堅(jiān)持黨校姓黨原則 深化黨校文化建設(shè)

堅(jiān)持黨校姓黨原則 深化黨校文化建設(shè)

校文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是黨校機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要工作內(nèi)容，是干部教育培訓(xùn)事業(yè)蓬勃發(fā)展的力量源泉.黨的十七屆六中全會(huì)通過的《中共中臾關(guān)于深化文化_改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也為黨校教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢等方面工作特別是文化建設(shè)提出了新要求。因此，在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神的新形勢(shì)下，必須結(jié)合黨校的職責(zé)使命準(zhǔn)確把握黨校文化的基本屬性與基本功能。堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，切實(shí)找準(zhǔn)黨校文化建設(shè)的基本抓手，發(fā)揮黨校在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)中的應(yīng)有作用。

一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆六中全會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持黨校姓黨原則、大力推進(jìn)黨校文化建設(shè)的責(zé)任感和使命感

黨的十七屆六中全會(huì)《決定》指出，“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”，“社會(huì)主義先進(jìn)文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟，文化建沒是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分”文化建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事赦“}L位一體”總體布局的重要組成部分.處于黨和國(guó)家全局工作
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和諧社會(huì)的服務(wù)作用，發(fā)揮建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍的推動(dòng)作用，發(fā)揮提高領(lǐng)導(dǎo)干部文化建設(shè)能力的推動(dòng)作用，發(fā)揮加強(qiáng)黨的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等作風(fēng)建設(shè)的表率作用，發(fā)揮率先建設(shè)文化高地、引領(lǐng)社會(huì)文化建設(shè)的表率作用。

二、緊密結(jié)合黨校功能定位和職責(zé)使命，深入認(rèn)識(shí)黨校文化的基本屬性

“中國(guó)共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)�！薄吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的這段闡述不僅是對(duì)黨校性質(zhì)的科學(xué)規(guī)定，也是對(duì)黨校功能的科學(xué)規(guī)定，對(duì)黨校的教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢和文化建設(shè)等各方面工作都具有定位、規(guī)范和指導(dǎo)意義。
黨校文化是指在一定社會(huì)歷史時(shí)期，圍繞黨的中心工作和基本任務(wù)，在黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)下，黨校教職工和學(xué)員在履行黨校職責(zé)使命全過程中形成的獨(dú)特文化。黨校文化由有機(jī)聯(lián)系的三個(gè)部分組成:一是具體器物層面的黨校物質(zhì)文化，包括校園、建筑、設(shè)施、景觀、基地、課堂等物質(zhì)文化部分，也包括社會(huì)上可資利用的各種物質(zhì)條件，是黨校文化的外在、表層和顯性部分;二是思想和行動(dòng)規(guī)范層面的黨校制度文化，包括組織體系、正式制度等，是黨校文化的中間層次;三是心理、思想、觀念層面的黨校精神文化，是黨校文化構(gòu)成的深層、核心和隱性部分。在黨校文化的整體系統(tǒng)中，精神文化層面的黨校價(jià)值觀是黨校文化的靈魂和血脈，黨校核心價(jià)值觀建設(shè)是黨校文化建設(shè)的關(guān)鍵。在新的歷史條件下深入推進(jìn)黨校文化建設(shè)，必須以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的規(guī)定和黨的十七屆六中全會(huì)《決定》的理論創(chuàng)新和決策部署為指針，深化黨校文化的以下基本屬性:
1.黨校文化是一種體現(xiàn)馬克思主義政黨性質(zhì)和特征的政治文化。
黨校的性質(zhì)、地位、作用決定了黨校與黨緊密聯(lián)系在一起，決定了黨校的所有工作必須自覺地、創(chuàng)造性地服務(wù)于黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)和工作大局。這既是黨創(chuàng)辦黨校的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，又是黨校存在和發(fā)展的意義所在、使命所系。
正如曾慶紅同志所精辟概括的:黨校教學(xué)要“教黨”，學(xué)員要“學(xué)黨”，教和學(xué)都為了黨。因此，黨校文化具有鮮明的政黨特征和政治文化屬性。

2.黨校文化是一種基于黨校教育特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)校文化。黨校是學(xué)校，就需要遵循學(xué)校的一般辦學(xué)規(guī)律。從教育文化學(xué)角度考察，黨校文化具有學(xué)校文化的基本屬性。
黨校與國(guó)民教育學(xué)校、部隊(duì)院校等雖然在教育對(duì)象、內(nèi)容、方式、重點(diǎn)、特點(diǎn)等方面不盡相同，但是育人的核心目標(biāo)是一致的，教育過程都是培養(yǎng)人、發(fā)展人、提升人的過程。因此，在文化建設(shè)中都要堅(jiān)持以學(xué)員(學(xué)生)為本、以教學(xué)為中心，同時(shí)注重由“促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的非學(xué)術(shù)性經(jīng)驗(yàn)”所構(gòu)成的“隱性課程”和“學(xué)校文化”。同時(shí)，黨校又不是一般的學(xué)校，因而還需要遵循自己獨(dú)特的辦學(xué)規(guī)律。深化黨校文化建設(shè)，必須加強(qiáng)對(duì)黨校教育特點(diǎn)、教育規(guī)律和力、學(xué)方針政策的研究，以改革的精神不斷推進(jìn)黨校文化建設(shè)，使黨校文化建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。

3.黨校文化是一種屬于黨委工作體系的機(jī)關(guān)文化�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》明確規(guī)定，黨校是“黨委的重要部門”。雖然社會(huì)上乃至黨校的許多同志對(duì)這一規(guī)定還在不同程度上存在一些模糊認(rèn)識(shí)，特別是黨校在機(jī)構(gòu)設(shè)置上列入事業(yè)單位后，這種模糊認(rèn)識(shí)有所增加，但黨校人要始終牢記黨校受黨委直接領(lǐng)導(dǎo)和管理這一性質(zhì)與規(guī)定。不僅在工作中不能把黨�；焱谝话闶聵I(yè)單位，而且要在圍繞黨委中心工作、服務(wù)黨委工作大局方面自覺履行職責(zé)、主動(dòng)有所作為，在黨校機(jī)關(guān)黨建和文化工作方面落實(shí)黨的建設(shè)與社會(huì)主義文化建設(shè)的部署和要求。

4.黨校文化是一種以推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化為己任的研究機(jī)構(gòu)文化�！包h的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)”是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》對(duì)黨校職能作用的新規(guī)定，進(jìn)一步明確了黨校黨的理論研究創(chuàng)新和決策咨詢服務(wù)的功能定位。這一新的規(guī)定，更加全面地體現(xiàn)了黨辦黨校要培訓(xùn)干部、創(chuàng)新理論、提供咨詢的根本目的。因此，深化黨校文化建設(shè)，必須以推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化 ……（未完，全文共6163字，當(dāng)前僅顯示2164字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《堅(jiān)持黨校姓黨原則 深化黨校文化建設(shè)》）