班組建設經驗交流材料

目錄/提綱：……
一、完善運行機制，夯實創(chuàng)建“五型班組”活動基礎
一是完善班組長培訓機制
二是完善“五型班組”考核機制
三是完善“五型班組”激勵機制
一、激發(fā)學習熱情，形成創(chuàng)建“五型班組”的良好氛圍
一是推行“五個一”活動，積極營造員工學習氛圍
二是鼓勵能者為師，激發(fā)員工學習熱情
三是加強職業(yè)道德教育，提高員工思想素質
三、貼近生產實際，全面推進創(chuàng)建“五型班組”活動
一是提升技術素質，增強安全保證力
二是關注生產細節(jié)，增強經濟創(chuàng)造力
三是強化民主管理，增強隊伍凝聚力
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班組建設經驗交流材料


**廠現有8個車間，123個生產班組。在持續(xù)開展創(chuàng)建“五型班組”活動中，從完善運行機制入手，豐富活動形式，以提高員工綜合素質為核心，以促進企業(yè)安穩(wěn)長生產為目標，積極營造員工學習氛圍，努力提高班組建設整體水平。
一、完善運行機制，夯實創(chuàng)建“五型班組”活動基礎
**廠在創(chuàng)建“五型班組”活動中，通過競聘和民主選舉，讓有能力、懂技術、負責任、會管理，又有廣泛群眾基礎的員工走上班組長崗位，從班組長素質的可靠來保證班組建設的可靠。同時，不斷完善運行機制，牢牢夯實創(chuàng)建“五型班組”活動基礎。
一是完善班組長培訓機制。班組長直接面對班組員工和生產實際，肩負著保障安全生產、促進班組建設的重要使命，是創(chuàng)建“五型班組”的關鍵。通過對班組長分期分批進行軍事體能訓練、拓展訓練、煉油和班組管理基本知識講座、學員互動交流等系統(tǒng)培訓，提高班組長的學習能力、執(zhí)
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展創(chuàng)建活動的積極性，成為爭創(chuàng)“五型班組”活動順利開展的重要保證。通過季度崗檢，**廠對各單位推薦申報的班組，按照評價標準和細則運行激勵機制。驗收評分在95分以上的班組，命名為分廠創(chuàng)建“五型”班組活動“優(yōu)勝班組”，并推薦優(yōu)秀班組上報公司創(chuàng)建“五型”班組活動辦公室申請“先進班組”獎勵，其它優(yōu)勝班組由分廠廠長獎勵基金進行獎勵。對多次被評為公司先進“五型班組”的班組，號召全廠員工向他們學習，推動爭創(chuàng)“五型班組”活動的深入發(fā)展。
一、 激發(fā)學習熱情，形成創(chuàng)建“五型班組”的良好氛圍
創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工是我們石化人實際工作的需要。以提高員工綜合素質、培養(yǎng)技能人才為目標，**廠努力營造學習氛圍，要求員工按照公司規(guī)定制訂個人技能等級晉升計劃、個人學習計劃、個人文化程度提升計劃，每位員工每年至少學會一個新崗位操作，激發(fā)員工的學習熱情，努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。
一是推行“五個一”活動，積極營造員工學習氛圍。今年3月以來，我廠積極推進“學習型組織”建設，下發(fā)《學習型班組創(chuàng)建指導讀本》，要求每個班組建立班組和個人目標，并根據目標找差距、定措施，設立素質提升計劃。結合“五型班組”活動內容，積極開展“五個一”制度推進活動，即一季度一次班組技術比武、一次班組經濟活動分析會、一次短期專項勞動競賽、一次班組間懇談交流會、一次班組總結評比排名，進一步細化創(chuàng)建“五型班組”活動。在此基礎上，各車間還建立健全了《職工教育培訓管理制度》、《車間骨干技術人才選拔、考核辦法》、《員工進步獎》等制度，把員工成長進步、教育培訓等內容都納入“五型班組”考核，積極打造員工良好學習環(huán)境。
二是鼓勵能者為師，激發(fā)員工學習熱情。以崗位練兵為主，以技能大賽、換崗學習、集中培訓為輔，采取“能者為師”、“師徒結對”、“班組結對”、“人人上講臺，人人當老師”等方式，鼓勵員工圍繞裝置生產操作的重點、難點，講述自己一個熟練的操作方法、一次成功的事故處理經驗，使培訓更加切合生產實踐，符合班組員工的胃口，從而提高員工學習積極性。**車間舉辦了“活流程”比武、“流程圖大賽”，推行“四個一”活動，即每日一問、每周一課、每周一考、每季一賽，有效提升了員工的技術水平。
三是加強職業(yè)道德教育，提高員工思想素質。重視提高員工自身素質，積極宣貫各項規(guī)章制度，將企業(yè)文化、員工職業(yè)素養(yǎng)、人生觀、價值觀作為學習培訓的重要部分，教育員工秉承石化公司“高、嚴、細、實”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提高員工的思想認識。員工們把班組區(qū)域、操作室、更衣室打掃得干凈整潔、窗明幾凈，各類資料填寫規(guī)范，擺放整齊有序，班組內部團結協作氛圍濃厚，充分體現了員工的主人翁精神。***車間結合崗位工作需要，根據每位員工的特點，有針對性地進行職業(yè)道德和崗位培訓，抓好員工隊伍建設，激發(fā)其努力實現人生價值，培育積極向上的精神面貌，全面提高員工素質。在公司、舉辦操作工、技術人員技術比武大賽中，取得兩項冠軍、兩項亞軍、一項季軍。
三、貼近生產實際，全面推進創(chuàng)建“五型班組”活動
創(chuàng)建“五型”班組活動，是對員工日常工作的高度概括和總結。創(chuàng)建“五型”班組，使班組的各項工作更明晰、更標準、 ……（未完，全文共3390字，當前僅顯示1712字，請閱讀下面提示信息。收藏《班組建設經驗交流材料》）