學(xué)校節(jié)水工作小結(jié)

目錄/提綱：……
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、網(wǎng)絡(luò)完備至關(guān)重要
1、繼承勤儉辦學(xué)傳統(tǒng)，建設(shè)節(jié)水型校園
2、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以超前的辦學(xué)理念，走可持續(xù)發(fā)展之路
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善節(jié)水、用水管理網(wǎng)絡(luò)
4、重視每年節(jié)水技改投入，為節(jié)水規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，提供扎實(shí)的資金保證
二、宣傳教育、健全制度至關(guān)重要
2、重視用水、管水的制度建設(shè)，建章立制，實(shí)現(xiàn)循法用水、依法管水
3、建立和健全考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)節(jié)水工作常抓不衰
4、發(fā)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作
三、超前規(guī)劃、落實(shí)技改至關(guān)重要
四、水資源的精細(xì)管理、循環(huán)利用至關(guān)重要
五、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、計(jì)劃考核至關(guān)重要，系統(tǒng)把握節(jié)約用水主動(dòng)權(quán)
六、利用先進(jìn)的技術(shù)手段至關(guān)重要，建設(shè)遠(yuǎn)程計(jì)量監(jiān)控信息化平臺(tái)，提高節(jié)水_效益
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走可持續(xù)發(fā)展之路，創(chuàng)節(jié)水型校園建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
----學(xué)校節(jié)水工作小結(jié)
水是生命之源，是人類社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。隨社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水作為一種十分緊缺的資源越來越被人們所重視，因此如何提高水的重復(fù)利用率，加強(qiáng)用水管理，切實(shí)重視、改進(jìn)節(jié)水工作，更加有效的保護(hù)和利用好有限的水資源，就顯得尤為重要。作為培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的高等學(xué)校，更負(fù)有建設(shè)節(jié)水型校園，培養(yǎng)節(jié)水（節(jié)約）型人才的義不容辭的責(zé)任。近年來，我校在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，在省水利廳、市節(jié)水辦的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展過程中，堅(jiān)持以超前的、科學(xué)的辦學(xué)理念，走可持續(xù)發(fā)展之路，注重水資源的節(jié)約使用和循環(huán)利用，注重教育對(duì)象的節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)和養(yǎng)成，樹立自覺節(jié)水的社會(huì)風(fēng)尚；在省節(jié)水型高校創(chuàng)建成功后，注重鞏固創(chuàng)建成果，注重創(chuàng)建節(jié)水型校園管理長(zhǎng)效機(jī)制，致力于推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，做出了不懈的努力，取得了新的進(jìn)展。2011年度學(xué)校新水用量相比2010年有所下降（含雨水
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舍沖廁、綠化灌溉、打掃衛(wèi)生和教職工洗車，通過水資源的循環(huán)利用，大大節(jié)省了水資源消耗，也減少了污水排放，開創(chuàng)了江蘇省校園水資源循環(huán)利用、節(jié)能減排的先河，可謂走可持續(xù)發(fā)展之路的標(biāo)兵。多年來該系統(tǒng)已經(jīng)取得了極好的綜合效益，2007年該項(xiàng)目又作為省級(jí)教科研課題申報(bào)，并已經(jīng)省市專家評(píng)審結(jié)題，此項(xiàng)中水處理回用技術(shù)還取得了國(guó)家專利證書。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善節(jié)水、用水管理網(wǎng)絡(luò)。為了做好學(xué)校節(jié)水、用水管理工作，學(xué)校專門研究，成立了由分管后勤的副校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)的校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，職能部門牽頭，服務(wù)公司專業(yè)管水員、各個(gè)系部和各個(gè)班級(jí)的兼職節(jié)水、節(jié)能管理員形成用水、節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)，責(zé)權(quán)利掛鉤，在機(jī)構(gòu)和人員上為管好水、用好水提供扎實(shí)的組織保證。
