目錄/提綱:……
一、全面實施素質(zhì)教育,大力促進教育均衡發(fā)展:
1、提高認識,明確目標,切實把推進義務教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置
2、優(yōu)化人力資源配置,為教育均衡發(fā)展提供人力保障
3、充分發(fā)揮學校現(xiàn)有教學資源,管好用好教學設(shè)施設(shè)備
4、制定措施,立足重心,全面提高義務教育質(zhì)量
5、開展各類活動,實現(xiàn)活動育人
6、加強控輟保學,確保學額鞏固
二、加強校園環(huán)境建設(shè),切實增強校園文化氛圍:
三、提高教育教學質(zhì)量,辦好人民滿意教育:
2、認真做好教學常規(guī)管理工作
3、突出重點,力求實效
4、狠練內(nèi)功,強化師資
5、積極創(chuàng)造發(fā)展條件,努力解決實際問題
四、確保工程進度與質(zhì)量,強力推進項目建設(shè)
六、存在主要問題
……
梓潼縣教體系統(tǒng)“三個一”活動匯報材料
------寶石小學 賈芝滿
尊敬的劉局長,各位領(lǐng)導,各位同仁:
寶石鄉(xiāng)地域遼闊,呈狹長地形,學校處于省道和縣際交通要道,各村社嚴重分散,目前我校生源來自11個行政村,服務人口9000余人,服務距離最遠約為11公里,學校占地12861平方米,建筑面積4017平方米,在建幼兒園1125平方米。普教班6個學生人數(shù)236人,幼教班2個141人,教職員工29名,臨時工5人,F(xiàn)就幾項重要工作簡單
匯報如下:
一、全面實施素質(zhì)教育,大力促進教育均衡發(fā)展:
1、提高認識,明確目標,切實把推進義務教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置。
城鄉(xiāng)差別永遠是存在的,特別是近十來年,老師流失,學生流失,還有上地域差別,城鄉(xiāng)政治經(jīng)濟及政府投資差別,加上鼓噪一時的教育產(chǎn)業(yè)化和人們物質(zhì)文化生活提高后對教育需求的日益增長,也就更加拉大了教育城鄉(xiāng)差別。這種差別,直接影響
農(nóng)村學校的生存和發(fā)展。
2、優(yōu)化人力資源配置,為教育均衡發(fā)展提供人力保障。
科學合理配置學科教師。學校近幾年來教師流動頻繁,面臨不少困難和問題,同時,根據(jù)新教材實施中所存在的共性問題和困難。根據(jù)各年級學科特點和每位教師的
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深入人心。每周課外活動定時開展,周一少先隊活動,周二體育活動,周三讀書活動,周四少年宮活動。為豐富學生課外生活,拓展學生知識領(lǐng)域,以“梓潼縣寶石鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮”為載體,結(jié)合我校師資及學生特點,共設(shè)音樂、美術(shù)、體育、科技制作4大類共13個活動小組,盡量迎合學生興趣愛好開展活動。去年“為生活而設(shè)計”我校獲市級先進集體獎。
積極創(chuàng)建和打造“一校一特一校一品”。以課堂教學與課外活動相結(jié)合,充分發(fā)揮現(xiàn)有師資和設(shè)備條件,集中力量打造農(nóng)村“音樂特色” 學校。充分發(fā)揮我校幾位老師愛好音樂的特長優(yōu)勢,課外活動小組中設(shè)立了五個音樂組,每周活動兩次,從聲樂、舞蹈、管樂、鍵盤、打擊樂器等幾個方面進行培養(yǎng)和訓練。在校園藝術(shù)節(jié)、全縣中小學中華經(jīng)典誦讀和
演講比賽,我校均獲得了優(yōu)異名次獎并代表片區(qū)到縣上參賽。
6、加強控輟保學,確保學額鞏固。
首先是千方百計做好招生工作,為了不讓我校生源流失,我們不但從內(nèi)部管理上如提高教學質(zhì)量、加強住校生生活管理等處下功夫,還下血本為邊遠學生解決生活補助(變相補助交通費),僅此一項每期就達8000余元。
