿足不同層次培訓(xùn)的需求
……
沒有一流的員工隊(duì)伍，便沒有國(guó)際一流的企業(yè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)就是力量已不再是一句空洞的口號(hào)，知識(shí)已成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的不竭動(dòng)力�；谝陨险J(rèn)識(shí)，赤壁晨鳴自****年月開始做了大量卓有成效的教育培訓(xùn)工作，很好地滿足了企業(yè)和員工共同進(jìn)步與共同發(fā)展的需求。
　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，確保全員教育培訓(xùn)工作有序開展
　　為使企業(yè)培訓(xùn)工作卓有成效地開展，赤壁晨鳴把全員培訓(xùn)教育作為“一把手”工程來抓，企業(yè)相繼成立了以董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“員工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”和具體負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)的培訓(xùn)處，建立健全了覆蓋全公司的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成立了個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組。各部門主管成為本部門培訓(xùn)工作第一責(zé)任人，生產(chǎn)車間另配備一名副職具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，從而從組織上確保了企業(yè)培訓(xùn)工作的全面有序開展。
　　二、全面展開培訓(xùn)需求調(diào)查，確保培訓(xùn)工作有的
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成果有一個(gè)展示的窗口和平臺(tái)
　　赤壁晨鳴自開展教育培訓(xùn)工作以來，共創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地個(gè)，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地的出發(fā)點(diǎn)是：⒈通過這個(gè)陣地，能較好地展示和反映員工學(xué)習(xí)成果和認(rèn)識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的心得體會(huì)達(dá)到交流思想、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的；⒉通過這個(gè)“心靈窗口”，能基本了解員工對(duì)教育培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)程度，從而利于有針對(duì)性地制訂和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃；⒊從心得體會(huì)中能有效捕捉到員工對(duì)教育培訓(xùn)工作的意見、需求和合理化建議，為我們不斷完善教育培訓(xùn)提供參考；⒋每個(gè)單位或?qū)W習(xí)小組都創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地，能營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；⒌持續(xù)性地寫心得體會(huì)，便于隨時(shí)提醒干部員工，學(xué)習(xí)已成為時(shí)尚，從而逐步形成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，有利于員工從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的觀念轉(zhuǎn)變。
　　現(xiàn)在，各單位學(xué)習(xí)園地中頗具新意的標(biāo)語或主題都能很好地體現(xiàn)赤壁晨鳴工對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)、思考和感悟，以及對(duì)集團(tuán)公司把員工教育培訓(xùn)工作作為當(dāng)前頭等大事來抓這個(gè)意義的認(rèn)同。如“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”、“樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，打造一流員工隊(duì)伍”、“全力提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供永恒活力”等旋律標(biāo)語與打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”理念不謀而合；銷售處把晨鳴集團(tuán)的服務(wù)宗旨——“用戶的滿意就是我們的工作標(biāo)準(zhǔn)”作為學(xué)習(xí)園地的主題就是典型的“學(xué)習(xí)工作化的”例子。還有一些學(xué)習(xí)園地把晨鳴企業(yè)文化大綱摘錄下來，把公司的工作目標(biāo)等內(nèi)容在學(xué)習(xí)園地中最顯目的位置以引起干部員工的重視。讓人目不暇接的還有學(xué)習(xí)園地中張貼得整整齊齊的心得體會(huì)。
　　現(xiàn)在，有的單位將學(xué)習(xí)園地與單位宣傳欄有機(jī)結(jié)合起來，成為企業(yè)文化、生產(chǎn)和培訓(xùn)信息的載體�？梢哉f，不斷更新的學(xué)習(xí)園地中的心得體會(huì)和學(xué)習(xí)成果，正伴隨著企業(yè)健康成長(zhǎng)和快速發(fā)展的步伐，逐漸成為赤壁晨鳴教育培訓(xùn)工作中一道亮麗的風(fēng)景線。
　　五、培訓(xùn)形式多樣化，確保滿足不同層次培訓(xùn)的需求
　　在抓教育培訓(xùn)工作的過程中，我們始終堅(jiān)持最適用的就是最好的原則，探索出了許多行之有效的教育培訓(xùn)的方式方法�？梢哉f，到目前為止，赤壁晨鳴每個(gè)部門的培訓(xùn)從內(nèi)容到形式都不盡相同，培訓(xùn)效果卻十分明顯，如通過實(shí)施“師徒制”的培訓(xùn)方法，加速了新員工的成長(zhǎng)，通過推行輪崗培訓(xùn)，一專多能的人才多了，通過“一人領(lǐng)講，大家討論；共同學(xué)習(xí)，相互交流；及時(shí)宣講，全員消化；邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合”的原則，企業(yè)各部門均很好地發(fā)揮了職能作用。如財(cái)務(wù)處通過開展進(jìn)出口業(yè)務(wù)中貨物流程的案例學(xué)習(xí)，保證了企業(yè)所需物資的及時(shí)到貨與結(jié)算；保衛(wèi)科將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高工作效率緊密聯(lián)系在一起，做到了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練相結(jié)合，工作學(xué)習(xí)兩不誤；原料場(chǎng)通過穿插學(xué)習(xí)《永興之路》讓員工進(jìn)一步了解了晨鳴集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，從而增強(qiáng)了員工對(duì)晨鳴集團(tuán)發(fā)展的決心和信心；企管辦通過收看“時(shí)代光華管理課程”，從中學(xué)到了很多實(shí)用的管理技巧；物管科經(jīng)常把培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)從辦公室“搬”到倉庫現(xiàn)場(chǎng)，并通過電腦培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了盤存數(shù)據(jù)的信息化管理等等。另外，我們還進(jìn)行了以下形式的培訓(xùn)工作：
　�、迸c：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系培訓(xùn)要求接軌，使企業(yè)培訓(xùn)工作按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃有步驟有評(píng)估有記錄地規(guī)范開展。
　�、矁�(nèi)訓(xùn)與外培相結(jié)合， ……（未完，全文共3264字，當(dāng)前僅顯示1649字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《讓知識(shí)成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力》）