小學(xué)校長述職報(bào)告:創(chuàng)建幸福校園 讓每位教師和孩子體驗(yàn)幸福

目錄/提綱：……
一、制度建設(shè)，節(jié)奏中體驗(yàn)幸福
1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人激勵(lì)人
2、提拔充實(shí)一批優(yōu)秀的中層干部，俗話說小事看修養(yǎng)，大事看擔(dān)當(dāng)
二、硬件建設(shè)，環(huán)境中體驗(yàn)幸福
三、教育教學(xué)，課堂中體驗(yàn)幸福
四、德育活動(dòng)，氛圍中提升幸福.
五、四軌巡視，品牌中提升幸福
六、平安校園，和諧中提升幸福.
七、黨建工作，自律中體驗(yàn)幸福.
……
小學(xué)校長述職報(bào)告:創(chuàng)建幸福校園 讓每位教師和孩子體驗(yàn)幸福

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎來到我校檢查指導(dǎo)工作。我今天匯報(bào)的題目是創(chuàng)建幸福校園，讓每位教師和孩子體驗(yàn)幸福。一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話和十九大報(bào)告精神,緊緊圍繞全縣教育工作會(huì)議要求和教育局提出的創(chuàng)建幸福教育品牌,打造區(qū)域教育高地,落實(shí)三個(gè)沒有的教育理念,六嚴(yán)禁六不準(zhǔn).以實(shí)干論英雄,以實(shí)績(jī)樹形象的工作要求,全體老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，緊緊擰成一股繩，頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取，加班加點(diǎn)，無怨無悔，各項(xiàng)工作有了顯著提高。全年無一起安全責(zé)任事故，無一起給領(lǐng)導(dǎo)工作帶來被動(dòng)的事，特別是在退休教師信訪穩(wěn)定工作做得扎實(shí)有效，沒有給局和學(xué)校工作帶來任何被動(dòng)。學(xué)校先后獲得全國青少年校園足球示范校、教育信息先進(jìn)單位、 語言文字先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校教師30余人次獲得縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師、教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、信息先進(jìn)個(gè)人、語言
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正能量、用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。
1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人激勵(lì)人。相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括考勤請(qǐng)假制度、衛(wèi)生評(píng)比制度、安全值班制度、聽評(píng)課制度等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。
2. 提拔充實(shí)一批優(yōu)秀的中層干部，俗話說小事看修養(yǎng)，大事看擔(dān)當(dāng)。各處室各科室主任都是從優(yōu)秀教師產(chǎn)生，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造性地開展工作，形成了事事有人干，事事有人管，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。
3．抓好安全管理.安全管理上沒有理由沒有條件，確保師生人身安全不出現(xiàn)任何意外是必須做到的。門崗值班落實(shí)到人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行一崗雙責(zé)、安全責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育，安全隱患排查，每月一次安全演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。
二、硬件建設(shè)，環(huán)境中體驗(yàn)幸福
學(xué)校以迎接省檢為契機(jī),促使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。學(xué)校新配備了標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室,標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室.我們先后爭(zhēng)取或投入經(jīng)費(fèi),所有的樓道樓梯外墻進(jìn)行了粉刷，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)了樓道文化和校園文化，每面墻都會(huì)有故事、有寓意、會(huì)說話，學(xué)生在玩樂中學(xué)到知識(shí)。迎檢過程中,全體老師犧牲了周六周日的時(shí)間,加班加點(diǎn),任勞任怨,打掃衛(wèi)生,布置班級(jí)文化,整理圖書,整理檔案.省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的足球特色給與了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng).今年學(xué)校實(shí)行煤改電工程,所有的教室安裝了空調(diào),在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,多次協(xié)調(diào)變電所安裝了增容變壓器,解決了孩子和教師冬天受冷受凍的問題。電子屏滾動(dòng)播出新時(shí)期**教育精神，一體機(jī)、白板相繼投入使用。校園文化和班級(jí)文化再上新臺(tái)階，班班不同寓意不同，學(xué)校的知名度、影響力進(jìn)一步提升，每位教師一個(gè)隨身播放器，解決了大班額聽不見聽不清的問題，教室窗簾的安裝，解決了孩子中午看不清黑板的問題，實(shí)實(shí)在在，沒有虛假。都在告訴學(xué)校正在努力創(chuàng)建“幸福學(xué)生，幸福教師，幸福校園”的活動(dòng)。
三、教育教學(xué)，課堂中體驗(yàn)幸福
結(jié)果不好就是不好，結(jié)果不行就是不行，沒有做好就是沒有做好，所有的理由和借口都是蒼白的。一個(gè)品牌學(xué)校必須有質(zhì)量做后盾。教學(xué)的細(xì)節(jié)必須細(xì)，來不得虛假。學(xué)校的主陣地在教室在課堂，任何虛假的、形式的、不實(shí)用的最終都會(huì)在成績(jī)上得到體驗(yàn)。我們加強(qiáng)過程管理，環(huán)節(jié)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。推門聽課，公開課示范課相繼舉行并且常態(tài)化，一年來多次的教師外出培訓(xùn)，開闊了教師視野，尋到了自身差距，完善推門聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。落實(shí)月常規(guī)檢查制度，每月底由教務(wù)處牽頭檢查教案、作業(yè)、同步訓(xùn)練，檢查作業(yè)的實(shí)用性、內(nèi)容的針對(duì)性、同步訓(xùn)練的實(shí)效性，作業(yè)要全批全改，有批語有激勵(lì)性語言，檢查結(jié)果例會(huì)公布、存入檔案。堅(jiān)持月考慣例，全面進(jìn)行演練，提高學(xué)生做題速度，提升學(xué)生答題正確率。
四、德育活動(dòng)，氛圍中提升幸福.
素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量并不矛盾相輔相成。為教而教不一定教好，為學(xué)而學(xué)不一定學(xué)好。我們相繼舉行了少先隊(duì)入隊(duì)儀式，歌詠比賽，教師元旦晚會(huì)，六一匯演，詩歌朗誦比賽等活動(dòng)，堪稱學(xué)校的經(jīng)典，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，增加了班級(jí)榮譽(yù)感，貼近了師生之間的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯加強(qiáng)。
五 ……（未完，全文共3382字，當(dāng)前僅顯示1708字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)校長述職報(bào)告:創(chuàng)建幸福校園 讓每位教師和孩子體驗(yàn)幸�！�）