其次是嚴格學籍管理,斗硬執(zhí)行轉(zhuǎn)學休學手續(xù),近幾年來除了正常轉(zhuǎn)學外,我們沒有給任何人到城內(nèi)讀書簽字蓋章。嚴格考核,杜絕流失。每年3月就將招生對象采取抓鬮分解到人,斗硬考核,包括我自己非給我的招生對象招不來我就交現(xiàn)金以示一視同仁。經(jīng)確認為轉(zhuǎn)學流失或輟學的學生,按7:3考核到
班主任和任課教師,同時還影響到考試成績,經(jīng)核算凡流失一人損失績效考核近400元。
再次就是搞好交流與服務工作,要求教師帶著感情工作,加強家校聯(lián)系,建好單親、留守學生臺賬,做好每一名學生特別是后進生的工作,不得對學生進行挖苦、諷剌,嚴禁對學生進行體罰和變相體罰,做好“特殊生”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作,培優(yōu)輔差進入學月考核。
最后,質(zhì)量是辦學的生命,就是努力提高教學質(zhì)量,良好的質(zhì)量口碑為招生鞏固、控輟保學搭橋鋪路。
二、加強校園環(huán)境建設(shè),切實增強校園文化氛圍:
結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,搞好校園文化建設(shè)。災后重建使學校硬件設(shè)施得到極大改善,但要使校園更美好,更加宜居宜學,是我們農(nóng)村袖珍學校需要深刻思考的問題。
一是重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在上級的支持和幫助下,我校近幾年的基礎(chǔ)設(shè)施大為改觀
結(jié)合小型維修,修繕裝飾校門。爭取資金改建食堂,完善污水和煙氣排放,改傳統(tǒng)煤柴灶具為燃氣灶。綜合樓進行外墻面美化,畫畫、張貼和掛圖,使每堵墻能“說話”。對平房宿舍進行了搭理改造,更換門窗,換上卡通畫瓷磚,掛上統(tǒng)一風格的窗簾,使整個平房具有童趣和藝術(shù)性,面貌煥然一新。規(guī)范教師公寓管理,不允許外墻亂接亂搭,不得在前陽臺堆放雜物和晾曬衣物,在隱蔽處統(tǒng)一地點晾曬。在學生公寓后劃定停車區(qū),方便教師私家車有序停放。進一步物防技防安全措施,分批次擠出資金安裝了全數(shù)字監(jiān)控攝像頭,現(xiàn)在學校重要安全部位和出入人群都盡在眼底,并可實現(xiàn)遠程監(jiān)控。
二是加強校園環(huán)境建設(shè)
以鄉(xiāng)村少年宮氛圍打造為契機,從綠化、美化、凈化、文化、亮化入手整治校容校貌,按學校規(guī)劃分功能區(qū)搞好綠化、美化、凈化、文化、亮化工程,使校園達到花園式環(huán)境。從節(jié)儉出發(fā)栽花種草進行綠化美化,制作宣傳欄,校門兩側(cè)張貼“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理”和學生“安全文明”固定標語。各花臺里面都樹立文明警示牌,內(nèi)容以愛護花草、注重環(huán)保、激勵學習為主。教室和走廊安裝勵志和文化吊牌,墻壁懸掛名人像和警句格言。完善各功能室標示標牌,將校風、教風、學風三風內(nèi)容做字上墻。去年底在校門口安裝了液晶顯示屏,極大方便了重大活動和重要宣傳。
三是加強校園制度建設(shè),提高學校管理水平
制度是校園文化建設(shè)的重要保證,是為了保障學校教育的有章、有序和有效進行,先用制度來約束,后用情境來感化,校園文化建設(shè)最終得到升華。成立由校長、各部門負責人和教代會等組成的學校制度建設(shè)領(lǐng)導小組,完善各項制度,監(jiān)督制度的落實,提出修改方案,重大事項民主決策,做到公平、公正、公開,有力保障學校高效運行。
四是豐富校園活動,打造和諧校園文化
積極開展各種健康有意的課外文化活動。各年級、各班要開展各種小型的文化娛樂活動,豐富學生的課余文化生活。結(jié)合各種節(jié)日活動,舉辦好校園文化藝術(shù)節(jié),倡導學生參加,使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。積極開展傳統(tǒng)性與主題性教育活 ……(未完,全文共6595字,當前僅顯示2315字,請閱讀下面提示信息。
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