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關(guān)于提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)為核心扎實推進(jìn)文明村鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)查與思考

發(fā)表時間:2013/12/16 13:17:39
目錄/提綱:……
一、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從活化素質(zhì)教育上入手
一是完善陣地功能,牽動村民“動”起來
二是開展教育培訓(xùn)活動,使村民“樂”起來
四是積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、辦好事、辦實事等道德實踐活動
五是開展道德評議活動
六是開展干部自身教育活動
三是開展系列評比活動,使村民“賽”起來
二、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上入手
三、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從文明生活方式上入手
一是加強村民的集體主義觀念,廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育活動
二是把村民思想道德教育同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活結(jié)合起來,強化村民養(yǎng)成教育
三是不斷豐富村民文化生活
2、建立公共服務(wù)體系,使農(nóng)民生活有保障
一是建立健全勞動就業(yè)服務(wù)體系
二是建立生產(chǎn)生活服務(wù)體系
三是完善社會保障服務(wù)體系
四是建立社會求助幫扶體系
3、精心設(shè)計活動載體,培育新型農(nóng)民
一是實施農(nóng)民知識化工程
二是實施鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)工程
四、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從環(huán)境建設(shè)上入手
1、大力推進(jìn)物質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè),壯大農(nóng)村現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)
一是推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
二是推進(jìn)農(nóng)村服務(wù)業(yè)發(fā)展
2、大力推進(jìn)公共設(shè)施建設(shè),強化城鄉(xiāng)一體化理念
3、大力推進(jìn)長效機制建設(shè),提高建設(shè)與管理水平
……
關(guān)于提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)為核心扎實推進(jìn)文明村鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)查與思考

當(dāng)前,我縣的縣城經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出日新月異的態(tài)勢,但是,我們?nèi)匀豢梢钥吹剑糠粥l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村仍然存在著經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,農(nóng)民的思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r讓人堪憂,農(nóng)村精神文明建設(shè)的力量還比較薄弱,嚴(yán)重地制約著文明村鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。那么,如何提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì),扎實推進(jìn)文明村鎮(zhèn)建設(shè)是擺在我們面前一個恒久而又嚴(yán)肅的課題。
一、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從活化素質(zhì)教育上入手
我們不能否認(rèn),在我縣部分村鎮(zhèn),物質(zhì)生活雖然得到了一定發(fā)展,但農(nóng)民的精神生活卻十分單調(diào),科學(xué)文化落后,生活方式簡單,是滋生腐朽落后思想的溫床,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在農(nóng)村,小學(xué)文化程度農(nóng)民占據(jù)40%;初中文化程度的占55%,受過高等教育的卻少之又少。農(nóng)民思想道德素質(zhì)的提高,農(nóng)村的科學(xué)文化建設(shè)是重要的決定性因素。由于科技水平低,農(nóng)民就會自覺不自覺地參加一些不健康,不文明的活動,農(nóng)閑時節(jié),酗灑、賭博等不良現(xiàn)象屢見不鮮,再加
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的積極分子,要積極參與,支持村鎮(zhèn)的文明建設(shè),為村鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,專心致志,孜孜以求,成為構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村的參與者、開拓者、建設(shè)者。
二、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上入手