4、重視每年節(jié)水技改投入，為節(jié)水規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，提供扎實(shí)的資金保證。在學(xué)校新校區(qū)建設(shè)如火如荼、資金十分緊缺的情況下，學(xué)校黨委以超前的戰(zhàn)略眼光，克服困難，擠出有限資金，堅(jiān)持對(duì)節(jié)水項(xiàng)目的投入，同步建成河水泵站、綠化噴灌系統(tǒng)、機(jī)電系注塑機(jī)、壓鑄機(jī)冷卻水循環(huán)供應(yīng)系統(tǒng)等項(xiàng)目，今年又規(guī)劃建設(shè)校園水電遠(yuǎn)程計(jì)量監(jiān)控系統(tǒng)，意在加強(qiáng)水電計(jì)量監(jiān)控考核，確保學(xué)校節(jié)水規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。
二、 宣傳教育、健全制度至關(guān)重要。以增強(qiáng)全校師生的節(jié)水意識(shí)及責(zé)任感，從觀念和制度上，確保節(jié)約用水
1、 重視節(jié)約（節(jié)水）的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)師生員工的節(jié)約（節(jié)水）意識(shí)和責(zé)任感，為創(chuàng)建節(jié)水型校園打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。每年，學(xué)校黨委、行政、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織，在世界水日、環(huán)境日、全國(guó)節(jié)水宣傳周、常州節(jié)水宣傳周、 學(xué)校節(jié)水月等時(shí)間，利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、CATV、宣傳欄、科技畫廊等各種載體和媒介，開展各種形式的節(jié)水（節(jié)約）宣傳教育和各種系列活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部向全校師生發(fā)出倡議；成立節(jié)能節(jié)水文明行為督察隊(duì)；開展“節(jié)約用水，從我做起”的萬人簽名活動(dòng)；組織演講比賽、主題班會(huì)和辯論會(huì)；團(tuán)委還組織了“常州紡校首屆《節(jié)水節(jié)能創(chuàng)意小品》大賽”，各系各班報(bào)名踴躍，節(jié)目個(gè)個(gè)表演生動(dòng)、寓意深刻、感人至深，寓教于樂，起到了極好的警示教育作用，激勵(lì)大家人人參與節(jié)水管理、自覺節(jié)約用水。通過系列活動(dòng)，使宣傳教育持之以恒、新意不斷，增強(qiáng)了全員師生員工節(jié)水意識(shí)和責(zé)任感，為節(jié)水、管水提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、 重視用水、管水的制度建設(shè)，建章立制，實(shí)現(xiàn)循法用水、依法管水。學(xué)校歷來重視節(jié)水、用水的制度建設(shè)，隨新校區(qū)全面竣工、投入運(yùn)行，我們又仔細(xì)分析和重新修訂了《學(xué)校用水、節(jié)水管理辦法》《系部水電使用量化管理制度》《學(xué)生公寓水電使用管理制度》《后勤服務(wù)質(zhì)量考核辦法》《后勤服務(wù)公司水電管理工作標(biāo)準(zhǔn)與考核辦法》等制度，明確相應(yīng)的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法；下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型校園的意見》《“節(jié)水型高�！眲�(chuàng)建工作計(jì)劃安排》，旨在落實(shí)節(jié)水型高校建設(shè)工作責(zé)任制，使全校各個(gè)部門、系部將節(jié)水型校園建設(shè)列入年度工作計(jì)劃，共同排查浪費(fèi)水的現(xiàn)象和原因，提出改進(jìn)具體措施、認(rèn)真組織實(shí)施，依靠大家的力量實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
3、 建立和健全考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)節(jié)水工作常抓不衰。我們按照教育發(fā)動(dòng)、全力推進(jìn)、檢查整改、鞏固提高四個(gè)階段，從制度建設(shè)和考核激勵(lì)兩方面入手，把節(jié)水作為重要日常工作納入部門年度工作考核和實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系之中，將節(jié)約用水的責(zé)任分解，落實(shí)到具體系部和班級(jí)、宿舍，形成了節(jié)約用水的利益機(jī)制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，做到層層有責(zé)任、級(jí)級(jí)有利益，逐級(jí)抓落實(shí)，確保各項(xiàng)制度和措施落到實(shí)處、成效顯著，形成節(jié)約用水的長(zhǎng)效機(jī)制。我們還注意將節(jié)水、節(jié)約風(fēng)氣的養(yǎng)成校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，及時(shí)表彰先進(jìn)，通報(bào)不良現(xiàn)象，鞏固節(jié)水創(chuàng)建成果，使節(jié)水工作不斷深入。
4、 發(fā)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作。學(xué)校退協(xié)的老領(lǐng)導(dǎo)和老教師認(rèn)真調(diào)研學(xué)校近幾年用電用水的情 ……（未完，全文共5686字，當(dāng)前僅顯示1997字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校節(jié)水工作小結(jié)》）