黃清芬事跡材料

黃清芬事跡材料
黃清芬，女，黨員，華中師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在職碩士，講師職稱，2003年7月到我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（原外語(yǔ)系）任教。
這學(xué)年來(lái)，黃清芬同志在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，恪守職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間
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能教好。同時(shí)，黃清芬同志認(rèn)真響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革要求，積極探索新的相適應(yīng)的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。首先，改變了傳統(tǒng)的閱讀課上逐字逐句講解單詞與句子的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)為以文本解讀為主。即注重整篇文章的寫(xiě)作風(fēng)格、寫(xiě)作手法、寫(xiě)作思路的講解，注重文章的邏輯聯(lián)系，以及作者如何遣詞造句，同時(shí)也注意對(duì)重難點(diǎn)句子的理解，以及重難點(diǎn)詞匯的講解與運(yùn)用，希望能讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)每種文體的寫(xiě)作方式與思路，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用。其次，為了更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的領(lǐng)會(huì)與運(yùn)用，本學(xué)年黃清芬同志加大了對(duì)寫(xiě)作的訓(xùn)練，以寫(xiě)促學(xué)。我給學(xué)生分類講解各類型文體的特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生使用經(jīng)典的句型，進(jìn)行段落寫(xiě)作、篇章寫(xiě)作訓(xùn)練以及改文訓(xùn)練等。第三，最主要的是，黃清芬同志嘗試著在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中引進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式，試圖激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性思維以及學(xué)習(xí)積極性。光有教學(xué)方法是不夠的，還要組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。因此在課堂提問(wèn)時(shí)，注意面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，同時(shí)，經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，一學(xué)年下來(lái)，課堂效果良好。
教研與教學(xué)相輔相成，只有不斷地進(jìn)行學(xué)科研究，了解學(xué)科前沿知識(shí)，才能保持教學(xué)理念的更新，教學(xué)方法的進(jìn)步。因此，本學(xué)年黃清芬同志參加并進(jìn)行了四六級(jí)考前攻關(guān)講座，同時(shí)申報(bào)了校本研究課題。主要研究在目標(biāo)結(jié)構(gòu)理論指導(dǎo)下，適合本校英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的模式探索。內(nèi)容包括：適合本校英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的小組分組方法和原則；活動(dòng)分類與相應(yīng)的活動(dòng)模式；開(kāi)展合作教學(xué)活動(dòng)的 ……（未完，全文共1360字，當(dāng)前僅顯示864字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黃清芬事跡材料》）