提高農(nóng)民文明素質(zhì),是精神文明建設(shè)的一項根本任務(wù)。而改善農(nóng)民的教育環(huán)境,物質(zhì)投入是基礎(chǔ)。不斷發(fā)展產(chǎn)業(yè)、壯大集體經(jīng)濟的同時,采取政府支持一點,包扶單位扶助一點,村投入一點,一事一議出一點,廣泛籌集資金,逐年加大對農(nóng)民素質(zhì)教育的投入。實現(xiàn)了投入增加,促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提高;農(nóng)民素質(zhì)提高,拉動村域經(jīng)濟增長的良性循環(huán),為推進(jìn)文明村鎮(zhèn)建設(shè)提供強大的內(nèi)動力。
三、提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),從文明生活方式上入手
農(nóng)民文明的生活方式養(yǎng)成,關(guān)鍵在于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的,而且精神生活上的不斷豐富,會極大激發(fā)農(nóng)民奮發(fā)進(jìn)取的凝聚力。
1、用喜聞樂見的內(nèi)容,吸引農(nóng)民主動參加活動。一是加強村民的集體主義觀念,廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育活動。這種教育不是空洞的說教。通過擺事實,運用新舊社會對比、現(xiàn)在與過去生活水平對比的方法,從自身及家庭親身體驗的事實對村民進(jìn)行教育,引導(dǎo)村民把愛黨、愛國同愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)結(jié)合起來。使村民富了不忘國家,積極投身到家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中來。二是把村民思想道德教育同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活結(jié)合起來,強化村民養(yǎng)成教育。在加強社會公德 、家庭美德教育的同時,加強對村民社會主義法制教育。發(fā)揮村規(guī)民約的作用,加強自我教育,自我約束,使自我管理形成風(fēng)尚。三是不斷豐富村民文化生活。利用文化陣地,組織和引導(dǎo)村民茶余飯后搞娛樂活動。愛扭秧歌的扭秧歌、愛跳健身操的跳健身操、愛看書的看書、愛唱歌的唱歌、愛下棋的下棋、愛打球的打球,要使村民每天晚上的生活都能豐富多彩。從而杜絕了賭博,抑制了各種封建迷信的惡習(xí),促進(jìn)了村民文明生活方式的養(yǎng)成。
2、建立公共服務(wù)體系,使農(nóng)民生活有保障。一是建立健全勞動就業(yè)服務(wù)體系。暢通信息渠道,搭建服務(wù)載體,完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò),形成上下相連、供需對接的城鄉(xiāng)勞動力市場,促進(jìn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移。二是建立生產(chǎn)生活服務(wù)體系。依托三級為民服務(wù)中心,為群眾辦實事、解難題。依托現(xiàn)有的農(nóng)村科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò),提高農(nóng)村各類科技人員為農(nóng)服務(wù)的技術(shù)水平。三是完善社會保障服務(wù)體系。按照城鄉(xiāng)保障項目基本相同,保障標(biāo)準(zhǔn)逐步趨同的原則,健全最低生活保障體系,做到應(yīng)保盡保;完善農(nóng)村養(yǎng)老保險體系,引導(dǎo)農(nóng)民參加社會養(yǎng)老保險。四是建立社會求助幫扶體系。建立助學(xué)資金,對困難家庭學(xué)生實行就讀和生活補助。建立人材求助資金,對重大病殘在合作醫(yī)療之外實施求助。建立應(yīng)急救災(zāi)資金,確保受災(zāi)群眾生產(chǎn)生活得到及時救助。實施農(nóng)村安居工程,困難家庭老人生活實行補貼。
3、精心設(shè)計活動載體,培育新型農(nóng)民。培養(yǎng)新型農(nóng)民,樹立社會新風(fēng)是文明生活方式養(yǎng)成的基礎(chǔ)。一是實施農(nóng)民知識化工程。在大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的同時,深化農(nóng)民培訓(xùn)_改革,完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),實施綠色證書、陽光培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工程,增加農(nóng)民增收致富本領(lǐng),加速培養(yǎng)新型農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)工人。二是實施鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)工程。組織開展“一村一名大學(xué)生培訓(xùn)計劃”。堅持黨員和農(nóng)村干部輪訓(xùn)制度,使農(nóng)村黨員和基層群眾都成為“三農(nóng)”工作明白人、黨的政策宣傳人、致富增收帶頭人。三實施農(nóng)民教育引導(dǎo)工程。切實加強形勢、政策教育,引導(dǎo)村民以正確的觀點認(rèn)清形勢、解放思想、更新觀念、執(zhí)行政策;加強愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)村民增強大局觀念,正確處理國家、集體、個人的關(guān)系,奠定社會和諧穩(wěn)定基礎(chǔ);加 ……(未完,全文共3719字,當(dāng)前僅顯示1878字,請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)為核心扎實推進(jìn)文明村鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)查與思考》
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