“美德好少年”事跡材料3

浙外美德好少年事跡材料
“美德好少年”事跡材料3

我叫傅嘉智，出生于2000年10月13日�，F(xiàn)在浙師大婺州外國(guó)語學(xué)校初一（1）班學(xué)習(xí)，任班級(jí)團(tuán)支書，學(xué)校大隊(duì)委委員。在父母的言傳身教和老師的教育熏陶下，我成長(zhǎng)為一名德才皆備、品學(xué)皆優(yōu)的中學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)守
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略206字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
愛心，多次拿出自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的人民，積極參與各種義賣活動(dòng)，如賣棒冰、賣小物品等，將所賣的收入捐助給災(zāi)區(qū)。在家里，我經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，給媽媽敲背，緩解媽媽的勞累，媽媽每次都說輕松多了。我也經(jīng)常拎著水果和媽媽去看望爺爺奶奶，幫爺爺奶奶做家務(wù)搞衛(wèi)生。
自強(qiáng)不息、勤奮好學(xué)
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原放馬，易放難收�！毙W(xué)時(shí)，每當(dāng)我遇到了復(fù)雜又困難的題目，盡管弄得我心浮氣躁，但我不會(huì)被眼前的敵人給嚇得氣餒，而會(huì)迎難而上，愈戰(zhàn)愈勇，鉆研至這道題的本質(zhì)并嘗試解題。如若超出了我的能力范圍，那我也會(huì)查閱各種資料，問家長(zhǎng)問老師，直至我會(huì)做為止，才肯罷休。我一直認(rèn)為，考試是讓我知道我的不足在哪里，考試只是一次檢驗(yàn)。平淡地看待成績(jī)，就算成績(jī)很差，我不會(huì)氣餒；就算成績(jī)很好，我也不會(huì)驕傲自滿。我的努力付出，也獲得了豐厚的回報(bào)，小學(xué)階段參加奧數(shù)比賽，次次獲獎(jiǎng)，多次榮獲了金華市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；初中階段成績(jī)測(cè)試也多次名列前茅。
我認(rèn)為美德好少年不一定要有大的先進(jìn)事跡，平凡 ……（未完，全文共910字，當(dāng)前僅顯示578字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“美德好少年”事跡材料3》）