小學(xué)工會關(guān)于開展基層教育工會均衡建家?guī)头龉こ痰膶嵤┓桨?/h1>

目錄/提綱：……
一、幫扶對象
二、工作目標(biāo)
三、基本原則
四、主要措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)
（二）實地調(diào)研，確定方案
（三）開放互動，取長補(bǔ)短
三是兩校教師開放互動，深入課堂上課聽課四是重大活動相互參與交流
（四）突出主題，建家升級
（五）捆綁發(fā)展，互惠共贏
五、工作步驟
（一）宣傳動員階段(2013年9月)
（二）制定方案階段(2013年10月-11月)
（三）實施推進(jìn)階段（2013年12月-2015年11月）
（四）中期評估階段（2014年11月-12月）
（五）考核總結(jié)階段(2015年12月)
……
縣第四小學(xué)工會關(guān)于開展基層教育工會均衡建家?guī)头龉こ痰膶嵤┓桨?br>
為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)力推進(jìn)**縣教育“135”工作目標(biāo)中“教育質(zhì)量工程”，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。根據(jù)縣教育工委《關(guān)于全縣全面開展基層教育工會均衡建家?guī)头龉こ痰膶嵤┮庖姟罚ㄊ坦のl(fā)[2013]61號）文件精神，結(jié)合我校幫扶對象的實際
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略317字，正式會員可完整閱讀）……　
立機(jī)構(gòu)
為了使結(jié)對幫扶工作有序開展，落到實處，確保實現(xiàn)幫扶目標(biāo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：崔 瑛（校長）
副組長：譚代清（支部書記）、何曉莉（工會主席）。
成 員：陳 亮（副校長）、馬世河（教導(dǎo)主任）、譚曉琴（教科室主任）、陳 國（工會委員）。
崔瑛校長負(fù)責(zé)資金保障；譚代清支書負(fù)責(zé)把握幫扶導(dǎo)向；何曉莉主席負(fù)責(zé)銜接幫扶工作；陳亮副校長帶領(lǐng)馬世河、譚曉琴負(fù)責(zé)教研等重大活動互動；陳國負(fù)責(zé)活動照相、整理幫扶資料。
（二）實地調(diào)研，確定方案
11月底前到天泉小學(xué)開展一次建設(shè)職工之家現(xiàn)狀的調(diào)研活動，找問題，添措施，共同確定建家目標(biāo)，制定建家創(chuàng)建和捆綁發(fā)展方案。
（三）開放互動，取長補(bǔ)短
結(jié)合“六送”（ 送理念、送管理、送情感、送技能、送活動、送實物）和“三進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工會、進(jìn)課堂）工作要求，第四小學(xué)明確了幫扶內(nèi)容：一是支助10000.00元裝修工會活動室；二是邀請?zhí)烊W(xué)來校交流建家情況；三是兩校教師開放互動，深入課堂上課聽課；四是重大活動相互參與交流。
（四）突出主題，建家升級
兩校之間，要根據(jù)“五家一建設(shè)”的標(biāo)準(zhǔn)和縣總工會基礎(chǔ)工作十有、縣教育工會重點(diǎn)（特色）工作考核細(xì)則和建小家七有標(biāo)準(zhǔn)等，加強(qiáng)工會建家工作，提檔升級。
（五）捆綁發(fā)展，互惠共贏
兩校之間要強(qiáng)化學(xué)校黨、政、工共建職工之家意識，形成齊抓共管的良好局面，達(dá)到均衡建家，互惠共贏，共同發(fā)展之目的。
五、工作步驟
（一）宣傳動員階段(2013年9月)
大力宣傳，統(tǒng)一思想，營造氛圍，啟動工作。
（二）制定方案階段 (2013年10月- 11月)
實地到 ……（未完，全文共1398字，當(dāng)前僅顯示888字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)工會關(guān)于開展基層教育工會均衡建家?guī)头龉こ痰膶嵤┓桨浮?/FONT>）