感恩教育不可忽視

目錄/提綱：……
第一、我們要有意識(shí)的去做，不能只知奉獻(xiàn)
第二、有目的的讓學(xué)生去做，讓他們自己去“尋找恩情”
第三、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育要有持續(xù)性，要不斷激發(fā)他們的感恩之心
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感恩教育不可忽視
李 鼎

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來多元文化的影響，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德受到了沖擊�！案卸鳌保硭鶓�(yīng)當(dāng)有的情感，已成為一個(gè)時(shí)髦的詞匯。物質(zhì)的富足及計(jì)劃生育政策形成的四二一家庭結(jié)構(gòu)，使得當(dāng)今的學(xué)生，從小被呵護(hù)著，嬌寵著，過著衣食無(wú)憂的生活。久而久之，形成了以自我為中心的自私心理。他們漠視父母、老師的關(guān)心與社會(huì)的幫助。試想如此成長(zhǎng)起來的一代，如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任，所以，對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育就成了教育戰(zhàn)線的一項(xiàng)
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不能只知奉獻(xiàn)。要把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給他們，從而教育他們，讓他們感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩和愛。具體的做法可以是通過黑板報(bào)、讀報(bào)欄、校園廣播、故事會(huì)、演講等，講感人的故事或舉身邊的實(shí)例。讓他們由故事、實(shí)例聯(lián)想到自身的生活實(shí)際，注意到父母、他人的付出，意識(shí)到恩情的存在，從而達(dá)到知恩的目的。吃稻草的故事就給了我們一個(gè)很好的示范。一家人圍坐在餐桌前等待母親上飯菜，母親卻端來一盤稻草，全家人都很奇怪，不明白這究竟是怎么回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒說過飯菜好吃，從來沒說過一句感謝的話，這和吃稻草有什么區(qū)別”。故事結(jié)束了，沒有介紹家人的反應(yīng)。但相信全家人一定受到了震撼。我們可以效仿一下“母親”的做法。還有，“捐腎救母”等。
第二、有目的的讓學(xué)生去做，讓他們自己去“尋找恩情”。學(xué)校在放假前，要要求學(xué)生必須要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，收假時(shí)每人寫一篇“我為父母做的一件事”的作文。也可以包括體驗(yàn)父母的勞動(dòng)過程，觀察、記錄老師、同學(xué)的一天等等，讓他們?cè)隗w驗(yàn)、記錄中發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、同學(xué)的幫助之恩。如：在烈日高照的夏天，有個(gè)搞建筑的父親，叫上兒子站在他旁邊看他砌磚。一個(gè)母親讓女兒自己到玉米地里摘些豆角，拿到街上去賣，錢歸女兒。心靈一次次被喚醒，情感一次次被觸動(dòng)，從而被感動(dòng)，知道了恩情的存在，感恩意識(shí)油然而生。
第三、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育要有持續(xù)性，要不斷激發(fā)他們的感恩之心。專家的演講激起了學(xué)生感恩的波瀾，平時(shí)要注意在平靜的水面上不斷地?fù)舸虺隼嘶�，只輕輕拍擊一下是不行的，而應(yīng)把手插入水中，用力推動(dòng)，且越是持續(xù)推動(dòng)，則后浪推前浪，水勢(shì)洶涌，激發(fā)學(xué)生的感恩心，也像擊打浪花一樣，要深入水中。具體做法，可以是深入到學(xué)生家庭生活之中，了解孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)并樹立 ……（未完，全文共1527字，當(dāng)前僅顯示970字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《感恩教育不可忽視》）