淺談以技術(shù)支持的有效協(xié)同模式促進校本教學(xué)資源庫建設(shè)

目錄/提綱：……
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，齊抓共管，積極建庫
二、以校為本，培訓(xùn)師資，夯實基礎(chǔ)，加強應(yīng)用
三、信息資源，加強建設(shè)，完善硬件，加大投入
四、科學(xué)完備，收集資源，全員參與，積極建庫
五、重在應(yīng)用，優(yōu)化教學(xué)，共建資源，共享智慧
……
共建校本資源 ，共享教學(xué)智慧
——淺談以技術(shù)支持的有效協(xié)同模式促進校本教學(xué)資源庫建設(shè)

內(nèi)容摘要：本文介紹了江門市怡福中學(xué)技術(shù)支持下校本資源庫建設(shè)的主要內(nèi)容和具體做法。
關(guān)鍵詞：共建校本資源 共享教學(xué)智慧
21世紀(jì)是信息化社會，它要求教育必須充分采用信息技術(shù)的成果，改變現(xiàn)有的教學(xué)模式和手段。教育信息化的方向是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以資源為核心，未來的學(xué)習(xí)是基于資源的學(xué)習(xí)。校本教學(xué)資源庫作為教育信息化的一個重要內(nèi)容，其建設(shè)的目的在于為師生學(xué)習(xí)搭建了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，支持教師在自己的日常教學(xué)活動中充分利用信息技術(shù)改革教學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革提供更多的實踐空間與機會，更有實效地自主、合作、探究學(xué)習(xí)。共建校本資源 ，共享教學(xué)智慧。建設(shè)具有學(xué)校烙印的教學(xué)資源，并有效地利用，有利于促進和提升教育資
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體教師進行培訓(xùn)，內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)知識、Windows*P系統(tǒng)、Internet、word、E*cel、PowerPoint、Authorware、Flash、電子白板、實物投影儀、網(wǎng)上評卷系統(tǒng)等。
第二，加強新技術(shù)、新知識的培訓(xùn)，拓寬教師的視野。學(xué)校不定期地采取派出去、請進來的方法，先后組織教師參觀學(xué)習(xí)，邀請有關(guān)專家和技術(shù)人員來校講座、指導(dǎo)，讓廣大教師們參加各種類型的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，如廣東省英特爾未來教育項目培訓(xùn)、電子白板的使用培訓(xùn)，開闊教師的視野，提高教師運用信息技術(shù)的水平。所有老師能制作課件運用平臺教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)交流優(yōu)秀教案、論文和優(yōu)秀教學(xué)軟件，共享網(wǎng)上教學(xué)資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化教育教學(xué)。
三、信息資源，加強建設(shè)，完善硬件，加大投入
在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，我校近年來加強了如下信息技術(shù)資源建設(shè)，包括天網(wǎng)、地網(wǎng)、校園網(wǎng)設(shè)備設(shè)施的硬件建設(shè)。光纖拉入校園，建設(shè)具有千兆以上局域網(wǎng)，配備了瀏覽、資源存儲等功能的專用服務(wù)器及保證其正常運行的UPS電源。我校的校園計算機網(wǎng)絡(luò)完備，現(xiàn)已增添一條10M光纖專線，有效地實現(xiàn)和保障了與當(dāng)?shù)貙拵ЬW(wǎng)的信息溝通，使教師能夠自學(xué)網(wǎng)上課程和在互聯(lián)網(wǎng)上存儲和共享教學(xué)信息，同時能對網(wǎng)上資源的有效性和可行性進行跟蹤評價和研究。
四、科學(xué)完備，收集資源，全員參與，積極建庫
內(nèi)容的完備性和科學(xué)性是資源庫建設(shè)的基本要求。教學(xué)資源庫的建設(shè)是一項涉及教學(xué)理論、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、技術(shù)規(guī)范本校特色等方面的系統(tǒng)工程。因而在資源庫的建設(shè)中，從教學(xué)需求出發(fā)，收集實用、優(yōu)秀的教育資源。
1、要發(fā)揮全體教師的作用，根據(jù)學(xué)科建立校本資源庫建設(shè)各學(xué)科小組；要讓全體老師認(rèn)識到建立校本資源庫的意義，積極參與，共同完成，在建設(shè)過程中，我們不僅要把現(xiàn)有的教學(xué)資源，比如日常教學(xué)的教案（導(dǎo)學(xué)案）、課件、試題、綜合性實踐活動資源（社團活動）等加入到校本資源庫，另外教師還要利用各種工具制作素材、課件，修改別人的素材、課件等，學(xué)校教師的原創(chuàng)，才是校本資源庫的生命，才能突出學(xué)校的特色。
2、教學(xué)資源建設(shè)要堅持“開放、動態(tài)”的建設(shè)觀，將教師和學(xué)生、教學(xué)活動和教學(xué)過程資源納入校園網(wǎng)教學(xué)資源的建設(shè)中，實現(xiàn)資源建設(shè)從“庫”（存放以開發(fā)好的資源、課件、試題、案例、論文、）的觀念發(fā)展到動態(tài)的“流”資源觀。教師和學(xué)生將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)過程（如學(xué)生的電子作品集、教師和學(xué)生的討論過程）充實到資源庫中，這些內(nèi)容可以隨著時間的推移不斷地更新，進而使得資源庫不斷更新，建設(shè)成有校本特色的、個性化的、動態(tài)的校本教學(xué)資源庫。
3、校本資源庫的主要內(nèi)容：
① 文本：教案（導(dǎo)學(xué)案）、習(xí)題、歷史資料、相關(guān)知識、拓展等。
②圖片：包括各類攝影、繪圖、表格、公式、曲線、幻燈片等靜止的圖片。
③視頻：包括電影、錄像、VCD片斷、DVD片斷等，但要能進行簡單加 ……（未完，全文共3077字，當(dāng)前僅顯示1554字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談以技術(shù)支持的有效協(xié)同模式促進校本教學(xué)資源庫建設(shè)》）